【整理】地特四等歷年作文

112年地特四作文

• 2010年，亞馬遜創辦人貝佐斯在普林斯頓大學畢業典禮演講。貝佐斯提到10歲時候跟隨祖父母開車去旅行，一路上看到祖母抽菸不斷，因 為他討厭菸味，善於算數的他便按著禁菸廣告所說有關吸菸會減短壽命 的資料，幫祖母算了一算公式，然後沾沾自喜的對她說︰「每天吸菸2分鐘，你就少活9年！」自認聰明的貝佐斯以為祖父母會稱讚他優秀的數學能力，沒想到祖母聽了卻傷心得哭了出來。祖父當下把車停在一旁，要他下了車一起步行，並對他說：「有一天，你會明白善良比聰明更難。」總結以上這則故事，貝佐斯因而對資賦頂尖優異的普林斯頓大學畢業生 說出︰「聰明是一種天賦，善良卻是一種選擇」的名言。
• 義大利詩人但丁說：「道德可以彌補智慧的缺點，智慧永遠沒有辦法填補道德的空白。」善良的確比聰明更難能可貴，無論在歷史上或現今社會裡，我們的確可見不少聰明人或是高知識份子，利用自己的聰明智慧，蒙昧良心去作惡犯罪，智商越高的犯罪者，所犯之罪越是天衣無縫難以破案，而那些身居高位掌握大權的社會菁英，所作之惡對國家社會也影響越大。 根據上文，請就下列兩問題作答：
• 一、請說明貝佐斯「聰明是天賦，善良是選擇。」這句話的意涵，並寫出你的體會。這和貝佐斯祖父對他說的話有何關連性？文長不超過 300字。
• 二、請以「道德善良更重於聰明才智」為題作文一篇，舉出實例加以論述，其中必須說明公務人員遵守此一原則的重要性。

111年地特四作文

• 科技帶給我們前所未有的便利，現代社會大多數人靠網路社交平台聯絡感情，人們以傳送簡訊的方式互相交流，但真正面對面時，卻 自顧自的滑手機，相對無言，人與人之間的關係反而被弱化了。科技 的進步改變了我們的人際網絡，也讓我們更焦慮、更孤單。麻省理工學院心理學教授雪莉·特克（Sherry Turkle）在《在一起孤獨：科技拉 近了彼此的距離，卻讓我們害怕親密交流？》一書中，提到「親密感」 已成為人們新的孤獨方式。有時候，孤獨才能聽見自己內在的聲音， 走入人群才能在喧囂的群眾中，尋找迷失的自己。
• 請以「親密與孤獨」 為題，撰寫一篇文章，依據自己的經驗與體會加以論述。

110年地特四作文

• 我們經常勉勵自己要堅持努力、勇往直前。然而，有的時候，轉彎，卻可能讓我們找到新的出路，發現不同的風光。陸游曾說「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」，通往成功的道路往往是曲折的，若盲目前進，可能會躓礙難行。只有轉過彎，繞開障礙，才能成功。
• 直行或者轉彎，呈現了人生不同的選擇，直行有直行的可貴，轉彎或許也有轉彎的智慧。不論最終選擇了直行或轉彎，都是生命中需 要承負的責任。
• 請以「直行或轉彎」為題，作文一篇，陳述個人曾 面臨過的抉擇情境，並說明最終選擇的原因與所造成的影響或改變。

109年地特四作文

• 上世紀七十年代，美國前衛藝術家安迪．沃荷曾說：「在未來，每個 人都可以成名十五分鐘。」環視今日網路發達、通訊便捷的時代，這個預言顯然成真了。任何人都可以藉由網路的「自媒體」輕易發表言論，製作影像，散播訊息，博取眾人的眼球，衝高網路聲量，登上新 聞版面，暴得極大的知名度。但是古人告誡我們：「上士忘名，中士立名，下士竊名。」讀書人立身行事，成「名」有道，各有不同，可以辨別其「實」的高下境界。
• 請以「如何看待成名這件事」為題， 舉所見實例，作文一篇，申述其中的道理。

108年地特四作文

• 人生難能可貴的是能夠從事自己很快樂很享受的事。孔子曾說：「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。」（《論語‧述而》）一個人不論是在求學、工作或是終身學習上，若能達到此種樂以忘憂的境界，則早已超越成功了。
• 請以「樂在其中」為題，寫一篇作文， 仔細描述你自己從事某項工作或學習時樂在其中的心境感受，並具 體說明公務人員工作時如何養成樂在其中的心境。

107年地特四作文

• 法國文學家紀德說：「不願長時間告別海岸，就不會發現新大陸」。 長時間離開熟悉的舒適圈，其實需要不小的勇氣；即使最終沒有發現新大陸，這趟航程也將為生命帶來不同的成長。
• 請以「敢於冒險，增長歷練」為題，寫一篇文章，結合你的經驗或見聞予以闡述。

106年地特四作文

• 「幸福的獲得，不是你能左右多少而是有多少在你左右」。
• 請以「幸福的獲得」為題，作文一篇，闡述其旨。

105年地特四作文

• 俗語說：「積思成言，積言成行，積行成習，積習成性，積性成命」。西方也有名言： 「播下一個行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格， 收穫一種命運」。人可以因想法的改變、心態的改變，培養不一樣的習慣，因而產生 不一樣的命運。
• 請以「習慣、性格、命運」為題，作文一篇，闡述習慣養成的重要性，及其對人生的影響。

104年地特四作文

• 曾被媒體譽為「美國現代舞之母瑪莎‧葛蘭姆的傳人」、中央社評為「2006 年臺灣十大潛力人物」之一，並獲總統頒贈「五等景星勳章」的許芳宜，在她口述的傳記《不怕我和世界不一樣》中說：「我不怕被笑，我不怕失敗，我害怕的是， 面對未來不再有夢想，面對自己失去希望。有句話說，在陽光下跳舞，你會找到光。所以我也相信，在希望下成長，就有機會找到希望。」的確，生命的高度取決於你對人生的態度。
• 請以「不一樣的人生」為題，作文一篇，說明你的理想為何，並規劃出一張專屬於你且不一樣的人生藍圖。

103年地特四作文

• 世人做事，往往趨易避難；因為趨，所以成功；因為避，所以難者恆難，無法解決。
• 試以「難易之辨」為題，作文一篇，闡述個人看法或意見。

102年地特四作文

• 敬業，就是做事認真負責。以此從公職，必能全心投入，達成事功。
• 請以 「敬業是成就事功的原動力」為題，作文一篇，文長不限。

101年地特四作文

• 專業能力對公務員而言是必要的，但人文素養尤有其不可忽視的重要性。有豐富的人文素養為底蘊，才能讓專業能力發揮更好的效果。
• 試以「人文素養與專業能力」 為題，作文一篇，論述二者互用之關係。

100年地特四作文

• 我們不能做所有的事，但總能做一些事。
• 試以「總能做一些事」為題，作文一篇，申論其義。

地特四等歷年作文提點

112年地特四作文: 道德善良更重於聰明才智

提點：

• 說明貝佐斯「聰明是天賦，善良是選擇」的意涵，並闡述個人體會與祖父話語的關連性。
• 以「道德善良更重於聰明才智」為題，舉出實例論述此觀點。
• 討論公務人員遵守此一原則的重要性，結合具體案例與自身觀察。

111年地特四作文: 親密與孤獨

提點：

• 描述現代科技如何影響人際關係，增強孤獨感。
• 反思孤獨與親密感的關係，並從個人經驗探討如何在科技時代找到平衡。
• 具體描述科技帶來的便利與困擾，提出解決方法或改善建議。

110年地特四作文: 直行或轉彎

提點：

• 描述自己曾經面臨的抉擇情境，並詳細說明當時的心路歷程。
• 分析直行與轉彎的利弊，結合自身經驗，說明最終選擇的原因與結果。
• 強調轉彎的智慧與勇氣，並提出對未來抉擇的反思與建議。

109年地特四作文: 如何看待成名這件事

提點：

• 討論現代社會中的成名現象，結合安迪·沃荷的名言。
• 舉實例說明成名的不同方式及其帶來的影響。
• 分析成名與實質成就的關係，提出個人觀點與反思。

108年地特四作文: 樂在其中

提點：

• 描述自己從事某項工作或學習時的心境感受，詳細說明「樂在其中」的經歷。
• 分析公務人員如何養成樂在其中的心境，提出具體建議。
• 強調「樂在其中」對於職業生涯與個人生活的積極影響。

107年地特四作文: 敢於冒險，增長歷練

提點：

• 描述個人或他人的冒險經歷，並詳細說明這些經歷帶來的成長與變化。
• 強調冒險精神的重要性，提出冒險與保守之間的平衡。
• 結合具體例子，說明如何在生活中培養冒險精神並應對風險。

106年地特四作文: 幸福的獲得

提點：

• 闡述「幸福的獲得，不是你能左右多少而是有多少在你左右」的意涵。
• 結合個人經歷，說明幸福的來源與追求方式。
• 提出對幸福的反思，並分享實現幸福的方法與建議。

105年地特四作文: 習慣、性格、命運

提點：

• 說明習慣如何影響性格與命運，結合名言進行闡述。
• 舉例說明良好習慣的培養與其對人生的積極影響。
• 提出改變不良習慣的方法，並探討其對個人發展的重要性。

104年地特四作文: 不一樣的人生

提點：

• 描述個人理想，並詳細規劃出不一樣的人生藍圖。
• 說明追求理想的具體步驟與挑戰，並提出應對策略。
• 分享實現理想過程中的心路歷程，強調不一樣的人生對於個人的意義。

103年地特四作文: 難易之辨

提點：

• 闡述個人對「難易之辨」的看法，結合具體例子進行說明。
• 分析困難與簡單之間的辯證關係，提出應對困難的方法。
• 強調正確面對挑戰的重要性，並分享成功的經驗與教訓。

102年地特四作文: 敬業是成就事功的原動力

提點：

• 說明敬業的意涵，結合實例進行闡述。
• 分析敬業精神對公務人員的重要性，提出具體建議。
• 強調敬業與成功之間的關係，分享個人經驗與觀察。

101年地特四作文: 人文素養與專業能力

提點：

• 說明人文素養與專業能力的互補關係，結合實例進行論述。
• 分析公務人員在人文素養與專業能力上的要求，提出具體建議。
• 強調人文素養對專業發展的重要性，分享個人觀點與經驗。

100年地特四作文: 總能做一些事

提點：

• 闡述「總能做一些事」的意涵，結合個人經歷進行說明。
• 分析在不同環境下做事的態度與方法，提出具體建議。
• 強調積極行動的重要性，分享成功的經驗與教訓。