借鏡 Disney + 的經營策略，思考教育平台的可能性

我想應該有不少夥伴有訂閱 Netfilx & Disney+ ，我自己也是，而最近越來越常是看 Disney Plus 更多（因為女兒喜歡唐老鴨？）言歸正傳，由於都是內容 X 軟體，我想他們的發展也蠻值得我們去思考的。雖然 entertainment technology 跟 education technology 的本質還是有差別，但也有不少可類比處。歡迎提出你的觀點。

1. 本土化：內容在地、策略在地

• 未來可以嘗試跟台北以外的縣市開展「內容共創案」，不但可以加深彼此的合作關係，也能吸引當地師生使用。就像是臺北的師生就被會被鼓勵觀看酷課雲的影片。
• 我們也可以先持續跟客家電視台有良好的輕度合作關係，並持續收回饋。也期待未來有其他電視台，像是公視台語台，也能有一些輕度的合作。不過即使現在我們沒有辦法提供所有的內容類型，但是以老師的角度，未來若有指派 URL 的功能，就可以減少不少限制了。

2. 多元的素養內容

3. 與其他非營利的K12教育平台做出差異化的關鍵：提供高認知層次與非認知內容

高認知層次內容

非認知內容

後設認知內容

4. 軟體/產品面向的想像

1. 我們可以依照他對影片的評分，推薦他可能會想看的內容。
2. 整合上面那個，也可以依照他近期學習影片的類型（可能就要事先上好標籤，例如：某個素養標籤、LIS ）推薦同類型影片。就像 Disney 很喜歡推漫威和家庭親子的給我看一樣。
3. 但是理想上，我們應該要推薦現在適合他程度的學習內容。就像現在的精熟練習，就會推薦學生現在可以練習或升級的題目。但是影片要做到這一點，就要事先建構好完整的知識網絡與相對應的內容，這是特別困難的。
4. 如果可能（人力資源有限啊！），還能提供形成性的評量，依照孩子答題的狀況，來提供合適的下一題練習，而不是隨機的。