「動植物女孩」

制度上的緊箍令人心寒與肝火，但是阻止不了我和個案如山的約定。

「這禮拜六，我爸媽要帶我去劍湖山，我要玩G5，最刺激的是在最高點會暫停，我要在上面大叫。」

「妳不是怕人多的地方嗎？」 「我是去玩，不一樣，我爸媽帶我去逛街，就不行了，我不喜歡逛街，只好忍耐，心跳會比較快，不過不會忍到失控啦」

「妳不喜歡學校什麼地方？」 「不想上課，我很活潑阿，我就喜歡跑來跑去」最近染了咖啡色頭髮的國二女孩，高舉雙手揮舞，飄動的長髮讓她的活潑飛翔了起來。 「上次我們討論到如果學校願意讓妳不進教室，那麼妳會想待在校園的哪裡？」 「我可以在學校裡走來走去，不是跟你說過，我喜歡植物，我可以去看樹，摸樹，翻土阿，找蟲，找甲蟲，我也喜歡動物」 「妳會查不認識的動植物資料嗎？」 「植物我會問我媽，動物我就問我爸」

一直覺得關懷訪視不只是關懷訪視。 不是覺得，是認為。 不是認為，是事實。 每次的訪視都會將專業揣在關心的懷裡，是聊天也是建立關係，是聊天也是評估，是聊天也是同理，是聊天也是討論，是聊天也是同在。

「妳說妳喜歡畫畫，今天剩下的一點時間，我們來畫畫吧，畫完來說故事。」 「妳看我是不是也要畫？」 「要要，我畫，任大哥你也畫」 「這是一個女孩，旁邊是她住的房子，房子旁邊有一棵樹，我是畫漫畫風的，所以眼睛很大。你說怎麼不是兩隻眼睛都大大的，因為另一隻閉起來了阿。我畫了三排，下面一排是5年後的女生，再下一排是18歲的女生，她是公主，住在城堡，那棵樹長成了一片樹林，完美，哈哈哈，太完美了」公主，城堡，森林都住進她的大眼睛裡了。

關懷不被視為專業，沒關係。 訪視不被當作專業，沒關係。

關懷訪視在野草地生長，十多年後長成了一棵樹，建立了自信，挹注了戀己能量，而能不畏風雨，繼續陪伴孤單的、失落的、凋敝的、還在長大的….另一棵野地裡的樹。