墨耘｜遠距會議(1)・疫情下的天空
2020.12.06
這篇文章在談 COVID-19 疫情期間，我參加線上讀書會，學習到的新事物，以及一個額外成果。
線上讀書會
✅ 緣起
受疫情影響，先前參加的實體讀書會取消。後來，有一次逛 PTT book 看板，看見有人在招生線上讀書會的新血，寫了封私信報名。
團體採小人數編制，所以徵員比較嚴謹。我和另外 2 名「同梯新人」——連同主持人，共 4 人——先是參與「體驗場」，讓我們瞭解運作模式，確認是否符合自己的需求與期待。若覺得 OK 的話，再正式邀入 LINE 群組⋯⋯後來我們 3 人都加入了。
✅ 運作模式
每個月的第三個禮拜天上午，是固定聚會的日子，時間抓 2～2.5 小時。使用的視訊會議軟體是 Google Meet。
每次討論會，有設定 1 名主持人和 2 名主講人，照表輪值，每個人都有機會擔任「要角」，時間先後上的差異而已。
主持人除了「控場」以外，還得制定主題，大概提早兩週，拋出幾組關鍵字，輔以說明準備方向，其實和 Matters 的社區活動提案相似。當然，若主講人要自行擬定題材，也是許可的。
主持人：控場、制定主題。
.
主講人分享的時間，大約是五分鐘左右，而其他人也沒閒著。
主講人分享的時間，大約是五分鐘左右，而其他人也沒閒著。
當講者結束發言，接下來會進行兩輪聽眾時間，大家都得開口。第一輪主要鎖定在「提問與看法」，讓主講人先前的論述，有回答／說明／補充的機會；第二輪則是著墨在「讚美與建議」，給予簡單評價。
主講人：5分鐘論述。回答／說明／補充。
聽眾：提問、看法、讚美、建議。
聽眾：提問、看法、讚美、建議。
.
除了每月固定聚會，另有不定期的「番外篇」，自由參加，不排議程，通常都拿來閒聊「最近讀了哪本書」。
除了每月固定聚會，另有不定期的「番外篇」，自由參加，不排議程，通常都拿來閒聊「最近讀了哪本書」。
我學到了什麼：平衡權重
首先，我發現大家的權重都是一樣的，體現在角色的輪值，或是發言時間的分配——有各自的絕對發言時間。
不禁想到以前參與的會議，常常是固定某幾個人講的口沫橫飛，或是由職位較高者主導方向，還有不少人變成了純粹的「旁聽者」。
深切思考「權重」的分配，力求平衡。
最近有一本新書叫《零規則》，談 Netflix 的企業文化。書中有一個例子，因為員工來自世界各國，公司鼓勵在會議上，大家踴躍舉手發言，希望廣納多元的想法。
後來，創辦人收到反饋，表示這樣做立意雖好，但是「舉手」這個動作並不 OK；總是看見美國人爭先恐後的出頭。原來並不是每一個國家的文化，都習慣在眾目睽睽下，競逐表現的機會。
最後高層採納了意見，修正了作法，變成「各國先小組討論，再各自推派一名代表發言」。
這也是平衡「權重」的落實。
⋯
此外，為了要回應主講人，特別是「讚美與建議」簡評的部分。我在聽的時候，得特別專注 — — 想再重新溫習《你都沒在聽》這本書。
成為一名好的聆聽者。
額外成果：LINE表情貼
在LINE群組中，每當回覆留言、置頂公告文，或是發表讀書心得於記事本時，常會用到一些特定字串。
久而久之，有一天心血來潮，做了一套與會議、閱讀有關的「表情貼」，也順利通過審核，上架成功。
也算是拜疫情所賜，衍生出來一個額外成果吧（笑）！
我的 LINE 表情貼成品 👉 點此。
謝謝各位看到這邊，隨文附上我的〔讚賞公民 2.0〕〔圍爐〕〔其它平台〕鏈結，歡迎來逛逛 ❤️。
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
決定新開個專欄，用原本要開Podcast節目的名稱《會越開越會》，致敬每一場有用無用有效無效或有病呻吟無疾而終的會議，希望自己會越開越會。
看似簡單的項目但執行上來需要層層的方案模式
最近筆者參加了許多教師研習，包括2022年參加的《書店老闆》第一季及2023年的第二季，今年則進入了第三季。這次講座的主要書籍是《好男人病毒：解除好人毒素脫離單身苦海》和《老公怎麼還不去死》。看完後，筆者以賽局思考來反思其中的內容。
印象深刻的是，筆者
今天舉行「澳門電子書閱讀交流區」第一次聚會，感覺比預期更美好。
先感謝May借出場地，甚至為大家提供茶水。如果不是這個場地，大家可能無法討論得這樣盡情，也無法用投影設備向大家進行介紹。
我一直是一個內向的人，所以家人對我會做聚會搞手感到莫名其妙，其實連我自己也有點莫名其妙，事前有一點點擔心場面會
全部都是「線上」讀書會，所以只要有網路，隨時都能參加。每場活動都是以聽書為主，若有想問的，可以直接和說書人互動，這點我覺得很棒。我是從去年7月開始
《造局者》的教學運用
在學校裡，我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說，某個團隊成員非常努力，事情交給他就可以放心了，他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時，可能會有種置身事外的感覺，好像他只是在觀察一切。這時候，我會思考，我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課，我通常不會做出任何行動，
透過「與作家有約」的校園演講，提出了演講前需要注意的事項，包括提早到達場地、測試簡報設備、調整心態、傾聽主人的聲音、給聽眾驚喜、同理心看待、回饋給關鍵人物和為下一場演講做準備。
困難代表了你和對方的落差
在2022年，我加入了孫治華老師的《陪伴式講師訓》，並認識了書店老闆。從參加他組織的第一屆讀書會到第二屆讀書會，以及兩次的群山講座與病態性人格講座，這些課程中的作業並不容易，但我一步一步完成了作業。記得當時在2022年舉辦的《走讀創生讀書會》有六場，由於碰巧遇上台灣疫
前兩天，線上參加研討會。
2個字，累死。
發表之外，還討論2篇。
本來以為線上參加，會比較輕鬆，但其實也是很累。
我想，這終究還是個性的問題吧。
雖然避開實體社交，但是線上，也是一種社交，
覺得好辛苦。
不過，這次會議是第7屆，
上是第6屆，查了一下，都已經是2009年的事了
筆者在班宣112-2微學分照片
線上讀書會的轉譯
今天是工作開工的第一天，回顧2023年的計畫，自身發生許多的變化，在前半年舉辦了五場線上讀書會，有關「地方創生」或是「城市規劃」的書籍，感謝每場支持的朋友，統計累積了75人的會員，有些是新會員，有些是跟隨的鐵粉，在之中也因為一位會員(Weef
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