【讀書心得】永遠の0(ゼロ)
很久沒有讀日文書了，一次只是突然在超商的書架看了介紹，
恰好最近有點時間可以抽空閱讀，於是再次掉進了書坑XD
原本只是想趁著空閒時間，多少能讀個幾頁，
未料，未能窺盡完整真相，就愈是無法自拔地再次翻閱下一頁，
於是，趁著週末在家，就硬是完食了一本近600頁的原文書。
以下心得有雷，慎入！
一開始是衝著宛若推理小說的脈落，
抽絲剥繭的方式，逐漸勾勒出主人翁健太郎的外公"宮部久蔵"的樣貌，
然而，中間免不了二次大戰時，兩兵空中相接的場面，
對於戰爭的畫面，我個人其實不感興趣，
之所以會加速看完，些許是有在逃避不喜的篇章吧！
然而，作者並非只是粗淺地刻畫戰爭場景而已，
劍拔弩張的驚險，另一方面也是突顯宮部久蔵的卓越，
也愈加突顯他想要求生存的環境是多麼艱難，他卻堅持、挺了過來。
當中，透過追憶，談論到許多戰敗的導因，
例如：
1. 視兵如免洗筷。
作者透過角色道出，日本軍隊將士兵視為草芥，
死了，再向國內徵召就能取之不竭，
即使在戰場打了敗杖，就是要光榮去死，才是武士道精神。
然而，美國卻會將場上落敗的士兵救回，
汲取前回失敗經驗，為下次戰鬥精益求精。
因此，日本的士兵多是沒有經驗的新兵，
美國士兵卻多是身經百戰的精兵。
中間採取行徑的差異，在戰爭後期的戰力差距也逐漸增大。
2. 軍隊官僚，尊卑分明
部下的功勞，就是上司的功勞，
上司的過錯，就是部下的責任。
還有軍階拔擢的方式，成為愚者管理一群四面八方來的智者們，
然而，不得僭越的尊卑分明，
也使得下方基層士兵即使提供良言建議，
上方管理也是置之罔聞。
3.停頓、退步
書中提及，日本在開發完零式戰鬥機後，沒有再更上一層，
甚至製造戰鬥機的軍工廠開始採用手藝不精進的童工、女工。
在製造飛機的那一刻起，就是戰爭的開始，
輸在起跑點，在優勢上已經落後一大截。
此外，作者透過宮部久蔵這個角色，大喊"製作零式戰鬥機的人，根本不是人"，
零式戰鬥機的最大改革其一，即是有八小時的戰鬥續航力，
然而，駕駛飛機的人，專注力平均只有一個半小時，
多少人是因為駕駛疲勞造成的各種失誤，枉死在空戰之中呢？
研發科技，因以人為本，科技最終還是要回歸人性啊！
以上，雖然是談論二戰，
不過，以我是勞工的處境，大膽覺得作者有些借古諷今的意味了XD
現今台灣的政府、資方似乎也是用失敗的思維在領導台灣orz...
換另一步去想，
若是宮部久蔵是真實的在世人物，應該也會是了不起的商業鉅子吧！
不但對下屬恭敬有禮，思維清晰，見微知著，
憑機器運轉聲音，即能分辨飛機的好壞，
體恤下屬，因為戰爭需要高度精神力，所以有空要多休息，養精蓄銳。
雖然待人和煦，在指導時卻極為嚴厲，
在戰爭後期，作為培養神風特攻隊後輩的教官，
考試關卡，他幾乎將學生都評為不及格，
一是認為官方提供的訓練時數的確不足以培練出好士兵，
二是，我認為是對於後輩的關愛吧！
只要評為不及格，就不必送學生們上殘酷戰場"玉碎"吧！
宮部久蔵的確在從小的教育，被父親培養出接班人之姿，
若不是家道中落，他也不會成為海軍志願兵。
宮部久蔵的這號人物刻畫愈鮮明，愈是突顯官僚長官們的愚笨與傲慢。
中後段的故事，透過高山這位記者的挑釁(?)
和前神風特攻隊成員的喊話，
似乎也想替當時神風特攻隊的部份無辜成員求情，
也是突顯新聞記者的興風作浪、自以為是、未能衡平地報導事件。
不過，我還是認為，用"911恐怖份子"的比喻去形容當年的神風特攻隊還挺貼切的XD
即使，前神風特攻隊成員為自己和同伴辯駁，我也覺得值得同情，
畢竟那是軍方至上的時代，軍威勝於一切，
用戒嚴時期的台灣去設想當時日本士兵的處境，
我若是當時的日本士兵，可能也會懾服於長官淫威，不敢有自己的聲音吧！
故事的最終，卻是令人噴淚，
對於主角姊弟倆，不管是哪一個外公，都是他們的摯愛，
必須二擇一的生存取捨，都是割肉般的心痛吧！
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