我像一個游蕩在白晝的幽靈。
校園裡的空氣乾淨得讓人恐懼，那是修剪過的草坪和書本紙張的味道。我低著頭，將連帽衫拉到最低，試圖遮住臉上的病態與憔悴。這裡的每個人都穿著質地柔軟的衣物，眼神裡閃爍著對未來的篤定，而我，即便洗去血跡，皮膚上依然滲透著那股如影隨形的霉味。
【環境對比：】背景雜訊：學生交談聲（45分貝）、翻書聲。
我的存在感：系統錯誤。
我避開人群，循著課表上的名字，找到了那棟紅磚結構的數學系大樓。我爬上台階，每走一步，腳踝的傷痕都在尖銳地提醒我：妳不屬於這裡。
大教室的後門虛掩著。我悄無聲息地滑進最後一排最陰暗的角落。
講台上，一個男人正背對著學生在黑板上書寫。
【目標確認：A。】
【目測高度：182公分。身著淺灰色襯衫，袖口捲至小臂，動作流暢且極具邏輯感。】
那是 A。我筆友三年的對象。
他的字跡和信紙上一模一樣，優雅且剛勁。他正在寫下關於「極限」的定義
「當變數x無限趨近於a，但永遠不等於a時……」他的聲音清冷而溫潤，像是一股清泉流過乾裂的地表。
我坐在陰影裡，貪婪地看著他的背影。這是我第一次看見活生生的他。他正對著學生微笑，那種笑容裡沒有慾望，沒有算計，只有對真理的純粹熱愛。
「這就是『無窮小』的迷人之處。」A 轉過身，推了推金絲眼鏡，眼神掠過教室，「它描述了一種極致的接近，卻也宣告了一種永恆的隔閡。它們無限靠近，卻在質的層面上，永遠存在著一道跨越不了的鴻溝。」
我的心臟像是被一隻無形的手狠狠攥住。
【運算：當前距離 15.4 米。】
我低頭看著膝蓋上那疊髒污的期刊。在 A 的課堂上，它是聖經；但在我的生命裡，它是罪證。我是一個在垃圾堆裡計算毒藥比例的怪物，卻在這裡聽他講授宇宙的純潔。
「教授，」一個前排的女生舉手提問，聲音清脆，「既然永遠無法抵達，那這種趨近還有意義嗎？」
A 沉默了片刻，目光似乎在教室後排的陰影中停頓了一秒。我屏住呼吸，縮得更深。
「意義在於過程。」他輕聲說，「在於那個試圖跨越鴻溝的意志。即便結果是零，那個趨近的斜率，也曾經真實地存在過。」
淚水無聲地打在我的手背上，暈開了期刊邊緣的一小塊血跡。
【生理預警：意識模糊。感染引發的寒顫開始加劇。】
我不配坐在這裡。我的存在本身就是對這間教室的褻瀆。我顫抖著站起身，在沒有人注意到我的時候，從後門退了出去。
我走進長廊盡頭的洗手間，對著鏡子，看著那個眼窩深陷、臉色死灰的女孩。我拿出那疊期刊，將它放在洗手台上，用最後一絲清醒，在扉頁寫下了一個數字：
【0.000...1】
那是無窮小，也是我對他最後的表白。
