2024-05-20|閱讀時間 ‧ 約 23 分鐘

我也有_《大腳丫》



今天來說說《大腳丫》,

從書名就可以約略猜到這本繪本的內容,

但是,只講「腳」嗎?

我們來看看吧!


🦶按照慣例,先看封面,

封面是一張俯視圖,

焦點是一雙「特別大」的大腳丫,

繪者把這雙腳畫得比其他人大很多,

也成功把我的關注力放在這上面。


另外,很特別的是封面的「腳丫貼紙」,

一般封面的貼紙多是圓標貼紙,

(公版比較經濟實惠)

特地做了腳丫貼紙超級可愛,

非常呼應主題,

而且不會讓我想撕掉它XD



🦶再來看看前扉頁,

一群孩子中,

灰色女孩格外顯眼,

說實話,這個時候,

我看不出她的腳丫特別大,

但她臉上的沮喪神情讓我在意,

因為其他孩子都是笑著的。


在後扉頁中,

原本的灰色女孩,

笑了、變成彩色了,

而且她得意的亮出大腳丫,

太可愛了。


大家也可以觀察一下,

前後扉頁還有什麼不同呢?



🦶來看看內頁,

故事是以第一人稱的角度展開,

這個小女孩的腳丫特別大,

因此總會引起注目。


不過,

小女孩的爸媽告訴她,

大腳丫可以爬上爬下,

大腳丫可以走很遠的路。


即使是這樣,

小女孩還是害怕自己的大腳丫被取笑,

她想去尋找和自己一樣的大腳丫同伴,

如果是一群大腳丫,就不怪了吧?

在這個跨頁裡,

連續式的圖像,

表達了時間的流逝,

傳遞了路程的遙遠,

就像爸媽說的,

大腳丫可以爬上爬下,

大腳丫可以走很長很遠。



小女孩來到了青蛙鎮,

她想著青蛙們都是大腳丫,

但是青蛙鎮長說,

我們要冬眠,無法待客。


小女孩還到了企鵝、駱駝住的地方,

一路上遇見了很多大腳丫,

可是這些大腳丫無法和她一起作伴,

這一頁的剪影是她路上遇到的朋友們,

朋友們有朋友的家,

小女孩呢?也有自己的家。


🦶小女孩會回到自己的家嗎?

她該怎麼面對自己的大腳丫呢?


從前後扉頁我們可以看到一點故事的暗示,

但是這後面的結局還是留給大家去找書看。


🦶我自己也有一雙大腳丫,

24.5或25的鞋碼常是臺灣女鞋的上限,

再加上比較長的腳趾,

有時候需要更大的鞋,

以前買鞋很常為此而困擾,

尤其是那些漂亮的高跟鞋、尖頭鞋⋯⋯


偶爾我會為此感到困擾,

但除了買鞋子比較麻煩,

朋友、同學看到我的大腳丫,

也不曾因此嘲笑或嫌棄。


身體的外型是給人的第一印象,

但是,能否和其他人相處得來,

最重要的是真誠、善良和尊重。

畢竟,當我們在交朋友的時候,

腳的尺寸不會是我們考量的要點。


💛即使我們的外型有一點不一樣,

但只要我們有著一顆真摯善良的心,

我們都值得被愛,也值得被好好對待,

所以,請接受自己的一點點「不一樣」,

並告訴自己「我很棒」!


對了,有些孩子也會在意自己的其他不一樣,

例如鼻子比較塌、近視戴眼鏡、

膚色太黑、長得太矮⋯⋯

但,偷偷告訴你,

當我們走在路上的時候,

我們不會去看誰的腳大腳小?

也不會看誰的臉、眼睛、鼻子⋯⋯的尺寸,

對吧?

所以這些真的不重要!


《大腳丫》

作者|王維萱 

繪者|黃雅玲

出版|步步出版 


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繪本,顧名思義就是圖畫佔比較大的書籍。常有人說,繪本是給孩子看的,而我認為繪本沒有年齡的限制,它只是眾多書籍類型中的一類。字數越少的書籍,想要傳遞訊息越不容易。所以。我想在這個專題中介紹我喜歡的繪本,和所有人分享。
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