又到了九月開學季，想必很多爸媽都非常高興可以讓孩子們回歸學校生活。對於養幼犬的家庭，Lisa也會建議讓小幼犬去上課。不過小幼犬到底應該要上什麼課呢？是跟小學生一樣，每天上課八小時，外加才藝，學習琴棋書畫嗎？有哪些是必學課程？哪些是不用學的呢？我們又該怎麼挑選小幼犬必須技能呢？
其實幼犬課程不用想的太難，也不適合安排太難。畢竟他們是幼犬，相對於人來說就是嬰幼兒到小學生的年紀。這個學齡的孩子不會需要艱澀的古文觀止，也不需要困難的二元一次方程式，更別說複雜的才藝，像是貝多芬、莫札特的鋼琴交響曲。因此，對於小幼犬來說，他們需要的也不會是困難的指令訓練，腳側隨行，或是轉圈、打滾、裝死等才藝。
適應新家生活
小幼犬進入到人類家庭，前一兩天最需要的是建立跟家人之間的安全感與認識，也許大家會說，都已經到家了，天天在一起，怎麼可能不認識，在家了還不安全嗎？是的，也許我們很理所當然的認為這就是「家」。但從小幼犬的角度來說，是剛剛離開熟悉的家人父母兄弟姐妹、天天待的環境，進到一個全新氣味、外觀、還有新家人的地點。對於他們來說，就像是進到一個全新的地方，所有的家庭生活、作息也都需要重新調整。這時候，如果我們可以安排假日週末帶狗狗回家，那麼我們就可以有充足的時間來協助他們順利的過渡新家庭的生活，當週一上班時，也可以提供帶有我們味道的衣服作為小幼犬的氣味陪伴小物，讓他們有機會可以更安心地適應新家人的氣味與新生活。
大小便訓練
很多人會很著急這個部分，但假如是小幼犬，請記得他們跟人相比，也不過就是幼稚園的孩童年紀或是更小，因此小幼犬的膀胱也跟幼童一樣，還沒有辦法很好的控制膀胱肌肉，要增加狗狗在家定點上廁所的成功率可以在狗狗睡醒後、吃飯後、玩耍一半或結束的時候，帶他們去到指定的位置，當狗狗成功時，給予獎勵。假如狗狗上錯位置，也請記得他們還年幼，收拾掉就好，也無需給予太大或懲罰之類的反應。隨著狗狗年紀增長，他們的膀胱肌肉會更有肌力協助憋尿，也會因為社交需求，將尿液留在戶外，而減少在家如廁的機會。
社會化、認識人類生活環境
很多人都知道需要幫小幼犬社會化，但經常這個部分卻做的太多，且錯過最合適的時機。大多數的人開始帶狗狗出門的時機是當預防針全都打完之後，主要是希望避免狗狗在外受到病毒害蟲的侵襲，不過但當打完預防針之後，每天的外出、認識朋友的時間大增，且家長帶領牽引狗狗的方式很多都是直直往前走，這不符合狗狗禮貌友善接觸的方式，這些都不是適合狗狗的操作，很像是將沒上過小學的孩子，但因為塊頭比較大，就直接進入國中一樣，因此小幼犬沒有學會任何良好的互動，直接就上街跟路上的陌生狗狗互動也會是比較危險的情境，家長也千萬不能抱持著被其他狗教訓幾次就好的心態，這會讓狗狗容易被霸凌，將來也採取霸凌別人的行為。
比較好的做法是在小幼犬三個月左右，就可以抱著他們外出，每次大約三～五分鐘即可，過程中也不要讓其他人過來搓揉小幼犬，也不一定需讓他們下來在地面上跑跑，但至少戶外的聲音、顏色、動作、氣味，都可以協助小幼犬認識世界，同時保護他們的安全。在家裡可以安排小幼犬認識世界，放置多樣化的物件，做環境豐富化的遊戲。可以安排經常會遇到的聲音，像是動物的叫聲，如蟬聲、貓叫等，也可以播放日常會聽到的聲音，如打擋車、垃圾車、警車、救護車等。大自然的聲音，像是雷聲、雨聲、颱風天的聲音。所有新物件認識的過程都是要循具漸進，讓幼犬們可以以自己的學習進度來認識新事物。這個方式不單可以用在小幼犬身上，對於一些比較膽小的成年狗狗也可以用這個這方式介紹新事物給他們。
小幼犬在認識新世界時，我們除了上面聲音的安排外，其他感官也同樣重要。包含視覺、嗅覺、味覺、觸覺等。這些適度的感官刺激可以幫助狗狗們更清楚的認識日常生活中可能會遇到的狀況，像是快速移動的機車、體積龐大公車、路邊可能出現的垃圾袋、被風吹落的樹葉、洗澡美容會遇到的梳毛、吹風機等。這些都是可以透過遊戲的方式，讓狗狗們接受，也許他們不會愛上這些事物，但至少不會感到恐懼害怕。這對於他們適應人類生活是很重要的事情。
避免過度訓練
許多人會覺得狗狗要從小教規矩，也許還包含許多才藝表現。但Lisa認為，這些訓練、才藝可以等大一點之後再來學，像是許多人喜歡在吃飯前要求狗狗坐下、等電梯要坐下、做任何事都要先坐下。但這個動作對於狗狗來說，尤其是幼犬，其實是挺消耗他們的肌肉骨骼的。我在IDTE課程時，老師有給我們一個作業，就是讓我們紀錄一下我們一天要求狗狗坐下多少次，給予多少次口令。天天因為後腳的關係，他不會坐下，因此我幾乎沒有給予過這個口令，但，同學們在這個作業中發現，平均的口令一天可能會高達30多次。沒事就希望狗狗可以待在身邊，坐下、坐好、乖乖的。因此幼犬過早的開始接受訓練，他們的肌肉會過度的使用，關節骨骼也會一直受到擠壓、磨損，這對成長中的孩子是不太好的。
我們可以適度的教會狗狗一些必須的事情，例如練習吐掉、召回等，這些有機會可以救狗狗一命的關鍵口令。但其他像是坐下、轉圈、握手、上墊子等口令，這些可以放到比較後期再來學也是沒有問題的。
小幼犬就跟小朋友一樣，這個年紀可以安排比較多的遊戲中提供感官學習，提供較多的情感支持，給予安全感的建立。等年紀再大一點點，再來安排其他的學習。循序漸進的方式，如同我們學齡前的學習大多是玩耍中度過，到小學、中學之後，才來添加許多術科、更多的體能練習。
讓小幼犬從小在穩定的環境中成長，這對情緒、大腦發育、身體成長的基底都會對未來不論是訓練、與家人的關係、情緒控制等都可以有很好的發展。好的幼犬生活安排，可以大大提升未來狗狗適應家庭的狀況，能夠讓未來的行為問題產生的機率也降低。
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