新保羅和瑪麗02

師父對瑪麗說：你有惡的一面，你將自己的善良給了你哥哥保羅，你哥哥保羅把惡的一面留給了你。在這個梗，你們兄妹哪一個才是好人？師父說完打開mp3來聽，是一首太陽與塵埃之中，是恰克與飛鳥的歌曲。瑪麗問：師父，為什麼有這麽好的歌曲？

保羅思考：我是好人嗎？我將自己的惡給了我妹妹，我的善良是妹妹給我的，我有善良，所以我聽得懂太陽與塵埃之中，音樂是最好的聲音。索非亞說：就因為你將惡隱藏起來了，給了你妹妹，因此你的愛可以發揚光大。飛鳥涼寫這首歌的時候已將他的愛發揚的無限大了。

瑪麗對師父說：我是惡人，所以才向師父學習愛。飛鳥涼在哪裡學習到愛？師父說：飛鳥涼的愛是從錯中學習，他不希望別人總是捉著他的錯處，所以有很多個飛鳥涼譜寫了愛，這個你明白。瑪麗說：因此我的惡必需加以小心，要壓制，釋放愛！

保羅說：我將自己的惡給了妹妹瑪麗，這有什麼用處？索非亞說：你已不是你，你已經是一個好人了。還有，你知道的，你的妹妹瑪麗在惡中學習愛！當你和妹妹在發展自己的同時，在聚焦點上，有沒有發現你們兩個誰才是真正的好人？

瑪麗對師父說：我知道師父問我和哥哥誰才是好人，原來是在這個聚焦點上。我們如果有智慧，就不要玩弄中日之間的這個梗，讓大家正常發展。我們都有惡，有者布施了給別人，有者將自己的惡隱藏起來。發展到聚焦點上，都在攻擊到對方的惡行上，這誰才是好人？自己的惡行呢？

索非亞說：這不只是中日，全世界都一樣，現在這個聚焦點就是人類的惡放到極大了。你心裡的瑪麗和師父在做什麼？保羅說：他兩在放風箏，在聽著恰克與飛鳥的太陽與塵埃之中。索非亞說：你也應該知道在瑪麗的想像圖中，我和你在萍果樹下吃著萍果。我們大家都在各自的想像圖中，都在這個聚焦點，無論對錯。

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