學習|過猶不及

閱讀時間約 2 分鐘
[ The Blossoming of Dreams -- 跨域歷程記錄]
距離提論綱計畫約還有五個月時間,我往前回推五個月,思考那時正在做什麼:選一間美語補習班上樓自我推薦、決定論文初步的方向,當時備課需花課堂一倍以上的時間(將近兩小時),後來半小時就夠了;當時論文初步很模糊,除了確認幾個關鍵字與研究對象之外,研究方法及整體架構都很薄弱,甚至,連一本書都得讀上幾個星期之久。時間真是一個神祕載體,透過時間,什麼都可能發生。

試想五個月之後的可能,然後逐步往前回推,現在的可能,會比較容易完成。

熱鬧的書桌上,從大腦科學到創造力,到後拉岡筆記講義與美學探討,期盼最後能將它們牽結成一件作品。稱它為作品,因為像要將一堆零件組合在一起,只是現在還沒有「menu」。既然沒有menu又怎麼知道它們最後可以在一起?有時候要先相信才會看見... 這應該就是《秘密》:


記得曾在雕刻課望著那塊密蘇里州切回來的木頭,雕刻老師說,望著妳的材料,便會找到答案--《設計|TENSION(中)》;還有那個多媒材作品3D吉他椅,也是一星期接一星期才堆砌出來--《設計|Chair Guitarra(上)》,最初時在Home Depo(家飾與建材超市)茫然著,還不知該選什麼作媒材... 嗯~?國圖還真像Home Depo,書櫃上材料眾多,對我而言新奇且陌生;而從各個圖書館帶回的材料,正等我怎麼將它們湊成我想說的話。

每每翻著一篇篇文章,一本又一本書,不讓自己特別執著在哪一個不懂的段落。因為知道,這本書這位作者說的方式不合我胃口,會有另一位作者用另一種方式讓我聽懂,再不然回學校問專家老師,總可以再回頭摸索出什麼。

這些天暖活的天氣又降溫,還以為櫻花會再開一回,鮮嫩的綠芽再次綻放喜悅。躲在房裡靜靜閱讀,有校內音樂庫聆聽古典樂,聽說適合的拍子與聲波長,可以提升學習力。練習「組裝」一切的力道,過猶不及,適切才好。恰當最好。

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開學的第三個星期,在三個角色間輪番替換,感覺被切割了的時間流逝得快速。選修課程在開學第二個星期結束前都已確認,才真能把生活節奏緩慢下來,刻意提醒自己放鬆,不過於疲累,才能將該有的進度持續完成。
這學期與所內同學共同修課時間少了許多,這一天下午後拉岡停課,有機會回所上熟悉同學身邊旁聽一堂課。為十年前的自己做該做的事努力,想起身邊許多貴人影響至深,會更加倍積極有行動力。
帶著朝聖般的心情走進音樂學院,星期五早晨的第一堂課,在空調特低的階梯教室聆聽古典音樂。素顏的老師,烏黑的披肩短髮,乾淨,身上極簡的穿著一點也不減她的靈氣風韻。老師的口調活躍生動,雙手在空中揮舞,偶爾來個台灣國語或美式俚語,加強語氣,只是見台下大學部同學的回應寥寥無幾。可能是讀教育的緣故,容易對講台
學期開始發現一個有趣的現象,同學像蜜蜂一樣忙碌,尋覓適合自己的課程;在所內選課聽課像大賣場試吃,嚐過的同學交換彼此心得,然後又退課或加選大風吹。選課系統中,看許多系所課程不對外開放,但見面三分情,直接到教室跟老師照面請示,同樣在學分總數上多往上跳了幾個數字。但這數字可不像存摺簿,存了就有
開學了,又一個新學期開始。這學期選的課較多是10點開始,避開了交通尖峰時間,陽光下騎往學校的路上,花香很舒服。比起去年秋天的空靈,春天的校園給我不同感覺,因為花開得熱鬧,才注意到除了矮樹叢裡的杜鵑,山坡上有櫻花樹妝點,熟悉的桂花依然處處幽香。許多高大的枯樹(還不認得他們的名字),輕聲披上綠衣,氣質派
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