子之1武城2,聞弦歌3之聲。夫子莞爾4而笑,曰:「割雞焉用牛刀。」子游5對曰:「昔者偃也聞諸夫子曰:『君子學道則愛人,小人學道則易使6也。』」子曰:「二三子7,偃之言是也。前言戲8之耳9。」
注釋:
1之:到、前往。 2.武城:春秋時代魯國城邑。當時子游為武城宰。 3.弦歌:琴瑟樂歌;象徵用禮樂教化百姓。 4.莞爾:微笑的樣子。 5.子游:言偃,字子游,春秋時代吳國人,是孔子的學生,以文學著稱。 6.使:使喚、指揮。 7.二三子:學生們。 8.戲:開玩笑。 9.耳:罷了。
隨堂練習:
1. 孔子來到武城,聽到弦歌聲,反應是(A)誇獎學生子游學以致用 (B)覺得應該鼓勵讀書而非禮樂 (C)希望子游更愛護體恤人民 (D)認為武城這個小地方,不須大費周章動用到禮樂教化。
2. 從文末孔子說:「二三子,偃之言是也。前言戲之耳。」可以看出 (A)孔子不希望學生跟他開玩笑 (B)孔子知錯立改,欣然贊同子游的作法 (C)孔子認為子游的玩笑開得很有道理 (D)孔子認為子游把學生教導得很好,值得自己效法。
3. 根據本文,後人便以「割雞焉用牛刀」來比喻 (A)遠大的志向和抱負 (B)做大事不拘小節 (C)處理小事,不需要大才能 (D)以果斷迅速的手段,解決錯綜複雜的問題。
4. 從本文中可以看出,子游治理武城的態度是 (A)希望百姓積極向學 (B)希望百姓都能守法 (C)積極推動禮樂教化 (D)希望人人皆有一技之長可以溫飽。