2018-08-06|閱讀時間 ‧ 約 5 分鐘

節奏訓練的重點

    在一般節奏訓練的書裡,通常會列舉許多很奇怪的節奏,練習者在練習的時候,也不知道練習得對不對,就矇著頭瞎練。裡頭也沒有一定的規則,就死命地照著書練習。難也練,簡單的也練;對也練,錯了也照樣錯下去。你如果告訴他,他吹錯了,他可能還會用很疑惑的表情看著你。
    在做這種節奏練習時,必須去掌握住那種特有的感覺,你可以採用唱的方式,先不要管你音唱得準或不準;畢竟,你現在是在做節奏的訓練,一切先以掌握住節奏正確與否為主。
    我有很多學生,在吹奏時就盯著樂譜猛吹,吹得亂七八糟,自己也不知道,反而有點樂在其中的感覺;深不知在一旁的人,聽得亂痛苦的,那是因為你吹的節奏相當混亂。
    視奏、視唱其實相輔相成的,很多人會忽略「唱」的重要性;你不一定時時能吹奏樂器,可能你在家裡,在那樣狹隘的空間吹奏,你可能會被附近的鄰居追殺,不然就是遭到家裡其他人的反彈;可是你卻可以用唱的,把「正確的」節奏給唱出來。
    怎麼唱都沒關係,音唱得準不準也無所謂;別忘了,你是在做節奏練習。
    我們來試試看。
    上方是短短四個小節的譜例,底下有標示 da、ga、daam ,那是表示某種狀聲詞,你盡可能地去把它唱出來。音符的時值這時候不該再有問題,主要是對後半拍的掌握。
    熟悉之後,我們從四個小節增加到八個小節。
    你可以用手、腳去打拍子,訓練自己手腳並用的能力。腳就負責休止符的部分。仔細看,最後一小節有雙節線&反覆記號,練到正確無誤且能一次走完。
     OK 後,就把下面三個範例,也練習一下吧。
    上面的練習做完後,建議你去休息一下,休息個 10 ~ 15 分鐘,再繼續底下的練習。
    一樣是非常簡單的譜例,不過它從原來的四四拍變成三四拍。 四四拍的意思,是以四分音符為一拍,而一個小節有四拍;那麼舉一反三的結果,三四拍就是四分音符為一拍,而一個小節有三拍的意思。
    對了,在做這種節奏練習的時候,最好旁邊有個節拍器,搭配上速度,那效果會比較好。有人可以督促這節奏練習的正確性,那是再好不過的。
    先看底下兩個譜例:
    就是說,你在時間的掌控上,就會變得手忙腳亂。不要急,照著你所學的去做,我還是建議大家先視唱再吹奏。不然,用手打拍子也可以,把正確的節奏/拍子給打出來,再去吹奏它。這裡沒有音高的問題,純粹只是節奏的訓練。
    加上 Attack 和 Accent ,又該怎麼做? Attack 中文有起奏的意思,起音用在音色上,是指聲音在發聲瞬間的特性。就是特別去強調那個音。 Accent 就是 那個符號,指的就是重音。
    開始出現了 Staccato 斷奏 (斷音) ,字面解釋是在綿延不斷的演奏音樂中,突然停住, 在一拍或數拍後繼續演奏。這與圓滑奏 (legato) ,形成完美的對比。在旋律線上,適當地使用這種對比,將讓音樂增色不少。
    通常小節中的強弱順序,大都由拍子記號清楚的規定下來,但為了使拍子產生變化,可以改變強音的位置,也就是暫時將正規小節中的重音位置,移動到其他拍子上。
    當韻律改變了正常的強拍變弱拍或休止或沒拍子,則這種韻律就是被切分了 (Syncopated) ,而這種使拍子產生變化的方法就稱為「切分法 (Syncopation) 」。
    多加上這些音樂上的符號時,不管是重音也好,其他力度、表情符號也好,都得先去想想它該怎麼樣詮釋。
    當強拍落在非預期的切分韻律時,動作就變得非常刺激和興奮;它也就是重音的改造,而且也是爵士樂的基礎。
    ※本篇譜例來源為 http://www.worldjazz.ch/rhythm_training.htm 。
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    嗨,我是Peter,網路暱稱是奶茶,哲軒是我在補教用的名字。目前是新勢力家教工作室、詹浩數學臺南大灣&崑山分校的國中小數學老師。 曾為【來去音樂網】、【YAMAHA管樂雜誌】、【中華管樂網風之聲管樂雜誌】的業餘音樂專欄作家。興趣是音樂和文學創作。請多指教!
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