【孩子的一百種語言】 圖/文 鄭妤如

夏天的午後，廣場上傳來陣陣的笑聲，教室裡有許多小朋友說話的聲音。

有位小男生，興高采烈的 拿著自己的作品走到櫃台…

新揚一路看著自己的作品，笑著走到櫃台…

新揚：「老師你看，這是我做的作品喔！」

老師：「你做的是什麼呢？我有看到眼睛，是魚嗎？」

新揚：「對，我做了一隻翻車魚和一直藍鯨。」

老師：「翻車魚喔！好特別，那你知道為什麼它叫翻車魚嗎？」

新揚：「喔！這我知道，就是啊！如果有人開車開車，不小心掉到海裡去了，

這個時候翻車魚就會用牠的力量，把車子翻過去，所以牠才叫做翻車魚。」

聽完新揚的講解，老師覺得新揚對於作品有自己的語言去形容與解說 ，

孩子的語言有百百種，有時候聽聽孩子說的話是一種享受，

跟著孩子一 起天馬行空，放鬆自己，偶爾當個小孩，也是一種學習。