寒假春節大概是一年裡面父母與子女共有空閒時間最長的假期了，雖然暑假對孩子來說放得比較久，但是通常都會被送到安親班或補習班上課，同時父母親也得上班沒空，反而寒假裡有農曆過年，是名正言順闔家團圓，不會安排課程的美好時光。
不過假期雖然長，若沒有事先規劃，恐怕也是一轉眼就過去了。平常沒有機會與孩子出門旅行的家長，千萬不要錯過這個假期。
不過，我們家非常害怕到人太多的地方，更不願意到著名的旅遊景點因塞車而破壞了興致，因此，寧可請年休假來避開人潮。至於春節假期，我們通常不喜歡出遠門，反而會留在已成空城的都市裡，安排不一樣的探索。比如很有系統地把流經都市的河流好好走一遍，觀察有多少老街附近是古代的河岸港口；或是安排將都市附近的山陵步道全都走一次，或是把城市裡的所有博物館、美術館完整地玩一遍……經過如此有計劃、有系統的安排，有趣之餘，也可以讓假期留下特別的印象與記憶。利用假期培養孩子安排計劃的能力，是訓練孩子主動與自律學習能力很好的機會。面對愈來愈複雜、知識產生的數量早已超乎想像的快速變動時代，孩子必須擁有的能力，不只是現在既有知識的學習，而是能否有主動學習的積極態度與能力。孩子是否能主動學習，自律的習慣是非常重要的基礎，讓孩子擁有學習的主控權時，他們才會產生自發性的學習，不必再假手外在的督促。
記得在孩子讀小學時，因為小學星期三只讀半天，有時候我會提早下班，帶著孩子四處遊盪。平常假日人滿為患的遊樂區或景點，在非假日時，居然幾乎是空無一人。就像我們去合歡山通常都選夏天，因為在夏天，到合歡山才能真正看到山，感受到山。
在平日有空時，我們常到河濱公園騎腳踏車。就像大部分的城市都是沿著河流發展起來，很可惜的，絕大多數的都市人生活上感受不到河流就在我們周遭，因為被堤防給擋住了。
在大台北盆地沿著河流，幾乎整個台北市到台北縣，有近百公里自行車車道，從樹林、新莊五股一直到新店景美以及關渡。幾乎任何時候都可以來一趟很棒的自行車旅行。，
每次看到城市裏重重疊疊密密麻麻的建築物時，都會又感慨、又驚懼，有多少兒童在成長的過程中，一天24小時，幾乎沒有幾分鐘，眼睛的視野是超過十公尺的。在家裏，不管是寫作業、看電腦或看電視，視線是短的，在學校裏恐怕也沒多少機會在操場上奔跑或躺在草坪上看雲，下了課到了安親班更是擁擠，就連假日出遊，不是塞在車子裏，就是在摩肩擦掌的人群中挪移。孩子的視線沒有機會看遠。
在建築學裏有一句名言：「人塑造環境，環境塑造人」，環境心理學的研究也一再證明，怎麼樣的環境會塑造出怎麼樣的人，如果我們每天目光都只及於己身，又何能蘊育出寬闊的視野與夢想？
這些年來在工作之餘，花了相當多的時間在荒野保護協會裏當志工。
有不少朋友問我：「到底你們想做什麼？」「你生命中的夢想是什麼？」
仔細想想，其實我們的夢想是這麼單純：荒野只希望大家能帶著孩子在天籟下起舞。
我夢想每一個在台灣長大的孩子都有機會感受到台灣大自然的美好，讓大自然裏的豐富能在往後孩子的成長過程中，成為滋養的來源。
很難想像，沒有被自然感動，沒有與其他生物互動經驗的孩子，長大後會如何看待其他生命？
很難想像，從小沒有機會接近土地，沒有機會接近台灣鄉土的孩子，長大後會如何對待台灣的自然環境？
很難想像，等這些沒根的孩子長大，開始主導台灣的未來時，台灣會走向何處？
生物成長中有所謂「銘印現象」，比如某些種類的雁鴨在破殼出生那一剎那，出現在牠面前的生物就會被視為牠的母親。我們相信人類也有銘印現象，在孩子感受力最強的時候，若能給他正面且善意的情緒感受，這種感動的力量乍看似乎細微不起眼，卻可能是一個孩子改變的契機，或是成長歷程裏生命力量的活水源頭。
