PYTHON For Loop迴圈

一、基本介紹

二、範例

　　1.從字典中取出成績

先看一下完整的程式碼，首先先建立我們的資料，也就是班上成績，利用大括弧{}來建立字典，接下來有三個做法取出成績，第一個是迴圈，第二個是土法煉鋼全部print出來，第三個是使用字典的語法，我們先從第一個看起。

1-1: 　　這邊可以利用我剛剛所說的用中文的方式去理解，從範圍range(len(list(class_grade.keys())))中取出第一個值叫做變數 i ，接下來對變數i進行操作。

　　我們先看到範圍裡面的class_grade.keys()這代表取出所有class_grade中所有的key，會得到這個結果:

接下來利用列表list()，將他轉換成列表:

再利用len()來計算長度，也就是有幾位學生，會得到10，因為有10為位學生 接著range()就會知道是range(10)，也就是說目前的程式碼變成for i in range(10)，從範圍10內取出第一個當作變數i，變數i就會是從零到九(0,1,2,3.....,9)。 接著我們看到迴圈內部我們要對變數i進行什麼操作:

先看到第一部分class_grade就是我定義的學生成績字典，要從字典中拿出第一個成績，我要輸入的是class_grade[學生的名字] 那我要如何取得學生的名字呢? 就從第二部分中剛剛建立的學生名字列表取出，但我一次只要取出一個名字，所以我利用索引[i]，索引[0]代表取出列表中的第一個，不清楚地可以回去看前面幾集的PYTHON格式化輸出這篇。

1-2 　　如果說我們不使用迴圈，也能達到一樣的效果，但就必須一字一句的將要輸出的內容打出來，這裡會遇到一個新手寫程式最容易犯的錯，就是重複性太高，如果這時候我要輸出的是別班的成績，會因為同學名字不同，整個程式碼要進行大修改，如果程式碼無法擁有重複使用的特性，那直接將成績用鍵盤打出還會比寫出程式碼來的快速。

1-3 　　利用字典的函數可以快速取出所有值，但對於接下來要進行最大值最小值，或是平均的計算不太好用。

　　2.找出質數

這裡使用到了雙重迴圈也就是巢狀迴圈

首先看外面的迴圈，假設我輸入的數值是10(N = 10)，從範圍2~10(數值是11但python是取到10)，將第一個數質設為變數i(此時i=2)，

接下來進入第二個迴圈，從範圍2~i，將第一個數質設為變數n(此時n=2)

進入迴圈內部，如果n % i 是0的話跳出，%取餘數的意思

而這裡會看到else跟if在不同的階層，這是python特殊的用法，for 和下次會提到也是迴圈用法的while也可以像if有else，當迴圈沒有中斷會繼續執行else，但如果中斷了就會跟著break一起直接跳出

這裡算是迴圈的進階題，可以多看幾次來確保自己的邏輯正確

三、特殊用法

　　1.單行

　　　　可以將for 寫成單行讓程式碼看起來更簡潔，將上一個找質數的例子用在這裡，最後還要進行一兩個列表的差集，我個人是不會使用這樣的方式來寫程式碼，因為我覺得沒有那麼的直覺，所以這方面可以自由斟酌，如果是簡單得迴圈就可以使用

　　2.反向處理

　　　　使用reversed可以迴圈從後方的值，倒回來處理，也可以自行處理，就像是第二個方法一樣

　　3.新增索引值

　　　　使用enumerate可以將list新增索引值

四、結論