對於沒有先天特有能力的星星兒,照顧者要後天協助開發星星兒的潛能

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不管怎麼說,在藝術能力,大多以繪畫為主。

因為,容易上手。

而在主兒女照顧者來說,我向所有主兒女照顧者報告近況:大部分的教會,有〝司琴荒〞。

因為,學鋼琴的人才,每年下降。

相對的,這是主兒女照顧者求主帶領星星兒學琴,並成為司琴同工的最好機會。

當然,這是主兒女的部分。

而慕道友照顧者,就要辛苦些了。

只是,大部分是畫家。

後天培養藝術能力的星星兒,是和社會的主要連結媒介

以慕道友星星兒來說,學鋼琴之後,就可以出國比賽。

因此,一出國比賽,就有名了。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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