觀察者就是被觀察者，恆動就是靜止，這就是作用力的敘述。

作用力來自於，我總是自言自語！

作用力並不是糾纏的現象，那是科學物理的敘述。

這是非常容易能理解的！

知識理論學術假說，本身就不是事實！

知識理論學術假說，本身就不是「那個現象」！

「假設」本身就是憑空而造的「問題」，

那麼我在對「問題」（假設）加以敘述時，

就造成分裂的現象！

讀者這裏要注意的是，「假設」是從哪分裂出來的？

是不是從「空白處」分裂出來的！

「光」本身即是「空白的」「沒有意義的」，「光」不是「光」這個詞彙，不是「光的所有敘述」。

而是「現象本身」！

然而「我、思考」現在「敘述裡」，敘述也就是「我、思考」。

去觀察「愛說話的人」，這裡指的愛說話是，無時無刻都在說話的人。

這樣的人不會理解，他所說出的內容就是他思考的內容，他不會理解，他的行動方向來自於他思考的內容。

當他觀察到，眼前的「內容」時，其實是他思考裡「既有的內容」！

他所有的敘述，是思考內「已存在的內容」。

他不知道，他觀察到的「內容」，實質是「自己」（思考）。

去觀察這樣的現象！

當你深入觀察時，也許讀者會發現「愛說話的人」是自言自語的。

我也可能「總是自言自語的」。

當我無法理解「觀察者就是被觀察者」時，

我所有行動，

是自主的嗎？

是自由移動的嗎？