陪著對方站在他世界的高度
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❤️ 真正的善良往往在生活小事、一則留言、一句對話⋯
不要看見別人的負面情緒（悲傷、憤怒）就急著用自己置身事外的主觀、客觀二元對立角度試圖做出居高臨下的給予行為（刻意表意「我是正面能量，你是負面能量，我強你弱，你弱需要依照強者的指示）、指導行為，往往這種想要善其意的指導心思都是已經揮下了批判的鞭條，給予、指導還是教訓，也許連自己都沒有覺察，全都是用來證明自己價值的工具，或是用煩惱心的憤怒來做攻擊式的防衛。
總之，當自己釋出的“關心”、“好意”沒有被接受或是被退回、或者被反駁，能夠確定的是，自己沒有用和對方一樣的高低度去望向同樣的世界，當我們的心理能量強壯，先站在和對方一樣的高低度，漸漸的能夠將他帶領感受更寬廣的視野，他自己能夠 感受我們的能量狀況。
所以不需要想去對別人證明自己的價值的人是讓人非常舒服的。
真正的給予是不給予，不給予而做是真正的給予。
用你的世界陪著你一起走❤️
站在和你一樣的高度一起看世界😊
我們的傾聽跟互為友誼或是愛情不也是這樣嗎？
自我期許和勉勵我自己這個妄念滿天飛，煩惱心糾糾結的愚笨者。
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這一週清淺的冷涼帶來了意識上屬於仲夏的微笑，關於這種譬喻應該是矛盾的，人生因為矛盾與拉扯才能產生藝術，這僅僅是我個人的拙見。非常跳躍的假設自己是一個不到位卻很夠味的藝術使用者，那麼傷心失意也就能找到一雙適合它的低跟鞋，並且擁有著忠實的劇迷。
陪著娘來到醫院做復健的這二天，年輕的復健師們是一
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你(妳)一同陷入泥濘中，幹嘛? 嫌你(妳)自己的痛苦還不夠是嗎？一個頻率只有50的是能給與別人什麼"好的東西"嗎？還一付我是為了你好，"一定要100%按照我
縱容他人，是對自己殘忍。
「一個人越是善良，待人的底線應該越高，這樣才能避免縱容他人，也能保護自己。」一昧忍讓，只會把自己憋成內傷，我非常認同。
求學時期，曾經有個同學這麼評價我：「你真是一個好人。」
「好人，我嗎？」鮮少被用「好人」這個詞彙形容的我，當下有點動容，我暗自想
本文探討如何在提升自我價值的同時，幫助身邊的人過得更好。作者認為大多數人都是自我為中心的人，因此應該預設每個人都是想讓自己過得更好，並且根據內心想法去行動，而不是取決於人情或眼光。
有些人懂得“感同身受”和換位思考。他們知道每個人都有自己的難處，因此更懂得尊重他人。
真正的尊重是一種平等的心態，不仰望不俯瞰，不卑不亢。層次越高的人，越能理解尊重意味著平等、價值、人格和修養。相反，層次低的人，常常自私、目光短淺，自以為是地站在道德的制高點去指責別人。他們看不到自己身上的缺點，卻
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寒假春節大概是一年裡面父母與子女共有空閒時間最長的假期了，雖然暑假對孩子來說放得比較久，但是通常都會被送到安親班或補習班上課，同時父母親也得上班沒空，反而寒假裡有農曆過年，是名正言順闔家團圓，不會安排課程的美好時光。
不過假期雖然長，若沒有事先規劃，恐怕也是一轉眼就過去了。平常沒有機會與孩
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