贈畢業
流年皎皎,長夏交織羅網;
塵夢幽幽,丹心點染詩書。
一朝清風吹散,萬卷濃墨翻飛。化蝶破繭,憑虛翩躚。
人間遊客,行處留香。
創作歷程
臨近畢業,突有所感,發洩而作,以下寫明創作時的小巧思:
「流年」可視作一直以來的時光,「長夏」點明季節,因要畢業,突然想起過去的美好而被困在其中,回憶成網,故言「交織羅網」。
「塵夢」對應「流年」,皆指過去時光,因美好虛幻似夢,又被時間蒙塵,故言「塵夢」;「丹心」指一片赤誠之心,學生最常接觸的便是書,詩則是情之載體,代表過去所讀的書,人際關係中所付出的感情,皆赤誠坦蕩。
「一朝」指的是畢業那天,將過去一切吹散,所作出的成就即「萬卷濃墨」,隨風翻飛,意為告別過去,不再沉溺於回憶中的美好,能將目光放在未來。
「化蝶」代表成長,蝶破蛹展現出最美的年華,「破繭」則呼應首處的「交織羅網」,美好回憶雖為束縛,但過去的存在同時也是成長不可少的過程,故以繭作比喻。
「憑虛」意為不為外物所束縛,「虛」自更有容納萬物可能之意;「翩躚」有起舞之意,期許能在自己所屬領域綻放光彩。
「人間遊客」這句借用「人生如逆旅,我亦是行人」,人世匆匆,期許未來就算再忙碌,也能認真體會每一處好的壞的。
「行處留香」蝴蝶沾染花香,把香味帶至遠方,意為期許能在人生每一處留下獨屬於自己的痕跡,留給以後的自己回味。