假設如果有個人，因為缺乏認知而做出了糟糕的行為，那我們應該正面回應這個行為嗎？
發展下去會是很大的議題，這篇只是我的思考整理先寫在這邊。
/從最近聽的幾個節目（沒有直接關係），衍生出了一些思考，也就是要用給予懲罰，或是可教化的方式來回應，這看起來像是死刑的爭議，但我的起點是另外一個層面，跟一般普通人比較切身的教育問題（參考下方節目一）。
有時候在想，遇上那種稱不上犯罪，但明顯不成熟的行為思想時，通常是屁孩，或者是不成熟的晚輩，出於好心地給予指教，這......就是說教！
當然的，說是不成熟的行為也只是從主觀視角來看，我既不是教育者也不是對方的親屬長輩，哪來的資格出面指教，平等來看，該怎麼處裡就怎麼處裡。
到這邊是一開始的想法，後來總覺得不太對，想來試著反思。
畢竟到這邊說的是一般的行為，多半像是社群上的交流之類，處理方式最多就只是封鎖、禁言、冷漠以對，公審？都自詡成熟了，起碼也是私下處裡（誤）。
但這樣對方也永遠無法認知自己哪裡不對了，懲罰與教化處裡的是不同對象的問題。
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回到標題，如果當對方是認知不足（笨），那其實是可以交流改變的，如果是懷有惡意（壞），那也只能互相對立了，當然實際上如何處裡會有一萬種差別，這只是原則上的思考。
而後兩檔節目就討論到類似的區分，國大收最近的小新聞討論比較討厭壞蛋還是笨蛋，或是關於天生的左右派，總是有跟你不一樣的人。
即便我會有天生的傾向，認為應該就這麼處裡，但也能理解到有另一種不同的處裡方式可以選擇。
至於刑罰方面，必須要一刀切的規矩就是難辦，但就不延伸過去了。
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一直想寫類似的思考系列，題目太大了，拖著拖著也不知道什麼時候才能開始......。
參考節目：
節目一：手機收不收不是重點：高中老師如何在「急著表態」的時代帶孩子「慢思考」？｜假掰特派員
節目二 ：國際大事收藏版(01:28:55)4. 小新聞：馬斯克嗆怪奇比莉虛偽
節目三：左派右派？你的大腦說了算 | Tammy 純聊天
串文：既然要公審那就大家一起來
