生態系

更新於 2024/04/08閱讀時間約 1 分鐘

讚誇?珍惜?破壞?

大自然生態系


自體的生態系

可也保之如常?


道德的生態系

誰將與共維繫?

天空自拍攝

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戰鬥機飛越行成的飛機雲

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    每人的~腳步~各有其聲 聽妳~走近~環抱~親吻 大門不再預開 拖鞋不放前廊 每秒不再心悸 耳聽每道聲響 腳步聲 埋成耳墳 妳親葬之
    *人在世界上最重要的遺作不是身外之作,而是自己;你還活著的那天,你就是自己的遺作~蔡璧名教授 求“身”存心勞日作 高名厚利爭不墮 廓然處自適心坦 本己渾忘不遺過
    北返鳥禽盡 空溪浮渚雲 紅暮相語失 遺我獨行吟
    花開清明香淡然 鵝黃曦光照紅顏 不問牧童杏花村 今朝臺上春樂歡
    喜長日與君手攜 怨暗夜將我志欺 無為歧路兩不見 萬物皆齊無清氣
    許我將妳思念 雖妳離世多年 不知天上的妳 容顏可有改變 木棉盛放眼前 雖妳離世多年 不知天上的妳 誓言可有更變 匆匆太匆匆間 雖妳離世多年 不知天上的妳 可知我心沒變
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    這禮拜一就寫了,只是寫到一半沒有結論作罷,後來想想還是先記錄下來吧。 多數人聽過的生態系統,也就是獵人在打獵時會放過幼年時期的獵物,瞄準已成年的獵物,為的就是在未來能夠有足夠獵物可以獵捕,避免糧食斷絕。 首先,你要成為鯨魚還是灰狼? 這並不是真的問你喜歡哪個動物,而是,你想成為什麼人? 結論
    報告的季節又隨手查了一下,原來有好多老師有做教學紀錄分享呢。 也在這裡整理一下。 因著這個觀察,已經和資訊科老師商量是否可以建置一個網頁供大家分享相同主題的教學經驗,請拭目以待。
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    學期初就預告了這個活動,主題除了最基本的生態系外,也因為一連串的環境事件和議題而深深覺得關懷土地是要從根做起,參考了環境資訊協會2011十大環境新聞中的議題當作題目,除了讓學生了解台灣正在發生的議題外,也希望學生能藉由這次活動種下培養關心社會以及實踐保育小苗。
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    銀髮經濟專題的第一篇文章,我想討論的是商業生態系,而非直接切入銀髮經濟主題,因為我認為未來少子化、高齡化及氣候變遷等環境有不確定性高且劇烈變化的趨勢,使得永續經營這項指標有可能會納進財務表現的指標之一。
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