《島內移民:移住嘉義美味新人生》

《島內移民:移住嘉義美味新人生》

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🥢「#出了嘉義不吃雞肉飯」,跟當地人聊到「雞肉飯排行榜」時,他們會認真地跟你討論雞肉飯、雞片飯的純正性,加醃黃蘿蔔、加油蔥酥濕式及乾式、手撕及手切的差異,甚至阿姨淋油的手勢都能影響口感:「我只吃某位阿姨淋的!」個個都是雞肉飯的專業評論員。


🥢「黑棟」以當歸、桂皮、川芎等藥材,搭配飼養一年以上的菜鴨(生蛋鴨)熬煮,黃澄清透的湯頭溫潤不燥。


🥢相較於融入米香的豬血糕,同樣為澱粉的地瓜削成細籤後加入豬血糕,咀嚼起來帶有Q勁與淡淡甘甜。至於「#豬血糕加地瓜籤」的由來。據說過往屠宰豬隻後,運用非日本人會食用的豬血,含有豐富鐵質且能清肺,而當時為高價食材,故以常見且便宜的地瓜替代,而有了這樣獨特的吃法。但也有一說,其實只是為了增添口感罷了。至於存在於香腸肉舖的「加皇帝豆的糯米腸」,則有別於坊間常見添加花生的處理方式,少了油脂、多了清甜綿密,也是善於運用原型食材澱粉特調混搭而成。


🥢嘉義離山到海都便利,位於布袋沿海重新復育的洲南鹽場,也將繁複的晒鹽過程,轉化成為可理解的環境教育知識,因為不同的氣候、微生物及礦物質等要素,會𧗠生出不同的鹽風味:「小滿0523」、「夏至0627」、「秋分0930」⋯⋯以節氣為名的限定鹽花,將上述這些環境元素凝結濃縮為可品嚐、可收藏的滋味。


🥢關於「鹽」、關於這個成就一道料理中「最不可或缺的「最佳配角」,這位號稱「洲南鹽承續」的製鹽人蔡炅樵大哥,有著超乎想像的熱情堅持。在鹽場辦理超過十五屆的「#謝鹽祭」,近年更以策展方式,凝聚隱藏全台各地的製鹽職人,帶著來自不同區域的風味鹽齊聚一堂,媒合料理好手與美食專家,延伸討論鹽的多種想像;同步辦理的主題市集,開放民眾親臨鹽田現場,透過同樣堅持食材來源、永續理念的品牌展示介紹,品味認識精彩的嘉義風土滋味。

🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢🥢

看了以上的摘錄,您是否想要閱讀更多精采內容呢(或是餓了想找東西吃🤭)?一位出生於新北市的永和人 嘉義異鄉人 Outsider in Chiayi,2014年因為工作開始往返出差嘉義、2016年正式移居嘉義,本以為結束階段性任務就要北返的她,卻因緣際會留在了嘉義,從嘉義異鄉人變成了島內移民的新嘉義人,用生動鮮活的文筆,𢑥整了她這些年在嘉義的移動足跡,看書的同時腦海中會浮現作者穿梭在嘉義街頭集章蓋點追尋美食的身影。讓我們更認識嘉義的美好以及她對於嘉義的愛。


#蛙來推薦一本書,推薦這本《島內移民:移住嘉義美味新人生》給喜愛美食及地方文化的大家。


新書發表會時間及地點:

🥢新竹場

➡️ 時間:5/11(六) 14:00

➡️ 地點:新竹湳雅蔦屋書店


🥢高雄場

➡️ 時間:5/19(日)14:00

➡️ 地點:日閱書局


🥢台南場

➡️ 時間:5/26(日)16:00

➡️ 地點:台南小房子咖啡 L.M. café


🥢彰化場

➡️ 時間:6/1(六)

➡️ 地點:吉米好站 JimStudio

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科技應該是輔助教學的工具,而不是反客為主變成: 硬要科技融入教學,反而把有沒有使用科技放在首位,而不是教學內容。 😮‍💨更多的管理工作:平板及充電車誰來管理?設備組要管的東西包山包海已經很多,再多給其一堆平板及充電車可能也是「佛系管理」,若交由各科料召管理則因科召年年輪換,管理難以持續、
談到性教育,很多爸爸媽媽常常不曉得如何開口,有時候就需要借助一些媒介來協助父母能夠輕鬆地跟孩子們談。 《蝴蝶朵朵》描述的是一位小女孩朵朵被熟人(與媽媽同住的叔叔)性侵害,因而噩夢連連的故事,以及媽媽如何藉由小兔子玩偶逐漸打開孩子的心防,將惡狼叔叔移送法辦、重新讓朵朵隨著蝴蝶翩翩飛舞的經過。
喜歡逛實體書店通常不是因為真的已經確定要買什麼書,而且去「#遇見書」。從書店人員會把哪些書放在一起、每隔一段時間有設置什麼議題的書展區,除了可以看看關聯書單,拓展自己的視野(突破同溫層),也可以瞭解這家書店的「個性」,個性跟自己合不合拍,這也是有些人常常會說喜歡A書店甚於B書店的原因之一。
每年的這個時候,吃台灣企業出品的甜點,追憶當年的人事物,記得他們的名字,並且避免類似的事情重演。每年二二八前夕,#義美食品 都會推出這款由 #李勳墉博士 設計標幟,委由義美製作的綠豆潤,最主要的目的,就是促使大眾對228的認識,李勳墉博士表示這個標幟沒有專利,大家可以妥善應用,希望讓更多人認識和記得
#厭世是自我調侃的方式_但我仍然堅守工作崗位。~共勉之~ 本粉專有一群觀眾是因為 #厭世教師 的圖文系列幹譙教育現場各種光怪陸離而開始追蹤的,但這一篇可能會有點逆風。前陣子有一篇「新課綱釀行政大逃亡 教學組長壓力超標 排課排到開學前一天」的報導,「又在冷飯重炒」#行政逃亡 這件事。
父母應該尊重孩子的意願,不應強迫他們。同時,應適時分享孩子的成就,並不要引起家長之間的焦慮感。孩子也應被視為個體,而不是父母願望的實現工具。
科技應該是輔助教學的工具,而不是反客為主變成: 硬要科技融入教學,反而把有沒有使用科技放在首位,而不是教學內容。 😮‍💨更多的管理工作:平板及充電車誰來管理?設備組要管的東西包山包海已經很多,再多給其一堆平板及充電車可能也是「佛系管理」,若交由各科料召管理則因科召年年輪換,管理難以持續、
談到性教育,很多爸爸媽媽常常不曉得如何開口,有時候就需要借助一些媒介來協助父母能夠輕鬆地跟孩子們談。 《蝴蝶朵朵》描述的是一位小女孩朵朵被熟人(與媽媽同住的叔叔)性侵害,因而噩夢連連的故事,以及媽媽如何藉由小兔子玩偶逐漸打開孩子的心防,將惡狼叔叔移送法辦、重新讓朵朵隨著蝴蝶翩翩飛舞的經過。
喜歡逛實體書店通常不是因為真的已經確定要買什麼書,而且去「#遇見書」。從書店人員會把哪些書放在一起、每隔一段時間有設置什麼議題的書展區,除了可以看看關聯書單,拓展自己的視野(突破同溫層),也可以瞭解這家書店的「個性」,個性跟自己合不合拍,這也是有些人常常會說喜歡A書店甚於B書店的原因之一。
每年的這個時候,吃台灣企業出品的甜點,追憶當年的人事物,記得他們的名字,並且避免類似的事情重演。每年二二八前夕,#義美食品 都會推出這款由 #李勳墉博士 設計標幟,委由義美製作的綠豆潤,最主要的目的,就是促使大眾對228的認識,李勳墉博士表示這個標幟沒有專利,大家可以妥善應用,希望讓更多人認識和記得
#厭世是自我調侃的方式_但我仍然堅守工作崗位。~共勉之~ 本粉專有一群觀眾是因為 #厭世教師 的圖文系列幹譙教育現場各種光怪陸離而開始追蹤的,但這一篇可能會有點逆風。前陣子有一篇「新課綱釀行政大逃亡 教學組長壓力超標 排課排到開學前一天」的報導,「又在冷飯重炒」#行政逃亡 這件事。
父母應該尊重孩子的意願,不應強迫他們。同時,應適時分享孩子的成就,並不要引起家長之間的焦慮感。孩子也應被視為個體,而不是父母願望的實現工具。