子之1武城2，聞弦歌3之聲。夫子莞爾4而笑，曰：「割雞焉用牛刀。」子游5對曰：「昔者偃也聞諸夫子曰：『君子學道則愛人，小人學道則易使6也。』」子曰：「二三子7，偃之言是也。前言戲8之耳9。」
注釋：
1之：到、前往。 2.武城：春秋時代魯國城邑。當時子游為武城宰。 3.弦歌：琴瑟樂歌；象徵用禮樂教化百姓。 4.莞爾：微笑的樣子。 5.子游：言偃，字子游，春秋時代吳國人，是孔子的學生，以文學著稱。 6.使：使喚、指揮。 7.二三子：學生們。 8.戲：開玩笑。 9.耳：罷了。
隨堂練習：
1. 孔子來到武城，聽到弦歌聲，反應是(A)誇獎學生子游學以致用 (B)覺得應該鼓勵讀書而非禮樂 (C)希望子游更愛護體恤人民 (D)認為武城這個小地方，不須大費周章動用到禮樂教化。
2. 從文末孔子說：「二三子，偃之言是也。前言戲之耳。」可以看出 (A)孔子不希望學生跟他開玩笑 (B)孔子知錯立改，欣然贊同子游的作法 (C)孔子認為子游的玩笑開得很有道理 (D)孔子認為子游把學生教導得很好，值得自己效法。
3. 根據本文，後人便以「割雞焉用牛刀」來比喻 (A)遠大的志向和抱負 (B)做大事不拘小節 (C)處理小事，不需要大才能 (D)以果斷迅速的手段，解決錯綜複雜的問題。
4. 從本文中可以看出，子游治理武城的態度是 (A)希望百姓積極向學 (B)希望百姓都能守法 (C)積極推動禮樂教化 (D)希望人人皆有一技之長可以溫飽。
