#255,豐年國小,1955|台東台東市|色彩鮮艷的小學校門|台東「豐」字輩小學

閱讀時間約 2 分鐘

我喜歡色彩鮮艷、配色大膽的學校門面,其實,若是可以的話,我希望整個校園就是五彩繽紛,嗯,七彩斑斕更棒。


這樣娃們從小接受到豐富的色彩境教,一定可以讓我們的都市更有活力,就像是高第的建築作品那般。

豐年小的校門讓我駐足許久,簡單的三柱配牆,柱體粗獷的用方磚堆砌,但是用上鮮明、飽滿的黃,配以基底的藍,校門不以雄偉氣勢,卻是以顏色吸睛。


raw-image


一條路直達後面的單龍教室,兩旁的綠草坪寬廣舒適,而站在門口視線透視良好,後面主建築教室也很巧妙的把原本應該是直線的條龍線條在中旁以三角折線破壞,引樓梯線條配大塊黃色立面牆,原來雄偉的校門是要以透視法拉近到校門疊起來才見真章。可不是,見大樓左邊梯間立面不就是有校名和校徽嗎。

學校不大,站在校門就全覽全校,右邊單跑道操場,左邊草坪加校舍,入門不在台9線邊,而是要從住家之間的巷子進入,遠離車流喧囂,甚好。

台東有不少「豐」字頭小學,豐里豐榮豐源豐田還有豐年,雖然到訪台東多次,但是還沒有全覽入袋,這也成為我未來的口袋名單。

豐年小校地1.78公頃,80娃六班的小規模學校。

@台東台東,中興路


raw-image


avatar-img
110會員
681內容數
旅行和吃吃的囈語,走走是目的,吃吃是陪語
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
Claralk Chung的沙龍 的其他內容
和#253的福德國小是在同一年(1954年8月1日)出生的雙胞胎小學,開創初稱「福基國小開德分校」。 但雙姝命運殊異,開礦小仍然存活到今天,111學年的資料顯示,學校有72名娃,編制6班,比前一年又多些娃口;但福德小在102學年(2013)時只剩下18娃,一年級更是沒有新生,此致命條件造成隔年
對不起,我遲到了!學校已經拆光了。 「前兩個禮拜就開始拆了。」 拆除隊的大哥對我這樣說,他嚼著檳榔,這樣的冷天裡只穿著薄薄的衣服,站在空曠的瓦礫堆裡,今天是我難忘的1月25日。 學校的面貌已經沒有了,一片殘垣,不!連牆都沒了,怪手一爪一爪的抓起瓦礫送上卡車,眼前只剩下不鏽鋼大水塔、
古亭小承載我年輕時的記憶片瓦。 乍來都市的我一開始就只認識兩個夜市:一個是老的士林夜市(在慈諴宮前大南路),我在那嚐了人生的第一塊牛排,是的,就是台式鐵板牛排,對鄉下的農人子弟來說,吃牛可是要背著長輩的諄諄而行,士林夜市開了葷、破了戒。 第二個就是師大夜市,不過那時的師大夜市沒那麼有名,規模
和民宿主人道謝時,他詢問我們下一站要去哪? 「環島,所以直接往南,今晚應該要宿屏東......」 他說他喜歡我們這樣悠閒的旅人。 「悠閒?」 一問之下才知道昨晚入住的五組客人,我們是最晚離開的,看著錶已經10點,我們相視大笑。 「來台東一定要做到一件事,那就是--慢,我們台東都很慢的啦..
很好,又一所「橋頭」入袋。 這時已經是旅程的倒數,沿台1線北走要去岡山,對,去岡山吃羊肉,帶皮的羊肉。 那日旅程前一日竟然碰到南部難得的淒風苦雨,冷冽的寒流竟難得的帶著水氣奔入高雄,沒得掃興,天氣冷就打牙祭去。 原本目標一改逕往岡山,也想去找岡山的空軍小學,這樣來到橋頭竟然誤入了老
來記錄一個夢。 有一陣子我老是夢到一個奇妙的場景:我跑到一個廢棄的學校,放眼那方已是一片荒煙蔓草,遠山蔥綠,近草翠綠,眼下所見只有藍天、白雲和綠意。 我伸手撫摸著及膝的狗尾草,(對,看過Gladiator,羅素·克洛飾演的羅馬將軍那片麥田開場場景一般的姿勢),一路緩慢走向草原深處。 一瞬間,那
和#253的福德國小是在同一年(1954年8月1日)出生的雙胞胎小學,開創初稱「福基國小開德分校」。 但雙姝命運殊異,開礦小仍然存活到今天,111學年的資料顯示,學校有72名娃,編制6班,比前一年又多些娃口;但福德小在102學年(2013)時只剩下18娃,一年級更是沒有新生,此致命條件造成隔年
對不起,我遲到了!學校已經拆光了。 「前兩個禮拜就開始拆了。」 拆除隊的大哥對我這樣說,他嚼著檳榔,這樣的冷天裡只穿著薄薄的衣服,站在空曠的瓦礫堆裡,今天是我難忘的1月25日。 學校的面貌已經沒有了,一片殘垣,不!連牆都沒了,怪手一爪一爪的抓起瓦礫送上卡車,眼前只剩下不鏽鋼大水塔、
古亭小承載我年輕時的記憶片瓦。 乍來都市的我一開始就只認識兩個夜市:一個是老的士林夜市(在慈諴宮前大南路),我在那嚐了人生的第一塊牛排,是的,就是台式鐵板牛排,對鄉下的農人子弟來說,吃牛可是要背著長輩的諄諄而行,士林夜市開了葷、破了戒。 第二個就是師大夜市,不過那時的師大夜市沒那麼有名,規模
和民宿主人道謝時,他詢問我們下一站要去哪? 「環島,所以直接往南,今晚應該要宿屏東......」 他說他喜歡我們這樣悠閒的旅人。 「悠閒?」 一問之下才知道昨晚入住的五組客人,我們是最晚離開的,看著錶已經10點,我們相視大笑。 「來台東一定要做到一件事,那就是--慢,我們台東都很慢的啦..
很好,又一所「橋頭」入袋。 這時已經是旅程的倒數,沿台1線北走要去岡山,對,去岡山吃羊肉,帶皮的羊肉。 那日旅程前一日竟然碰到南部難得的淒風苦雨,冷冽的寒流竟難得的帶著水氣奔入高雄,沒得掃興,天氣冷就打牙祭去。 原本目標一改逕往岡山,也想去找岡山的空軍小學,這樣來到橋頭竟然誤入了老
來記錄一個夢。 有一陣子我老是夢到一個奇妙的場景:我跑到一個廢棄的學校,放眼那方已是一片荒煙蔓草,遠山蔥綠,近草翠綠,眼下所見只有藍天、白雲和綠意。 我伸手撫摸著及膝的狗尾草,(對,看過Gladiator,羅素·克洛飾演的羅馬將軍那片麥田開場場景一般的姿勢),一路緩慢走向草原深處。 一瞬間,那
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
因為附近龍潭國小飽和的娃,設定的龍字新學校。不過,不知道怎樣,看到學校門口四個字,就想到九品芝麻官..... 學校挺大有2.2公頃,而且娃口和班級數也是龍潭第一,達到一千一百娃之多,根據資料,龍潭就只有這校達到一千人。 校門呈現客家伙房的門面,以紅磚為意念,伙房屋造型的紅磚黑瓦在兩旁引導直入
Thumbnail
我已經不知道第幾次經過學校的門口了,可是每一次鏡頭下拍到的校門都是這樣--停滿了車!怪誰?與其怪對面有家有名的水餃店,不如說咱的國民素質吧。 學校是雙高柱對折若拱手的校門,往左右還有矮柱襯牆延伸兩邊的圍牆,圍牆是以花圃裝扮,優雅。 左柱上標有金字直書校名,右邊圍牆內有朱瓦牌樓電子牆,上面
Thumbnail
從大豹溪走台7乙接台3回北,這匯入銜接前500米左側就看到學校。這邊是上坡路,一層樓高的駁崁上遠遠就看到數株大王椰子在招搖著,我心底歡喜道: 「又有小學了!」 古樸的水泥框白瓶干的圍牆,一路延伸往前,紅磚校舍漸次在樹稍縫隙間分明起來。再前就看到階梯上的校門,雙柱單進,雙柱上有半圓虹桿,桿上鐵
Thumbnail
1998年5月14日,行政院院會通過「教育改革行動方案」編列5年1570億的經費推動教育改革、融合「教育改革總諮議報告書」及教育部原先提出的「教育改革總體計畫綱要」作為落實教育改革工作與評估教育改革成效的依據。因此在西元2000年我很幸運地趕上國家教改政策並進入一所當時全台中市最貴精華地段的學校
Thumbnail
這週我到台南講課,課前窗口說校長看到課程設計與規劃後,決議邀請一、二級主管參加,在校務繁忙之際,他本人特別抽空全程參與,足見領導人擁抱終身學習、永續發展的遠見思維。
Thumbnail
像極了整個臺北陪你上課!猶如小學校卻五臟俱全,實際擁有宿舍、行政、訓練專業課程!
Thumbnail
七堵車站的正後方有個山邊社區,這是一個大約1700戶人家的長興社區,學校就在這邊,正對著車站的後門。 校地2.1公頃,250娃11班的規模,典型的社區小學。校門中短柱、左矮牆右警衛室的雙進口,週邊圍以小葉欖仁、黑板木等綠樹,俯瞰校地呈東西向長條狀,東邊是呈現倒C型校舍,西邊則是操場。 學校北側與
Thumbnail
學校剛過完百年生日,值得慶賀。校園位在103市道和三和路三段口,但是校門卻是在三和路二段173巷裡,這巷子路幅窄,兩輛車會車的寬度,幸好學校側還留有人行道以利娃通學。 這條巷子其實就是「學校巷」,由路口依次是三重國小、光榮國中、光榮國小然後就見底了。兩小學夾著一國中,挺有興味,更有趣的是:在用鳥瞰
Thumbnail
這是在校門口的附近畫的,這個學校感覺很舒服,主要是沒有大門,讓人覺得很親近。鄉下小學就是這樣子,像市區的小學有比較明確的圍欄圍住,確保學生安全。這邊就沒有那麼講究,很輕鬆親近的樣子。 宜蘭縣五結鄉孝威國民小學,位於宜蘭縣五結鄉,是一所小規模的公立小學,學校創立於1921年,至今已有百年歷史。學校佔
Thumbnail
寫到199校,就找一所和199有關的學校紀實一下。 .. 成立於上世紀末的健康小,校地面積1.15公頃,目前一千娃有36班,在松山區不算頂大,學校卻是台北市首座校園無圍牆設計校區。 其實周圍走繞一圈,這號稱也真的挺走巧門,以三民路、延壽街和另兩邊巷子所形成的街廓整個都給學校建築蓋好蓋滿,建築的
Thumbnail
因為附近龍潭國小飽和的娃,設定的龍字新學校。不過,不知道怎樣,看到學校門口四個字,就想到九品芝麻官..... 學校挺大有2.2公頃,而且娃口和班級數也是龍潭第一,達到一千一百娃之多,根據資料,龍潭就只有這校達到一千人。 校門呈現客家伙房的門面,以紅磚為意念,伙房屋造型的紅磚黑瓦在兩旁引導直入
Thumbnail
我已經不知道第幾次經過學校的門口了,可是每一次鏡頭下拍到的校門都是這樣--停滿了車!怪誰?與其怪對面有家有名的水餃店,不如說咱的國民素質吧。 學校是雙高柱對折若拱手的校門,往左右還有矮柱襯牆延伸兩邊的圍牆,圍牆是以花圃裝扮,優雅。 左柱上標有金字直書校名,右邊圍牆內有朱瓦牌樓電子牆,上面
Thumbnail
從大豹溪走台7乙接台3回北,這匯入銜接前500米左側就看到學校。這邊是上坡路,一層樓高的駁崁上遠遠就看到數株大王椰子在招搖著,我心底歡喜道: 「又有小學了!」 古樸的水泥框白瓶干的圍牆,一路延伸往前,紅磚校舍漸次在樹稍縫隙間分明起來。再前就看到階梯上的校門,雙柱單進,雙柱上有半圓虹桿,桿上鐵
Thumbnail
1998年5月14日,行政院院會通過「教育改革行動方案」編列5年1570億的經費推動教育改革、融合「教育改革總諮議報告書」及教育部原先提出的「教育改革總體計畫綱要」作為落實教育改革工作與評估教育改革成效的依據。因此在西元2000年我很幸運地趕上國家教改政策並進入一所當時全台中市最貴精華地段的學校
Thumbnail
這週我到台南講課,課前窗口說校長看到課程設計與規劃後,決議邀請一、二級主管參加,在校務繁忙之際,他本人特別抽空全程參與,足見領導人擁抱終身學習、永續發展的遠見思維。
Thumbnail
像極了整個臺北陪你上課!猶如小學校卻五臟俱全,實際擁有宿舍、行政、訓練專業課程!
Thumbnail
七堵車站的正後方有個山邊社區,這是一個大約1700戶人家的長興社區,學校就在這邊,正對著車站的後門。 校地2.1公頃,250娃11班的規模,典型的社區小學。校門中短柱、左矮牆右警衛室的雙進口,週邊圍以小葉欖仁、黑板木等綠樹,俯瞰校地呈東西向長條狀,東邊是呈現倒C型校舍,西邊則是操場。 學校北側與
Thumbnail
學校剛過完百年生日,值得慶賀。校園位在103市道和三和路三段口,但是校門卻是在三和路二段173巷裡,這巷子路幅窄,兩輛車會車的寬度,幸好學校側還留有人行道以利娃通學。 這條巷子其實就是「學校巷」,由路口依次是三重國小、光榮國中、光榮國小然後就見底了。兩小學夾著一國中,挺有興味,更有趣的是:在用鳥瞰
Thumbnail
這是在校門口的附近畫的,這個學校感覺很舒服,主要是沒有大門,讓人覺得很親近。鄉下小學就是這樣子,像市區的小學有比較明確的圍欄圍住,確保學生安全。這邊就沒有那麼講究,很輕鬆親近的樣子。 宜蘭縣五結鄉孝威國民小學,位於宜蘭縣五結鄉,是一所小規模的公立小學,學校創立於1921年,至今已有百年歷史。學校佔
Thumbnail
寫到199校,就找一所和199有關的學校紀實一下。 .. 成立於上世紀末的健康小,校地面積1.15公頃,目前一千娃有36班,在松山區不算頂大,學校卻是台北市首座校園無圍牆設計校區。 其實周圍走繞一圈,這號稱也真的挺走巧門,以三民路、延壽街和另兩邊巷子所形成的街廓整個都給學校建築蓋好蓋滿,建築的