好棒呀，在竹山可以聽到暢銷書作家的分享，一開始很好奇，美女作者為什麼叫做"廖哥"，原來是因為聲音豪邁而被叫廖哥。廖哥的故事都好有梗，笑點好幾次戳到我，不小心笑太大聲，非常豪邁幽默的陽光女孩！
動動手找出你用什麼邏輯找東西或收納?1.找東西:雙手十指交扣，若是右手大拇指在下就是用右腦找東西，會以顏色形狀大小來找。反之就比較邏輯。
2.收東西: 看雙手抱胸，左手掌被夾在下摸到腰。表示收東西用左腦，比較邏輯、文字。
左左的人適合收納(適合當她的團隊，直接招募了!)
右左的人有美感，但三分鐘熱度，不要想一次收很多，先求有再求好。
左右的人超奇怪，收東西邏輯很ㄎㄧㄤ
右右~恭喜妳，妳是老師的客戶，常常是那種愛收破爛捨不得丟，東西滿出來那種，專注力差，不要分太細。
如果家人收納邏輯不一樣，要讓每個人用他自己OK的邏輯，他才會順手又開心。例如老師是左左，東西分類都超美的用白色收納盒+文字，一目了然，但找東西用右腦的人可能會找不到，因為他是靠顏色形狀大小來找，不是靠文字來找。
這種人適合用透明收納(看的到內容物的樣子，而不是靠文字)，簡單大架構給他就好，或者讓他用自己的邏輯整理。倉庫裡什麼東西不該收進去?
孩子長大以後，所有的東西不應該往倉庫收
應該段捨離送出或丟掉，千萬不要留一堆嬰幼兒用品，期待哪天再生一個或留給孫子用。老師用很好笑的語氣說，兒子用的搖搖木馬，好不容易留到孫子用時，就在孫子坐上去時正式解體XD
東西真的要趁還堪用流通出去，讓他發揮最大價值，老師還提到她生完第一胎全部用品就都送出去，結果三年後生第二胎，她上網募集恩典牌，竟然募到五臺推車，現在這個時代真的是太富足，不要再用匱乏的心把自己關在象牙塔，讓物品流動出去，能量流動進來。最貴的是坪數，而不是那些不知哪天可能會用到的"垃圾"。
這就是我成立二手交流平台的發心，我的孩子也是靠大家恩典長大的。#有捨有得很多人最困擾的就是如何勸長輩丟東西。這點我蠻佩服老師的。
老師會先請客戶描繪心中的藍圖，然後把不屬於那個狀態的東西全部移除。
整理四步驟
1.集中 2.挑選3.分類4.歸位(用四項的第一個字，簡稱一條粉粿)
1.集中 把所以同類的東西聚集在一起，一定要倒出來擺出來，讓客戶看到重複的東西有多多，視覺的震撼。再問長輩這個東西是做什麼用的? 哪時候可以用到，讓長輩自己去發現囤積太多了，自己願意捨棄。
2.挑選，先把看起來像垃圾的丟掉
3.分類，用三個袋子照屬性分類
(1)布袋：裝布類，一起用洗衣機洗乾淨再歸位
(2)紙袋：裝文件類紙類(最後處理)
(3)塑膠袋：裝雜物
4.歸位，利用聯想性收納法，用空間限制保留的數量，把常用、重的放在易拿取的地方：少用、輕的可以放高處。乾淨的家，會有好事發生。
透過整理可以看到自己的心，都是怎麼對待自己?
覺得自己不值得，總是先用破爛的，好的精美的收在櫃子裡捨不得拿出來用。
生活空間(床、沙發)堆滿東西，搞得自己沒地方睡或坐，東西都比妳自己重要。
推薦老師的書，裡面的故事好感人，想送一本給我婆婆:P
收納幸福
收納實體課
除了實體課，老師訓練的團隊也有很多公益講座，可以邀請他們來演講喔!
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