【六歲孩子的決定】去淨灘吧！ 《畢業旅行之童年筆記》 <阿姆斯壯班/富蘭克林班>
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【六歲孩子的決定】去淨灘吧！《畢業旅行之童年筆記》<阿姆斯壯班/富蘭克林班>
畢業旅行，不只是旅行。
小小的掌心，能撿多少？
不多，真的不多。
但是，從撿到垃圾到丟進垃圾袋，
多走幾回，袋子就愈來愈滿。
有這麼多孩子、還有老師、還有爸爸媽媽、阿公阿嬤。
手很小，但人不少，
集合起來，力量就大了。
一袋，兩袋，三袋。
但，這麼多袋不是好事。
奇怪的東西無奇不有。
有星星棒，有保特瓶，
有網子，有繩子，有鐵條....。
孩子一定有感覺，
相信，未來隨手丟的壞習慣，
會留心留意。
決定淨灘，
是看了海洋裡的生物滿肚子垃圾。
難過有感，所以行動。
但是，行動計畫不簡單。
六歲的孩子做到了。
兩天一夜的活動，
都跟愛♥有關。
多一點覺知與行動中，
累積的會是長期記憶。
此趟旅行，有太多值得好好一提的事。
待緒~
#墾丁海邊有蒲公英家的愛
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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在Alison Gopnik的著作《園丁與木匠》中，提到孩子學習的三個主要渠道：自己摸索和試錯、模仿、以及聽講。
我從成為台語家庭首腦後，再也沒有堅持、或是期待跳跳糖會英文，他現在就學的幼兒園有半小時英文課，園長在入學前就說明的很清楚：「這半小時的英文課目的在於：#讓孩子們知道有這個語言的存在，有這堂課，不會讓孩子 #會英文！」園長跟我想得一樣，我只想要孩子知道這世界上有各種不同的語言，同時不排斥這些語言，他不
我很好奇，從表面觀察，小彩虹跟H顯露出的外在性格並不相似、怎麼會有這麼好的交情？昨晚睡前，聽著小彩虹的喃喃自語，我才知道小彩虹的處世小撇步。
2023亞洲盃女籃落幕，尋求六連霸的日本隊，冠軍賽以2分之差敗給中國隊，最終只拿下「令人失望」的第二名。
拿下第二名，獲得的評語還是「令人失望」時，就清楚顯示這是一個多麼強大的團隊！
即使是很簡單、隨機、沒有特殊意義的「分類」，比如把一群不認識的人隨機分成「黑隊」、「白隊」，穿上黑色、白色運動服，也會讓人類心理上自動分組，開始認同自己這一隊，覺得自己人比較好、比較厲害，願意把資源分配給穿同色運動衣的人，模仿同一邊的人的行為。如果兩隊發生衝突，敵我意識就開始產生。
聽的塑造，或許就是讓你變成一個尊重過去的人，一個懷念的人。有時候，一首其實很難聽的曲子，也會因曾屬於你的某個人生時期，某一場洗腦式的記憶符號，便又重新變成一種讓你感動的聲音。
算一算，搬到台南定居已經滿三個月試用期了，
剛好搬進來的時候，就碰到疫情升級，所以基本上哪兒也去不了，
本來還想大肆的到處吃吃喝喝，順便寫好寫滿台南各地的食記，
一切都成空，只好開啟在家烘焙之路，
計畫總是趕不上變化的，想當初我們要找的透天也改變成電梯大樓，
默默的總覺得老天有再幫忙我們，
因為我們
入住青年社宅不知不覺的要滿兩年了， 提醒各位好鄰居，若如果家中有六歲以下孩童可以申請「兒童醫療補助證」呦。現在提醒的原因是，兒童醫療補助證需要是「六歲以下孩童」且「父母有一方在北市居住滿兩年」，部分社宅住戶原先戶籍不在北市，所以先前即便入住但還無法替孩子申請這項福利，現在即將滿兩年，請把握權益。
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