🌳教育探險趣

To 我的第一位一年期實習生 姿昀 送禮物是門藝術，送畢業+生日禮物又更難了，更不用說我要送的是「書」，為什麼選擇書呢？記得我們 1-on-1 時，時常聊到許多好書，妳聽到我的介紹後，就說要去圖書館借！我想說這麼好的書，怎麼不用買的咧 😆，沒關係，相信妳有一些苦衷，就在實習生畢業典禮，送你這些好書

四月即將展開有趣的教育工作，有些新的嘗試，也有些責任上的轉移。但不管怎麼樣，希望有個充實的春季，就來為接下來的人生探險做信心喊話吧！ 🗺️ 學習玩家｜推廣學習策略 國中課程 這學期一樣有教授週六的學習策略課程，對象是經國國中的創造力資優班。上學期主要聚焦在塗鴉筆記這項技術，可以當作是打基本功，這學

在這波浪潮下，均一教育平台快速發展一個簡單版的英語口說AI助教， 它叫做 #Jutor ，而且很實用地，它可以用全民英檢與 CEFR A1-C2 的架構來做「分級」教學。我看到釋出時很感動，因為有它，沒有錢補習的孩子、沒能接觸到外國人的孩子， 都能有機會「聽問題、講英文、被鼓勵。」

因為我在均一教育平台工作，有一位朋友今天問我：「教育科技產業目前或未來職涯發展，例如工作機會、市場需求、薪水等等。」 真是艱難的一題，但是為了朋友！我還是稍微整理我所知的一切囉！

今天是均一例行的每月全會（全組織的會議），找了四個不同夥伴來分享「職涯選擇上的矛盾與掙扎」，老少都有（我是指在均一的資歷），最老的夥伴也才28歲左右吧！就來分享一些職涯發展收穫吧！

昨晚員工旅遊回來，接到一通夥伴的電話，問我明天能不能進辦？（因為我週五通常不會進辦啊！） 當然問：「要做啥？」 夥伴：「我們邀約到數位實驗高中的師生，要採訪他們，了解他們用我們最新的高中數理動畫的心得等等。」 我聽到馬上一口答應了，因為我一直很好奇這些學生有沒有什麼特別之處？對我們開發的教學影片又有

這個假日，冠緯（均一的執行長）分享了Disney+ 的經營策略文章，並說「由於都是內容 X 軟體，他們的發展也蠻值得我們去思考的。雖然 entertainment 科技 跟 education 科技 的本質還是有差別，但也有不少可類比處。歡迎提出你的觀點。」我覺得很有趣，也就特別分享我的一些想法！

師範大學的 陳佩英 教授來訪均一！ 讓我們有機會向教授請益有關個人化學習的前瞻發展可能性。 教授很親切給予我們許多建言與引導，聽完教授的回饋，有三個小心得： 真的覺得自己懂得不過廣泛，也不夠深啊！ 2. 也很喜歡教授提醒我們要注意工具背後的教育理念。 a. 特別是對非認知能力的評量，不能用行為主義來