教育學習

在孩子成長過程中，學者經常強調戶外活動對他們的重要性。這不僅是一種娛樂，更是一種學習和成長的機會。當我們帶著孩子到戶外玩耍時，他們不僅能夠享受自然的美景和新奇的環境，還能夠培養觀察力、想像力和應對不同情境的能力。同時，這也是建立他們的人格發展的重要途徑，讓他們學會尊重和珍惜自然，培養責任感和價值觀。

北一女國文老師的區桂芝老師因批評108國文課綱是「無恥課綱」，引發軒然大波。仔細爬梳就會發現:「課綱爭議」的背後，還是源自於主流教育體制無法擺脫以「學什麼」為中心的思維。然而在現今資訊爆炸的時代，比起學生應該「學什麼」，我們更應該思考學生應該「怎麼學」。

作者：丹尼爾·威靈漢 譯者：謝儀霏 出版社：久石文化 - 大腦喜歡這樣學！你必須要知道！ 1.思考的秘密 人的大腦並非善於思考，而是會避免思考！因為思考很費力且需要專注。所以人類只要能不思考就不思考，解決問題的方式是仰賴「記憶」。 即便我們不善思

　　「學國文有什麼用？」 　　這個問題其實可以套用到所有學科上，而且絕對都是每個學生心中曾有過的疑問。 　

補習班是現代其中一種教育的場所，提供了各式各樣的課程與多元化的上課方式，但每種上課方式都有各自的優缺點。接下來，芽芽將從補習班產品經理的角度分析不同的教學方法，提供大家在選擇補習班上課方式的小建議。

連假快結束了。但學習沒有結束的一天。 一、教育概要 （一）教育概要的大致涵納學科 教育概要有幾大科目： 教育哲學肯定是老大。畢竟哲學是科學的科學嘛。 教育是分在社會學科，社會學科探究「人」，而人能組成「社會」，所以教育社會學誕生。 社會學偏重群體，那麼偏重個體的是......？答對了，教育心理學。

一、〈可以不要根據文本嗎？〉 （一）思考看看，「不根據文本會發生什麼事？」 你以為在畫重點，但沒畫的部分不代表不重要！ 每字每句，都是作者的安排，並免武斷地擷取訊息。 個人的理解脈絡也很重要，但不能直接替換作者的想法。 2. 文本的完整性建立於什麼條件？ 再次強調，文本代表的是作者的想法，自然而然

概念．〈從零開始的閱讀〉 （一）哈佛大學夏爾教授：閱讀學習六階段 第一階段：學習如何閱讀 早期閱讀階段。零到六歲對於閱讀的第一印象。建議繪本，能強化學童覺知到文字、語言，是故事（資訊）的載體。 初始閱讀（學習解碼）階段。孩童至六、七歲，字詞能力提升，以此基礎始能從繪本的極短文字，擴增為簡短且完整的

各位好，我是Muse。去年大學畢業，目前浮沉於教師甄試及國家高考。 建屋宗旨：幫助自己再讀一天書，陪伴他人再走一步路。

二零二二年十月五日，星期三。天氣：晴。 我完全認同同學說的，華人在外行動，可能因為體格弱小又穿得珠光寶氣加上溫良恭儉讓，容易被攻擊或欺負。而在職場上，同學表示現在矽谷有越來越多印度人成了高階主管，華人也不少，但多是工程師位階或中階主管，「我們就是升不上去，突破不了那層（玻璃）天花板。」