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重要資訊摘要：嗅覺障礙會導致認知退化嗎？他們爬梳文獻，整理出嗅覺功能喪失會導致認知功能退化，而且有好幾個研究團隊做了實驗，讓認知功能缺失的受試者每天兩次接觸多種不同氣味，去刺激嗅覺，結果發現患者的記憶能力增強、注意力或語言能力也有明顯改善。
老師評語：感受到你的「不開心」的一篇，畢竟以現代媒體識讀的標準來看，這一篇科普文章有點水、有內容農場的性質。這個不開心你可以記著，以後閱讀到類似的文章時，就可以跳過不用看了！這個資訊爆炸的時代，假資訊那麼多的情況下，當可信度都已經不足了，就可以放掉這一篇科普文章了！
這篇文章探討了大麻和酒精對人類記憶力的影響，並分析了兩組實驗設計的差異。文章提出疑問，若實驗受試者不同，如何確保數據的可靠性。透過對實驗流程的詳盡描述，作者強調了操控變因與應變變因的重要性，同時也指出了資料來源的可靠性。最終，文章展示了對這類人體實驗的重視，並提醒讀者注意實驗的設計與結果的解讀。
學生評價：本篇文章的缺陷，與維思維的其他影片/文章相同，都是在於全文都注重在「結論」上，而其中的前因後果、實驗過程則幾乎沒有提及，使文章本身的可信度需要從內容中重新培養，在這點上稍微有些可惜。而這部影片的優點在於，他「講述一件事」的撰寫非常完整，從最開頭的理論解釋，再到現象解析，最後再提供解法。
學生提出疑問：在文章中時常提到，除了用嘴呼吸之外。口腔肌肉的訓練匱乏也是致使各種顎骨生長問題的元兇之一，那我們該如何補足現代飲食所缺失的嘴部肌肉訓練？文中有說到張嘴呼吸會使人產生長臉症候群，並且壓縮到口腔空間，可作者卻沒有說明這個症候群產生的過程。
學生疑惑與提問：現在因為外賣十分方便，有需多人可能都會經常點外賣作為自己的一餐，而外賣在對熱湯或是一些含有湯湯水水的食物進行包裝時，常為了比免在運送過程中湯水翻出，而利用一個塑膠帶裝湯在綁起來。畢盡那些熱湯溫度並不低，在運送時也有一段時間。把這樣熱的食物裝在塑膠袋一段時間不會產生塑化劑嗎？
孟硯老師回饋：看起來你想對「性」相關的主題做系列閱讀，對我來說這是很正常的青春期會有的好奇，對你能自在的選擇相關的文章做科普閱讀分析，我覺得其實不錯耶，代表你會願意跟身邊的大人坦然地討論這些會讓人害羞的話題，比起躲躲藏藏來說是更好的！
孟硯老師回饋：這篇科普也帶給老師一個從來沒聽過的知識收穫耶！原來從解剖學上的觀察，有飲酒的人的血管內壁的粥狀硬化，又或是更直接的「肉眼觀察」，會「比較乾淨」？這個觀察是我第一次聽到！但這篇科普報告是2003年的，這21年來應該有更多實驗對這個題目做研究，不知道是不是有什麼新資訊推翻或修正了這個實驗？
學生評論：這個實驗一開始有假設，然後實驗，到實驗後面看似得到了結果，但後來自己又做了表格然後分析，發現其實結果並不是想像的那麼好，沒有從頭到尾都一直支持某個推論。而在文章中他已經大幅簡化了這個實驗閱讀的困難性了，很多都是些基本知識，或是認真看文章就會知道的知識。
學生評論：這次科普文章，圖表很多，即使可能要花些時間看懂，但這是個很好的支持研究理論的工具，因為比起講出很多複雜的知識和理論，用圖表可能更容易理解一些，更容易一次呈現所有的研究數據和結果，即使最後結果可能是假的，但是要是沒有後人來推翻的話，這樣確實讓人容易懂和相信呢！
老師回饋：這一篇雖然最後沒有幫助到你如何學習日文，但是他應該開啟了你一些可能的線索，我記得張修修有提到兩本書，也就是你寫在引用資料那邊的，是你可以去找來閱讀的書籍喔！很有機會會有相當詳細的介紹和說明，也會有一些很實際的練習方法。繼續朝著學好日文的路前進吧！
學生評價：這篇文章算是在我選定的三篇文章裡頭最容易懂的一篇，其一原因為與我日常生活息息相關，二為我對睡眠感興趣，最後則是文章用字淺白。像是在說明睡覺與腦神經運作理論時，不是死板的講解理論，而是將大票理論按照程序分成三個小結。
老師回饋：我自己也有實際執行過斷食法，是在台灣曝光度最高的168斷食法，在撐過一開始沒吃早餐的不舒服之後，沒吃早餐對身體的影響就還好，在兩、三個月內降低了一些體重。後來變成鬆綁的狀態，只有中午十二點以後可以吃東西，體重就維持在我覺得好的範圍內。
