莊周夢蝶-池坊自由花
閱讀時間約 1 分鐘
2022.11.8.略感疲憊的休假日
拿到花材的時候沒什麼靈感，看到木片可以彎曲成像蝴蝶🦋的翅膀，於是就開始腦洞大開創作😂邊插邊調整。
雪白的木片與鮮綠的龍舟葉象徵虛與實，尤其是右邊那片是老師調整後的傑作👍
底下的綠石竹跟龍膽帶來畫龍點睛的視覺效果
盛開的火焰百合像煙火🎆一般扶搖直上，光彩奪目
滿天星象徵立冬剛過冬天即將到來的風景☺️
最後！是老師特別準備的班太藺，整個畫面感都跳動了起來。
日本有一句俗諺叫一期一會
我覺得在插花的世界也是一樣
今天練習的花，下次不知道能不能夠再重現，於是將生命歷程的一部分，豐富在每一天的插花生活中。
#池坊自由花#池坊生花#綠石竹
#龍膽花 #火焰百合 #滿天星
#龍舟葉#班太藺
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
花藝作為一種能量聚焦，今天作品要表達「放鬆」的能量。
既是放鬆，就想用最輕鬆的花型來製作，於是採用手綁花，完成後放置在澆水桶形狀的容器裡，增添漫步田園的舒心感受。
二月時，和老公去台北玫瑰園拍了一堆美美的花朵，今天手癢想來畫一下。
想要試試看不打線稿直接用水彩畫，看看能不能畫好？
其實五、六年前開始重新畫水彩時，其實也沒有打稿，只是不知後來爲什麼開始打，也許是因爲構圖比較複雜，怕會失手，所以先打稿比較放心。
前年上線上水彩課程時，老師也說先打
習花的過程中，我發現自己學會觀察，學會欣賞每一支花材的美，如果本身線條不夠美，又可以如何在作品裡展現？如何讓每一支材料都能適得其所，卻不被世俗的眼光，或是自己的喜好而影響。……
進入六月看到很多人分享橘紅色，無比豔麗的鳳凰花。
我們這附近只有學校有兩棵鳳凰花，
但是學校正在進行工程，不開放校園讓非學生與老師進入。
散步時，發現長得神似鳳凰花的紅蝴蝶花，被當做盆景，站大門前或是守護停車位，
也有搖身變為美化環境的花卉種在道路旁。
沒魚蝦也好，來拍紅蝴蝶。
紅蝴蝶花
老師曾比喻他像園丁，在教室這一畝園地裡，見證不同氣質的花藝師成長，盡可能地陪伴，就像身處百花盛開的花園，甚至鼓勵我們可以多跟不同的老師學習。我想，老師就是真誠地在推廣花藝，讓更多人可以知道花的美好，這樣的美好是不用拘泥於任何人、任何形式。
<鳳凰木頌>余光中
台南府，鳳凰木
高冠穹張成半圓
為富麗的盛夏加冕
赤膽照人的花簇
染紅了多情的驪歌
一年一度的火炬啊
從記憶的深處傳來
向希望的遠方燒去
豐羽複葉疏風而飛舞
傳說傳來的鳳凰
從火浴中甦醒而新生
樹根的生機，像破土而出
樹頂的氣象，像自天而降
鳳尾森
這張是去年八月畫的。挑戰畫曇花。
以前娘家有一棵曇花，每到夏秋時分，總會結滿十幾個花苞，等花苞日見飽滿，天晚上大家在客廳看電視時，忽聞陣陣清香，就知道曇花開了。
我會去陽台，看看剛剛盛開的花，捧起碩大的花朵，湊近鼻子聞她的香氣。
她的花瓣輕薄又柔軟，像芭蕾舞者的舞裙，可惜只有一夜的丰姿，天明後
一轉眼，在鶯歌教室開辦生活花藝課已經三年了。2020 年我是這麼寫的：
「即使花材費有限，各種歐洲流行創意技巧仍能融入課程中，作品雖小，趣味盎然…」
三年過去了，很幸運，陸續得到許多花友們的共鳴與支持，於是我還能在這條路上，而且很多因緣加乘，讓我對於生活花藝有更為豐富的體悟……
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
花藝作為一種能量聚焦，今天作品要表達「放鬆」的能量。
既是放鬆，就想用最輕鬆的花型來製作，於是採用手綁花，完成後放置在澆水桶形狀的容器裡，增添漫步田園的舒心感受。
二月時，和老公去台北玫瑰園拍了一堆美美的花朵，今天手癢想來畫一下。
想要試試看不打線稿直接用水彩畫，看看能不能畫好？
其實五、六年前開始重新畫水彩時，其實也沒有打稿，只是不知後來爲什麼開始打，也許是因爲構圖比較複雜，怕會失手，所以先打稿比較放心。
前年上線上水彩課程時，老師也說先打
習花的過程中，我發現自己學會觀察，學會欣賞每一支花材的美，如果本身線條不夠美，又可以如何在作品裡展現？如何讓每一支材料都能適得其所，卻不被世俗的眼光，或是自己的喜好而影響。……
進入六月看到很多人分享橘紅色，無比豔麗的鳳凰花。
我們這附近只有學校有兩棵鳳凰花，
但是學校正在進行工程，不開放校園讓非學生與老師進入。
散步時，發現長得神似鳳凰花的紅蝴蝶花，被當做盆景，站大門前或是守護停車位，
也有搖身變為美化環境的花卉種在道路旁。
沒魚蝦也好，來拍紅蝴蝶。
紅蝴蝶花
老師曾比喻他像園丁，在教室這一畝園地裡，見證不同氣質的花藝師成長，盡可能地陪伴，就像身處百花盛開的花園，甚至鼓勵我們可以多跟不同的老師學習。我想，老師就是真誠地在推廣花藝，讓更多人可以知道花的美好，這樣的美好是不用拘泥於任何人、任何形式。
<鳳凰木頌>余光中
台南府，鳳凰木
高冠穹張成半圓
為富麗的盛夏加冕
赤膽照人的花簇
染紅了多情的驪歌
一年一度的火炬啊
從記憶的深處傳來
向希望的遠方燒去
豐羽複葉疏風而飛舞
傳說傳來的鳳凰
從火浴中甦醒而新生
樹根的生機，像破土而出
樹頂的氣象，像自天而降
鳳尾森
這張是去年八月畫的。挑戰畫曇花。
以前娘家有一棵曇花，每到夏秋時分，總會結滿十幾個花苞，等花苞日見飽滿，天晚上大家在客廳看電視時，忽聞陣陣清香，就知道曇花開了。
我會去陽台，看看剛剛盛開的花，捧起碩大的花朵，湊近鼻子聞她的香氣。
她的花瓣輕薄又柔軟，像芭蕾舞者的舞裙，可惜只有一夜的丰姿，天明後
一轉眼，在鶯歌教室開辦生活花藝課已經三年了。2020 年我是這麼寫的：
「即使花材費有限，各種歐洲流行創意技巧仍能融入課程中，作品雖小，趣味盎然…」
三年過去了，很幸運，陸續得到許多花友們的共鳴與支持，於是我還能在這條路上，而且很多因緣加乘，讓我對於生活花藝有更為豐富的體悟……