某天教到單字"dream",就把昨天夢到無比噁心的夢境說給國中生們聽,因為周二晚上的國中生們看起來無比的無力,可能是被當天的秋天辣太陽辣到無力吧。
我說: 「要不要聽一下老師昨天做的夢。」
學生們(精神馬上抖擻):「要啊,老師快說,夢到帥哥了嗎?」
我說:「昨天我夢到我去公共廁所,結果每間廁所都是滿滿的黃金,然後旁邊的人都很無感,只有我快吐了。」
學生們表情變得很不行,直說太噁心,然後說我的夢有夠怪,有學生要我去簽樂透,說是夢到黃金,還有有的討論起學校的廁所也是多麼多麼的噁心,有的討論起記不起來的夢,有的則是討論起自己各自的夢…
我說好了,講一個夢給大家振奮一下精神,我們繼續回來看關係副詞的用法…
一陣唉嚎聲中,學生I默默舉手說他也做過一個特別的夢,夢見了他去世的曾祖父。
學生們一陣轉移焦點,起鬨地說他一定是要你燒賓士給他吧。
學生I說:「小時候,有一次我的月考考卷不見了,因為老師在聯絡簿寫了幾次要我我趕快交回,所以一直被我媽媽罵,臥室,書包,學校,所有可能和不可能的地方都找遍了,就是找不到,超級沮喪。」
其他人又鬧說,不用找啦,你不找它就是出現了,找不到老師也不會怎樣啦,去問神啦,各式各樣的歪意見,歪方法,有夠鬧。
後來呢? 聽他說完嘛(一定要我用力拉回主軸),學生I繼續說:「整整找了一個月後一天晚上,我突然夢到我過世的曾祖父,他說要帶我出去一下,我想說是要帶我出去玩,就跟了出去,結果阿祖帶我去學校走到我的位置前,就說你要找的東西在這裡,然後我就醒了。」
嘩…哄…其他學生一直說,然後哩…
「隔天一早,我就趕快衝到學校,然後半信半疑趕快跑到學校掀起桌上的墊板…………。」
「 怎麼樣?」「在嗎?」「有找到嗎?」
學生I回應說,果然…找了一個月的考卷就在那裡…
學生們又再度一陣鬧…齊聲說,「太神了! 你的阿祖好厲害!」
我也覺得好扯,但是看著學生I的長相,我覺得也難怪他的曾祖父這麼愛他,連過世了都會回來幫曾孫找考卷。
因為學生I真的長得一臉又可愛又福氣相,百分百的標準的"金孫臉"嘛!