．03/20 更新：看到這個閱覽人數有點嚇到，因為這裡沒有這樣熱鬧過，但我還是稍微說明一下，我文章中這位食古不化的老師，目前已經沒有在學校教書，但不排除什麼講座之類的會找他。
雖然我是心理師
要轉職成為輔導老師，仍需要符合教育部對於輔導 教師的標準為了加註輔導專長，我上學期修了一堆學分 ( 我大學非輔導本科 )
同學同樣為了加註，跨校修了師大的諮商課
我必須說，真的有差別
回頭看我自己當年念的心輔碩班
老師年紀大食古不化，上課沒有內容，會拿錯誤的知識欺凌學生
講一堆無意義的話，但就因為他是業界大師，沒人敢說他的不是
所有人都乖乖的，同學還私下說上他的課同學就是演戲，讓老師開心就好
指責我為什麼要這樣認真，為什麼要表達和老師不同的意見，但問題是，
老師講的很多都是錯的知識。
我現在念的學校心理系的課程，老師準備豐富，內容也都是正確的(我全勤)，
但整個班同學往往三節課人數都不同，遲到早退是常態，
有些人點完名就不見了。
據同學所述
師大每節課要交作業、要討論、要預習、有考試
同學的積極超高，還沒開始上課，課本就寫滿筆記
高能力、高動機、高自我要求
所以各位同學
選學校真的很重要
平平都是心理系所 ，三間就是有三種完全不一樣的風景
我現在所在的教程，空堂時間，整間教室一半的人在討論ㄅㄆㄇㄈ，
另一半的人在討論教育社會學，學習動機超強的。
學習氛圍對於學生真的很重要
心輔所選校要睜大眼
不要以為反正都可以考心理師，有就好了
師資、學習氛圍、學生品質都差很大
