2024-09-09|閱讀時間 ‧ 約 5 分鐘

五歲,生日快樂

    下禮拜姐姐就要滿五歲生日了

    這一年4~5歲的時光,簡直就是從貝比變身為小大人的程度。

    姐姐在這一年內正式和奶嘴說掰掰,那是他唯一可以入睡的慰藉。正式和尿布說掰掰,晚上睡覺時也是。正式和控制期說掰掰,情緒控制能力大躍進。



    說到控制期,真的是對我們來說最困擾的一個特質。姐姐從大約一歲半就開始逐漸顯現。所謂的兩歲貓狗嫌就是在說這個年紀。而姐姐出現的又特別早。

    舉幾個例子:

    1. 在一歲半弟弟還沒出生時,迷上了看雜誌(少女雜誌)。非常熱愛看那些雜誌上面的姐姐,或是有狗的那幾頁。每一本都有她特別喜歡的地方。他會要求我要一頁一頁翻頁給他看,這都還可以做到,後來嚴重到演變成,晚上睡覺前要看,要一直看......不用睡覺的意思。或是剛躺下後會突然想到甚麼,奔跑到客廳說要找某種圖案的東西。最困擾的就是睡前那一段,無法睡覺要一直翻雜誌給她看,不翻就會抓狂.......(現在回想就覺得好恐怖)。
    2. 兩歲半之後開始給她看一點巧虎,自從看了有劇情的節目之後,她會開始玩模仿的遊戲。我必須要和她一邊玩玩具一邊把劇中台詞講出來,就是把那個情節演一遍。這個沒有關係,恐怖的事情是三句台詞與劇情結束之後,要無限輪迴、無限重複。有一次要準備出門了,她突然想起來要演個甚麼,然後開始進入那個不斷重複演戲的過程,才演兩遍我就發現.......oh my god,要出門了ㄟ~只好又上演苦苦相勸與哭鬧不休的情節。
    3. 還記得有一次放學後在樓下公園玩一下,公園正好停著一個舞台車不斷放著電子舞曲的音樂,沒有歌聲的那種。她開始要求我要把她唱出來。???????。我跟她說我不會,他就開始大哭大鬧,吵到隔壁鄰居下來拿糖果給她。.........。現在回想起來,媽媽正確的作法應該是,就用ㄉㄣㄉㄣㄉㄣ的把她唱出來,她應該就可以接受了。(媽媽就是愛跟姐姐硬碰硬)
    4. 弟弟懂得走樓梯上樓之後,我有一次請弟弟不要用爬的要用走的,自此之後姐姐看到弟弟用爬的上樓就開始崩潰。...........

    以上是我記得比較崩潰的事情,在她一歲半之後到四歲之間的控制狂期真的是族繁不及備載。好家在這些都過去了~自從他四歲之後開始,控制行為就降低很多,一直到現在,雖然還是會跟弟弟吵架,會要求弟弟要做她要的事情,但是手段與反應已經不像以前那樣無法控制了。

    真的是很恐怖且不堪回首的一段過去......

    回想這段時光總是會有,到底人這種生物的設計是怎麼回事?XD 這種令大人無限抓狂的行徑不是會讓自己的生命更受到嚴重的威脅與考驗嗎?XD 如果每個人都像小狗小貓小馬一出生就可以像4、5歲這樣懂事又能自理,一定會讓人類這個物種更有競爭力的。XD

    這段孩子成長的歷程十足顯現了,五歲前,情緒很滿,直接反應,要甚麼就是甚麼。而且即便跟他說他聽得懂的道理,也很難期待她可以用已經懂得道理還控制她的情緒。這個階段的孩子就只能安撫,讓情緒有宣洩的出口。並且她也明白了並不是樣樣事情都可以達到自己的要求與期望。

    一歲前的孩子,大量發展自己的大肢體能力,趴爬坐站走。

    兩歲前的孩子,理解語言,理解人我之別,。

    兩歲之後,開始對外在的世界進行一次次反抗與衝擊,藉此更認識人我之間的關係與分際。

    而現在五歲了,我的感覺是,現在是一個相較而言是踩在一個好的平衡點,去面對這個世界,包括父母對她的關係,弟弟對她的關係,學校長輩與同輩對她的關係,以及她與自己的關係。

    我相信,每個人都有自己的際遇與造化,不需要把父母的角色看得太偉大。孩子有孩子成長必須面對屬於自己的功課,而父母本身也有屬於自己的功課。我們能做的,不是要求別人,而是把握好自己該做的功課,在自己有能力的範圍內做好自己可以做足的地方。不過度要求,也不過度勉強。對自己是,對孩子也是。對自己有餘裕寬鬆之處,才能夠用同樣的鬆緊去對待別人。

    共勉之。

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