2024-02-02|閱讀時間 ‧ 約 27 分鐘

閘門27-力量創造影響力|培育

閘門27-示意圖

閘門27-示意圖

1.閘門符號分析|八卦

閘門27,從符號結構上來看是一個「上艮下震」的組合。

•上卦|山元素的顯化

其所形成的一種權威感,會令人不自覺地予以配合其行動或要求的氣質,而這種氣質可以是從行為舉止中所營造出來的,也可以藉由制度與結構中產生。因此,這種威嚴感或氣質狀態,通常與其所積蓄的能量型態有著密切的關聯,至於其所呈現的架構或脈絡是哪個方面,則需視其下卦的內蘊決定。

•下卦|雷元素的內蘊

充分呈現於其內在的堅持狀態上。對於任何方面都有其基本的原則,但未必是以果決、頑強的形式來表現,而會以一種永不止息的堅持來表現。這是一種積蓄能量的過程,透過持續堅持的狀態,為其所關注的面向,持續輸送能量。至於其所堅持的面向,是對於哪個方面,則需要根據上卦的顯化決定。


所以源自內在的力量,或者說個體透過對任意目標,施加自身所擁有的力量,讓目標成為閘門27所期望的狀態,這簡單來說就是「培育」的能力。

個體運用自身的資源與能量,澆灌目標,使其達成所期待的狀態

是這個閘門運作的一個重要面向。而實際上,試圖培育任意目標的前提,都是需要投入資源。如果資源不是來自於自己,那自然就需要來自於他人。

透過從他處取得的資源,才能培育自己認定的目標。

因此,

培育的開始伴隨著犧牲,問題只是究竟實犧牲了誰;而培育的終點,則是讓所有個體都能獲得應有的資源,而不是將資源傾斜到任何一方。


另一方面,閘門27承接著閘門50的直覺波,

透過對於生存的多重恐懼,閘門27透過給予資源的方式,為族群生存提供準則。

所以,不能只注意到閘門27本身擁有的「養」的特性,也有另外一面是由「殘酷」演變成「犧牲奉獻」的特性

培育方與被培育方之間,不見得都是犧牲花朵結出果實,資源供給方很可能是第三方他人


2.閘門符號分析|四象

「投射」建立基礎,「生產」形成投射,「反映」完成轉化

如果我們把閘門27看作是由「投射」、「生產」、「反映」組合而成的結構時,那麼從三才的角度窺探閘門27的實際運作方式,可以理解到:

第一部分是閘門的運作模式與奠定基礎的階段,而此階段為「投射」。意志與法則的碰撞,構成投射特質的基礎。基於自我意志,與外在環境接觸和互動後,所帶來的感受、體驗或啟發,為意志建構出與環境互動的規則或經驗。所以在這個階段,通常都是帶著好奇心,去探索整個世界,然後再帶著滿腹的疑問回來。這是以「好奇、探索、研究來建立規則或機制」的方式,建立而成的基礎。

第二部分是閘門構建認知並且深化成長的階段,而此階段為「生產」。帶著對於自身擁有哪些資源、天份與限制的認知及理解,試圖融入整體環境的運作。因此,傾向尋找適合自身發揮的面向或者是領域,以發揮自身的優勢。這讓閘門在這個階段表現出更加務實的特質。基本上會毫不考慮的避免,自身無法發揮的方向;也會果斷的接受,對於自身有優勢的方向。

第三部分是閘門轉化經驗並且完全成熟的階段,而此階段為「反映」,要知道的是「融合」才是反映特質的終極目的。正是因為所有個體、經驗、規則、天份、限制皆各有不同,所以尋求共識、包容、諒解,就成為這個階段的主要行動。如此一來,才能讓整體環境,從近似無機運作的狀態,轉變成有機運作的型態。規律雖然不會因此而產生徹底的改變,但卻會因此持續產生微調,最終讓環境的改變和調整,合乎意志的需求和想像。


3.閘門運作週期|爻線

一爻|反映 ⇄ 顯示

反映的階段

  • 察覺到的任何需求,都會促使個體給予資源以滿足需求。唯一一個特別的狀況是,容易把他人的需求,視為個體自身需求的狀況。在對於需求源於何處的議題上,有可能缺乏足夠的判斷或分辨,這帶來了透支自身資源與能量的風險。

顯示的階段

  • 需要把人我之間的需求,明確的分辨出來,才能夠把資源運用在合適的方向上,也才能找出資源分配的有限順序。當然,這也意味著,當滿足自身需求,成為首要目標之後,他人的需求,就只能被無情的遞延。


二爻|投射 ⇄ 生產

投射的階段

  • 認知到自身需求時,就會以自身需求為主,向周圍汲取資源與能量。因此,會試著辨認那些,能夠向自身供應資源的目標,直到自身的需求獲得滿足之後,才有餘力關注其他需要資源的目標。

生產的階段

  • 滿足了基本需求之後,事實上只會產生更多的需求,需要被滿足。因此,會需求更多樣的資源,來滿足更多樣的需求。當然,基於「尋求合適資源以滿足需求」的特質而言,自然本能就有能力,尋求到所需的一切資源


三爻|生產 ⇄ 投射

生產的階段

  • 本能地試圖獲得更多的資源,不斷的填滿源於自身的需求。因此,在缺乏反饋于外在的狀態下,很容易成為資源的消費者,持續的消耗外在環境的任何資源,直到資源陷入枯竭

投射的階段

  • 當意識到外在環境中,資源枯竭的狀態時,會促使個體轉換尋求資源的來源。這就類似於持續遷徙,以便於持續獲得水草給養的,非洲草原上的各種生物。


四爻|投射 ⇄ 生產

投射的階段

  • 持續性的遷徙,難以持續獲得穩定的資源。因此,需要向外尋求各種現實條件,並且充份運用所取得的條件,來充分滿足需求的情況。這意味著,需要透過某種程度的投入,取得改善條件的需求產生

生產的階段

  • 受到改善的條件,促進個體願意繼續投入更多的資源,持續改善環境。只要個體能夠持續取得滿意的成果,這樣的投入就不會停止。「培育」的特質,也在此時開始具體化顯現,即,持續投入資源以取得滿足自身所需的成果


五爻|生產 ⇄ 投射

生產的階段

  • 為了滿足自身需求,所採取的培育行為,促成培育者與被培育者的關係,也構成了一套依賴與被依賴的關係。任何個體都很難輕易的從依賴與被依賴的關係中分離,而這也自然地導致關係之間以及資源分配上的失衡。

投射的階段

  • 透過重新檢視和界定,培育者與被培育者的關係,致使資源分配與取得的循環,再次獲得平衡的機會,讓資源能夠被合理且即時的分配。因為培育者與被培育者,或許是互相依賴的關係,但是,只有在資源被合理的分配給每個個體時,才能確保所有需求都被滿足


六爻|顯示 ⇄ 反映

顯示的階段

  • 追求理想性的資源分配和運用方式,卻也帶來了脫離現實的資源分配方式,如無意外,將出意外,因為在缺乏經驗背書的分配方式下,會自然的引發混亂,而導致任何受到影響的個體,都深感困惑及不滿。

反映的階段

  • 對於資源分配方式的困惑,能夠引起對於當前脫離現實的分配方式產生質疑,並因此促進了對於資源分配的合理性,以及全面性的反思。運用符合本質和習慣的策略,實現對於任何目標的「培育」

Ulf 撰文 / Luna 校對發佈

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