《期末考》觀後心得

無雷心得

《期末考》重點劇情探討

大環境與偏鄉資源

• 少子化的現象：學生逐年減少，造成各校招生壓力！
• 資源分配：偏鄉本來學生就較少，若加上少子化影響，資源分配將更加堪憂，若招生人數過低，恐造成資源分配問題，嚴重甚至有關閉學校的可能！

教育的初衷

片中立宏老師因為面臨親情問題、壓力，加上代理教師是否能夠留任，綜合上述原因，逐漸在行為上崩壞，甚至讓人感覺為了留任開始有不擇手段的行為出現。

筆者認為身為教師，以下幾點特質應該是基本擁有的：

• 讓學生產生學習的興趣
• 引導學生解決問題
• 情緒管理良好
• 以身作則
• 同理心

同理心

其實在劇中，艾晴老師原本對立宏老師很有好感的，但是看到逐漸崩壞的立宏非常失望，想要關心、幫忙也被狠狠推開，最後在電影的結局看到立宏老師成功的爭取到最後的名額，也代表艾晴直接放棄爭取的離去了。

如果用漫威迷的方式來形容，立宏老師在崩壞狀態下，就是一個薩諾斯個性的老師了，帶有偏激的方式來得到自己想要的一切，最後收到續聘通知後，表情逐漸茫然與複雜，究竟付出了什麼樣的代價只有自己最清楚了。

開放式的結局

導演表示有別於商業電影，容易預測的劇情不是她想要的，希望帶著觀眾融入角色中，一起感受想法與情緒，最後讓各位觀影的朋友去想像與推測結局為什麼會是這樣！

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電影預告