重啟,灑下創作種子

閱讀時間約 1 分鐘
今日,重啟創作園地之門
  國中作文首次被登上校內刊物、高中投稿校內比賽獲獎、高雄文學館青年文學獎入選出版。
  創作文體:散文、現代詩、小說、舞台劇本、古文,甚至一路由個人創作推展至語文寫作教育。大三開始漸以文章寫作指導為主,希望藉此凝聚動力、持續筆耕,保有盡情揮灑的天地。
  「重啟」,灑下創作種子;「創作」,留下生命足跡。但願碰巧地,我們都能夠在忙碌生活中一同放慢腳步,欣賞文字的魅力。期待未來,回首今日的開始,具有珍貴的意義。
    avatar-img
    0會員
    1內容數
    留言0
    查看全部
    avatar-img
    發表第一個留言支持創作者!
    你可能也想看
    Google News 追蹤
    Thumbnail
    簡單摘要徵文辦法 一、徵件身份資格: A組「短篇小說組」,設籍在台澎金馬之在學高中生、國中生與國小高年學生。(本獎項由吳育南文教基金會贊助) B~F組,設籍台中市、彰化縣、南投縣、苗栗縣之在學高中生、國中生與國小高年學生。 . 二、類別、主題、作品字數: A短篇小說組以「我的便
    Thumbnail
    從小我就喜歡寫作。 在我有記憶以來,寫文章是獲得成就感的方式。當時一般人到四年級文章才有機會被選中,但三年級起我就是常勝軍,幾乎每期的校刊都有我的文章。國中的時候周六仍需上半天課,下午班級請了作文老師來上課,每堂課的一開始老師都會念優秀的作品,每一次都會有我,老師在台上朗讀著我的文字,說明這篇文章
    上禮拜台北商業學校文學獎公佈名次,我寫的新詩<神話>得第3名耶! 後面才知道這次投稿新詩共收到3百多首然後我得第3名😜 其實我還有投稿小說<第二人格>但沒得名; 噗噗噗 ~不知道是不是裡面傳達的思想太過前衛了~哈哈哈😂總共收到26篇小說但我連入門都沒有😥 我對自己寫的寫新詩一直沒
    Thumbnail
    我很喜歡寫作,尤其現代詩的創作,從年輕一直持續到中年四十時光,對我來講,創作現代詩,並不是很容易的一件事,這部份的想法偏向創作理論的想法° 我是在新竹讀國中,接觸新竹青年月刊,裡面有不少詩作供人欣賞閱讀° 印象是一篇行道樹的詩作,題材來自張曉風的行道樹散文,這不算
    海苔醬在三月份第一次報名了人生第一場有關創作的線上課程,一個為期30天的靈感日日村創作營,這也是第一次嘗試以「寫作」的形式參加創作營,以前的自己應該萬萬沒想到未來的某一天竟然會在寫作這部分發現新天地吧!到現在還是會覺得「寫作」這一詞就是給人很專業的感覺,好像需要正式學過一套寫作課或作文課等等技巧
    Thumbnail
      關於寫字,早在還沒有部落格之前的國中階段,就養成了寫日記的習慣,這習慣持續到大學後逐漸被部落格、FB取代。而第一次寫詩(還有第一次畫連環漫畫)則是在更早的國小階段,那時甚至還不知道有新詩,所以寫得都是對仗的唐詩。至於第一首新詩,則是在高中時參加文學營,為了交作業硬著頭皮寫的,內容寫了些什
    Thumbnail
    2/20~2/25臺北國際書展,創作者團體想像朋友寫作首次參展。寫作會邀請超過20位創作者駐攤,歡迎所有朋友都來坐坐,一起暢聊文學與創作。
    Thumbnail
    我上報了。 繼上次投稿翻轉教育平台後,這次想嘗試投稿國語日報副刊的書評。文章完成時間是在去年8月中旬。投稿須知都有註明,若一個月後沒收到相關消息,還請另作他用。沒想到在昨天整理gmail信件時,才發現到登刊通知,編輯團隊在去年年底12/31將文章刊登於副刊版面。
    又開始寫作了! 這次預計再次參加小金魚開的日更團,再次挑戰30天日更寫作(上次只堅持了一半⋯⋯)。 為什麼不寫呢?每次停下來的時候,或者不寫的時候,我都這樣問自己。可能寫作對我來說是一個很奇異的空間。 如果是寫作業,那麼寫完作業繳交作業給老師後,我會得到一個分數。累積一個又一個及格的分數到一定
    今年重回寫作,也遇上了方格子改版沙龍,給了一個機會,重新整理專題(房間)以及未來寫作方向的思考。
    Thumbnail
    簡單摘要徵文辦法 一、徵件身份資格: A組「短篇小說組」,設籍在台澎金馬之在學高中生、國中生與國小高年學生。(本獎項由吳育南文教基金會贊助) B~F組,設籍台中市、彰化縣、南投縣、苗栗縣之在學高中生、國中生與國小高年學生。 . 二、類別、主題、作品字數: A短篇小說組以「我的便
    Thumbnail
    從小我就喜歡寫作。 在我有記憶以來,寫文章是獲得成就感的方式。當時一般人到四年級文章才有機會被選中,但三年級起我就是常勝軍,幾乎每期的校刊都有我的文章。國中的時候周六仍需上半天課,下午班級請了作文老師來上課,每堂課的一開始老師都會念優秀的作品,每一次都會有我,老師在台上朗讀著我的文字,說明這篇文章
    上禮拜台北商業學校文學獎公佈名次,我寫的新詩<神話>得第3名耶! 後面才知道這次投稿新詩共收到3百多首然後我得第3名😜 其實我還有投稿小說<第二人格>但沒得名; 噗噗噗 ~不知道是不是裡面傳達的思想太過前衛了~哈哈哈😂總共收到26篇小說但我連入門都沒有😥 我對自己寫的寫新詩一直沒
    Thumbnail
    我很喜歡寫作,尤其現代詩的創作,從年輕一直持續到中年四十時光,對我來講,創作現代詩,並不是很容易的一件事,這部份的想法偏向創作理論的想法° 我是在新竹讀國中,接觸新竹青年月刊,裡面有不少詩作供人欣賞閱讀° 印象是一篇行道樹的詩作,題材來自張曉風的行道樹散文,這不算
    海苔醬在三月份第一次報名了人生第一場有關創作的線上課程,一個為期30天的靈感日日村創作營,這也是第一次嘗試以「寫作」的形式參加創作營,以前的自己應該萬萬沒想到未來的某一天竟然會在寫作這部分發現新天地吧!到現在還是會覺得「寫作」這一詞就是給人很專業的感覺,好像需要正式學過一套寫作課或作文課等等技巧
    Thumbnail
      關於寫字,早在還沒有部落格之前的國中階段,就養成了寫日記的習慣,這習慣持續到大學後逐漸被部落格、FB取代。而第一次寫詩(還有第一次畫連環漫畫)則是在更早的國小階段,那時甚至還不知道有新詩,所以寫得都是對仗的唐詩。至於第一首新詩,則是在高中時參加文學營,為了交作業硬著頭皮寫的,內容寫了些什
    Thumbnail
    2/20~2/25臺北國際書展,創作者團體想像朋友寫作首次參展。寫作會邀請超過20位創作者駐攤,歡迎所有朋友都來坐坐,一起暢聊文學與創作。
    Thumbnail
    我上報了。 繼上次投稿翻轉教育平台後,這次想嘗試投稿國語日報副刊的書評。文章完成時間是在去年8月中旬。投稿須知都有註明,若一個月後沒收到相關消息,還請另作他用。沒想到在昨天整理gmail信件時,才發現到登刊通知,編輯團隊在去年年底12/31將文章刊登於副刊版面。
    又開始寫作了! 這次預計再次參加小金魚開的日更團,再次挑戰30天日更寫作(上次只堅持了一半⋯⋯)。 為什麼不寫呢?每次停下來的時候,或者不寫的時候,我都這樣問自己。可能寫作對我來說是一個很奇異的空間。 如果是寫作業,那麼寫完作業繳交作業給老師後,我會得到一個分數。累積一個又一個及格的分數到一定
    今年重回寫作,也遇上了方格子改版沙龍,給了一個機會,重新整理專題(房間)以及未來寫作方向的思考。