基於108課綱的資訊教育學習地圖
閱讀時間約 4 分鐘
投入學習前，先掌握該領域知識的學習地圖，知道自己如何由淺入深，循序漸進地堆疊知識，是一種很有效率的學習方式。
在介紹我設計的適用於108課綱的資訊教育學習地圖之前，想先釐清一些觀念。
資訊科技教育的範疇
首先108課綱中的科技領域，分為生活科技與與資訊科技，我們所探討的是資訊科技教育(以下簡稱資訊教育)。
根據教育部頒布的108課綱，資訊教育，包括設計思考與運算思維這兩個領域的知識與實作能力。
引用十二年國民基本教育課程綱要國民中學暨普通型高級中等學校─科技領域所定義的內容
「設計思考」是透過觀察並解決生活中的問題，強調「做、用、想」的能力，培養學生動手做的能力、使用科技產品的能力、以及設計與批判思考的能力；「運算思維」是透過電腦科學相關知能的學習，培養邏輯思考與系統化思考等。
我簡單解釋一下，設計思考是一種「以人為本」來設計解決方案的思考方法論，需要培養對於人與生活的觀察力、以及定義問題的能力；而運算思維著重於邏輯性思考，建構出解決問題的能力。
學習三階段：啟蒙、實作、創造
我以學齡作為劃分，其中小學一到四年級，請務必培養良好使用紀律，例如使用時間長度、使用方式，確保身心健康習慣。
小學一~四年級：對電腦科學的啟蒙
- 學習電腦基礎基本操作：開機、關機、基本檢修、鍵盤打字與滑鼠操作、使用規範
- 學習網路基礎基本操作：搜尋資料效率、網路使用禮儀與規範
- 學習應用軟體基本操作：文書軟體、多媒體影音基礎剪輯
小學五~六年級：對運算思維的啟蒙
- 電腦科學基礎知識：認識電腦軟體、硬體、資料與人類社會的關係、人工智慧發展與應用
- 學習micro:bit基本操作：認識程式設計(資料輸入輸出、變數、流程控制)、認識物聯網基本原理與資料收集實作
- 學習Scratch基本操作：熟悉程式設計(資料輸入輸出、變數、流程控制)、認識多媒體動畫、遊戲基本原理與藝術創作
國一~高三：培養運算思維實作能力、透過設計思考創造各種可能
- 學習程式設計：建立結構化、模組化程式設計實作能力、厚植邏輯運算思維。
- 學習資料結構與演算法：認識與實作知名資料結構與演算法，並了解資料存取效率議題
- 網路程式設計：建立網路運作原理知識，善用物件導向程式設計建構系統邏輯、具備Web網頁前端與後端資料庫實作能力
- AI語音程式設計：認識AI人工智慧基礎原理，設計對話式程式介面
- 資訊科技與社會創新：探討社會議題，運用設計思考與邏輯思維，設計資訊科技解決方案
建議程式語言與框架：
- Python：語法容易上手、應用範圍廣
- C：如果有APCS檢定需求，因為題目是以C語言出題，需掌握基礎語法。
- Django：採取物件導向程式設計方式建構資料庫網路程式
- HTML/CSS：前端資料內容與排版
- SQLite/MySQL：後端資料庫
願景：跨領域學習
資訊科技是一門應用的學問，在認識基礎知識與培養實作能力後，應該可以落實在各門核心科目的知識學習中，以下舉出幾個範例：
透過Scratch專題設計，學習設計多媒體動畫與遊戲，學習美術、電影與遊戲腳本設計的知識，進而創作更多藝術作品。
透過物聯網專題設計，學習觀測收集生活中各種資料，透過數學統計知識、理科知識來處理分析，得到解決問題的資訊，進而培養解決問題的能力。
透過AI語音程式設計，了解對話的設計，透過語言領域素養，以及對於人心的洞察，打造最佳對話體驗，進而掌握社交溝通技巧。
結語：不是只有資訊科系職涯的人才需要學習資訊科技
AI時代正在發生中，電腦從人類給予指令，在數年內，將演進為具備自我學習能力。
我們可以預見的是，電腦不再只是無生命的工具，更可能是我們人類的夥伴，在各種領域共創，從文學到法政、從數學到自然理科、從藝術美學到運動。
專精於電腦科學的工程師與科學家，會深入探究更高等的技術；而其他領域的人，將透過與AI的合作，將領域知識與應用推展到下一個境界。
而人類與AI的合作相處方式，這來自於長年對於電腦科學的原理與應用了解，以上列出的領域知識，皆是電腦科學入門的範疇。
以上學習地圖，供教學工作者與自學者參考，歡迎提出看法見解交流。
此篇文章會顯示動態置底廣告
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
子之1武城2，聞弦歌3之聲。夫子莞爾4而笑，曰：「割雞焉用牛刀。」子游5對曰：「昔者偃也聞諸夫子曰：『君子學道則愛人，小人學道則易使6也。』」子曰：「二三子7，偃之言是也。前言戲8之耳9。」
注釋：
1之：到、前往。 2.武城：春秋時代魯國城邑。當時子游為武城宰。 3.弦歌：琴
就像上述所說，一個政策必有其利弊，每個人對它的看法都有所不同，但希望透過這次的專題報導，能帶給不管是學生對學習方面態度的想法，或是有機會老師聆聽學生的反應，亦或是大眾對108課綱看法有所不同，都希望本次專欄能帶給你更了解108課綱或有不一樣的認知與看法。
文/黃婷鈺 圖/古悅
108課綱-似乎是難以意會的名詞，但卻平凡到我們高中生的日常都與它有關，實行至今也有一年多的新政策，讓我們直擊校園的實際成效是否如教育部所說的培養學生素養，還是只是換湯不換藥？對於學生來說是否有達到更高的學習效益？而校方與老師們在執行新課綱時做出了什麼不同又或是遇到什麼困難？～
我看《新媒體行業寫作與推廣108招：打造專業內容，成就企業品牌》：用寫作打開一片天
你可能聽過有人說：「寫作是最好的自我投資」，而《新媒體行業寫作與推廣108招：打造專業內容，成就企業品牌》的作者陳志紅，則告訴大家：
網路時代，是內容創作者最好的時代。
以前做銷售，如果不是挨家挨戶上門推銷，就得到商
YouTube上最熱門的就是情境反應類影片。國外的網紅FBE就是以此聞名，將看似平淡無奇的東西轉變成輕鬆有趣的影片，因此一砲而紅。情境反應影片是數位行銷的利器，快來看看怎麼錄製適用於YouTube的情境反應影片！
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
子之1武城2，聞弦歌3之聲。夫子莞爾4而笑，曰：「割雞焉用牛刀。」子游5對曰：「昔者偃也聞諸夫子曰：『君子學道則愛人，小人學道則易使6也。』」子曰：「二三子7，偃之言是也。前言戲8之耳9。」
注釋：
1之：到、前往。 2.武城：春秋時代魯國城邑。當時子游為武城宰。 3.弦歌：琴
就像上述所說，一個政策必有其利弊，每個人對它的看法都有所不同，但希望透過這次的專題報導，能帶給不管是學生對學習方面態度的想法，或是有機會老師聆聽學生的反應，亦或是大眾對108課綱看法有所不同，都希望本次專欄能帶給你更了解108課綱或有不一樣的認知與看法。
文/黃婷鈺 圖/古悅
108課綱-似乎是難以意會的名詞，但卻平凡到我們高中生的日常都與它有關，實行至今也有一年多的新政策，讓我們直擊校園的實際成效是否如教育部所說的培養學生素養，還是只是換湯不換藥？對於學生來說是否有達到更高的學習效益？而校方與老師們在執行新課綱時做出了什麼不同又或是遇到什麼困難？～
我看《新媒體行業寫作與推廣108招：打造專業內容，成就企業品牌》：用寫作打開一片天
你可能聽過有人說：「寫作是最好的自我投資」，而《新媒體行業寫作與推廣108招：打造專業內容，成就企業品牌》的作者陳志紅，則告訴大家：
網路時代，是內容創作者最好的時代。
以前做銷售，如果不是挨家挨戶上門推銷，就得到商
YouTube上最熱門的就是情境反應類影片。國外的網紅FBE就是以此聞名，將看似平淡無奇的東西轉變成輕鬆有趣的影片，因此一砲而紅。情境反應影片是數位行銷的利器，快來看看怎麼錄製適用於YouTube的情境反應影片！