時空對話之歌#Day 06. 讓你想跳舞的歌

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

那時候總流行在成發表演上選一首歌獻給朋友或戀人,可能是象徵當時人生所能踏上的最大舞台的宣告,於是誰都想把握這種機會。


什麼社團都沒認真持續參與過的自己只有當觀眾的份,也樂得在台下給予支持、而非站上台成為矚目焦點,當時她在考慮著歌單要唱什麼的時候,說了要不然你去叫他把他要唱的那首歌的扣打獻給你,「選一首你想聽的、就叫他唱吧」。


曾經一起度過的時間裡,有一夥人的玩鬧,也有一年後他與她成為同個社團的幹部、因著社團事務吵架而扮演著傳聲筒的自己,不過怎麼想,他大概都曾是喜歡她的吧,連社團學妹向他表白都被拒絕,而在他心中定位可能只是一個同班一年的同學,又怎麼能如此奢侈佔有他一首歌的時間,於是直到表演前夕都沒有提出任何請求,就連開玩笑的那種也沒有。


那天,搭了火車到人生中第一次下車的地點,進入會場後的一切到今天已經什麼都記不得了,唯一記得的,只有看見他在舞台前方跳舞的時候,隔著一段距離、跟隨著節拍比劃動作,總覺得有些可愛,而可愛一直都是無敵也讓人沒有壓力的。


大家都不是擅長跳舞的人,也從沒有過這種機會,可是在腦海裡想像一遍,有一個平行時空的他們可以跟著可愛歌曲或是復古舞曲隨意亂跳、不顧一切的樣子,也許有點彆扭,在相視對望後刻意取笑彼此不協調的動作,卻非常非常愉快。




2016年選歌:盧廣仲-再見勾勾

「我要 看到你在遠方大聲呼喊著我」


2022年選歌:脆莓Brickleberry-十七歲少女金色心

「燈光照進你眼睛 膽小又柔軟的十七歲的心」




*寫於2022.04.05

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比起忘記一個人,想忘記的可能只是想起來有點刺痛或者充滿苦笑的記憶而已。
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歲數增加之後,發現迷惘度不會隨著年紀而遞減,卻會在越走越遠的時候多了解自己一些,即使在想了又想、走了又走之後,也可能好像回到原路、一點長進都沒有,但至少這幾年慢慢發現不管有意或無意接觸到的事情,都會在一些意料之外的時候突然發揮作用,就算是隔了很久、久到將近遺忘,曾經存在的始終會有痕跡。
小時候自然而然被穿成粉紅色,尤其過年時候總是紅色,印象裡剛上學時期一直捨不得丟的衣服也是紅色,但那或許是因為衣服上的貴賓狗圖案、而不是因為紅色。對顏色的感知和偏好在小時候似乎很不敏銳,直到有所選擇好像又是過了好一陣子才出現的事情。
2016和2022與2023的對話,如果說照片藏了人在某個時刻的狀態在裡面,那音樂或許也是。 始於2022年在電腦裡發現前幾年與朋友一起玩的30日歌單,看了歌單發現隨時間推移改變了許多,想著如果再重新寫一次歌單,讓幾年前的自己所選的歌和幾年後的自己選的歌相互對話,或許會是很有趣的吧。
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這篇文章收錄了六位國中小學生的創作,以「五十二赫茲的鯨魚」為隱喻,探討青少年在成長過程中遇到的困境與自我認同議題。文章情感真摯,文字樸實動人,適合國中、小學教師、家長及對青少年心理議題有興趣的讀者閱讀。
此篇文章提供關於學測國寫情意題的解題與寫作技巧教學,從大綱擬定、文采鋪陳、意象運用到範文解析,幫助學生提升寫作能力,掌握得分要領,並能有效觸動人心。文章以52赫茲鯨魚為例,探討孤獨與堅持的主題,並透過感官元素、動作表情、比喻等修辭手法,提升文章感染力。
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