孟硯老師回饋：雖然這篇感覺原文是個很簡短的科普新聞，我自己從你的分析報告中，就有好多想提問的問題，例如：為什麼相對來說離地球近，但是比較晚才發現呢？這個命名稱為躲貓貓，是有什麼緣由嗎？這個星系是太陽系的規模，核心是一顆恆星的「行星系統」，還是是像銀河系，是充滿了很多顆的恆星呢？
劉秉鈞的科普閱讀報告 2024年6月16日撰寫
閱讀來源：
科學人No.254 2023/4月號 第22頁媒體識讀檢核：
(1) 作者撰文日期：2023/4月
(2) 作者：加斯帕里尼
(3) 引用資料：無
(4) 明確出版單位：科學人
分析文章問題意識：
這個新發現的星系是什麼？怎麼發現的？對天文界有什麼影響？
連結舊有、相關知識：
連結舊有知識：
這篇文章是在介紹個新發現的星系，所以我沒有什麼舊有知識做連結，例如地科課教到的矮行星、哈伯望遠鏡與光年等基本知識。
相關的其他科普文章：
這是作者讚某一個文章網站中的主頁，裡面有著許多他寫的太空領域的文章
https://www.forbes.com/sites/allisongasparini/
分析文章中實驗：無
摘要文章中的重要資訊：
發現了一個很年輕、相對來說離地球近的地方，名為”躲貓貓”，科學家認為可以拿它作為研究對象來模擬早期的星系們，但是他是否如所說的年輕，還被受質疑，認為他不一定一顆年輕的行星。
評價本篇科普文章：
我認為本篇科普文章好理解的程度是一半一半，雖然他沒有劃重點，但是篇幅小，又是講述一個事件的一連串經過，所以讀者基本讓有來看都會看完吧。但是因為篇幅短，知識點就較少，只有著重在發現這個星系的後續上。
疑惑與猜測：
他們如何知道行星上有什麼東西？(缺乏青與氦)，透過光線或質量判斷嗎？
如何知道他是一個年輕的星系？ 我記得可以透過光線的顏色判斷。
老師評語：
我的困惑，在這一篇裡，你的問題意識和摘要內容是有缺漏對照的，像是這個星系是怎麼被發現的呢？以及「它是什麼」的這個問題好像解答也較少。
雖然這篇感覺原文是個很簡短的科普新聞，我自己從你的分析報告中，就有好多想提問的問題，例如：為什麼相對來說離地球近，但是比較晚才發現呢？這個命名稱為躲貓貓，是有什麼緣由嗎？這個星系是太陽系的規模，核心是一顆恆星的「行星系統」，還是是像銀河系，是充滿了很多顆的恆星呢？
我之前在設計天文學的課程時，有發現原來我懂的東西非常非常少，考試主義下的天文學知識超級單薄，在無界打破知識的邊界來備課，才虛心發現自己知道的真的太少太少了。
另外的分析實驗，如果有機會你連結外部的文章，有提到像是「如何判斷天體距離地球多遠？」、「如何判斷天體的壽命多久了？」這些天文學中解讀資料用的實驗原理，應該就可以來做實驗分析了！有些判斷方法還出乎意料之外的簡單好動，譬如：「視差法」。
