同理

想起女兒在1歲11個月時,

有次我抱她不慎撞到洗手檯,

女兒撞到頭，我摘下她的口罩時

卻看見她眼眶泛紅接著說:「恩恩沒有哭！」

聽到這,我心都要碎了

於是我接著告訴她:「妳如果覺得痛就哭出來沒關係，媽媽會秀秀妳。」

語畢，女兒開始大哭。而我緊緊抱著她呼呼

前些日子，女兒因玩食物遭制止而打了爸爸的臉

見狀我便將她抱走

並伸出手阻擋她，請她不打人了再靠近我們

這時姨姨從房間走出來，問了女兒一句怎麼了？

女兒便開始語似委屈的說

「我剛剛吃麵的時候不吃，然後我就這樣(揮打動作)打到爸爸的臉，媽媽就把我推開(冤枉啊!我沒推她)....然後...然後...(哽咽到說不出話來了)」

見女兒眼眶開始泛淚，接著爸爸一手將女兒抱進懷中安慰。

這一瞬間我也跟著流淚。

這兩件事其實襯托出一個重點:「同理」

第一個事件的同理是媽媽做的

第二個事件的同理是我妹做的

從兩件事情的相襯中，我了解到了當下的同理有多重要

那將決定她此時此刻可以信任誰

能幫助她找到關心她並理解她的人

姨姨的一句「怎麼了？」

媽媽的一句「覺得痛就哭沒關係。」

讓她放心大膽的道出她的委屈與難過。

在第二個事件中我們當下的動作沒有停頓

從阻擋、抱離到隔絕是一氣呵成

女兒打爸爸在先，我們就算在隔離後也沒問她動手的原因

自顧自地請她不打人了再接近我們

而讓她感到委屈

到了睡前，我問女兒

「妳還記得下午媽媽伸出手把妳擋住嗎?媽媽有看到妳跟姨姨說話的時候快哭了，那時候妳很難過嗎？」

接著女兒重複敘述中午發生的事，她還是認為我推她。

「你覺得媽媽這樣是推妳，是因為媽媽力氣太大了嗎？妳有嚇到嗎？」

女兒說是。

我接著問:「媽媽推妳的行為，妳覺得不喜歡嗎？」

女兒說:「是！不喜歡媽媽推我。」

我接著說:「對不起！媽媽知道了，媽媽以後不會再用這種方式把妳擋下來了，我們打勾勾加蓋印章好嗎？」

女兒說好之後，開心的來到我面前打勾蓋印章。

每個衝突，處理過程多少會有點缺失，未臻完美

因此必須學會和解與修復

經過這次事件，我看見小時候的自己

想起小時候生活中的諸多的衝突

想要一個人好好聽妳說話簡直求而不得

我們順流而下，學會撒謊、隱瞞、欺騙、討好...

學會什麼都不願對父母開口、分享、懇談

我不願意自己的孩子成為這樣的兒女

那就必須從尊重孩子的想法開始做起

尊重她是一個人，與大人一樣會思考有思想

而非她是我的孩子。