展開學習，在蒲公英家
67免費公開
總是有很多學習的機會，這機會需要被看見。被誰看見呢?站在這片土地上的每一個人。進到這道充滿魔力的大門時，學習即展開、愛即被感受、然後傳遞出去。
如果有 一天我們可以笑的如此開心，
那很可能大概率是因為孩子也笑得開心。
跟孩子在一起很幸福，這是真的。
辦了活動，孩子就跟著一起玩，爸爸媽媽也一起進來。
或許要請假，要忙活，要曬太陽，要動，
但值得的片段永遠在回憶中，佔有大腦中好大的一席之地。
校慶活動，圓滿成功。
來自於每個人都願
如果有 一天我們可以笑的如此開心，
那很可能大概率是因為孩子也笑得開心。
跟孩子在一起很幸福，這是真的。
辦了活動，孩子就跟著一起玩，爸爸媽媽也一起進來。
或許要請假，要忙活，要曬太陽，要動，
但值得的片段永遠在回憶中，佔有大腦中好大的一席之地。
校慶活動，圓滿成功。
來自於每個人都願
《寒假/學期中/暑假》
畢業後回蒲公英家服務學習，是協助更是學習。
但也是一種機會。擁有每一個機會，你將從機會中獲得學習後的成果
長大了之後任何事情都必須來自於自己的決定，
因為唯有如此才會是出於內在動機，也才願意為自己負責。
因此，蒲公英家提供這個訊息，而最後的決定必須留給自己，
讓
《寒假/學期中/暑假》
畢業後回蒲公英家服務學習，是協助更是學習。
但也是一種機會。擁有每一個機會，你將從機會中獲得學習後的成果
長大了之後任何事情都必須來自於自己的決定，
因為唯有如此才會是出於內在動機，也才願意為自己負責。
因此，蒲公英家提供這個訊息，而最後的決定必須留給自己，
讓
https://www.youtube.com/watch?v=HnE6ZG9UNQI
當風吹過來，
樹葉枝幹的擺動，
花朵迎風而走的驚鴻一撇，都漂漂亮亮的。
這一天風比較大，吹得空氣中滿滿的詩意。
我們常常說，孩子該學這個，該學那個。
如果學很多的這個和那個，之後呢，會記起來嗎?
https://www.youtube.com/watch?v=HnE6ZG9UNQI
當風吹過來，
樹葉枝幹的擺動，
花朵迎風而走的驚鴻一撇，都漂漂亮亮的。
這一天風比較大，吹得空氣中滿滿的詩意。
我們常常說，孩子該學這個，該學那個。
如果學很多的這個和那個，之後呢，會記起來嗎?
https://www.youtube.com/watch?v=S4gcj_dTQOw走進閱光花園，
這是一條好美的小徑，
孩子會從這個小木門進去，
小木門有一個很可愛的門閂，用手去扣住時，
心裡會忍不住的覺得可愛了起來。
孩子在進到閱光花園時，
會在這一條小徑邊走邊聊天。
孩子的聲音
https://www.youtube.com/watch?v=S4gcj_dTQOw走進閱光花園，
這是一條好美的小徑，
孩子會從這個小木門進去，
小木門有一個很可愛的門閂，用手去扣住時，
心裡會忍不住的覺得可愛了起來。
孩子在進到閱光花園時，
會在這一條小徑邊走邊聊天。
孩子的聲音
PERMA幸福方程式，想要告訴你，這一套系統，是耕耘，
是排序是生命的按部就班，是幸福生命的一把鑰匙
，
讓自己活在孩子之前，至少在意識上先做到，物質生命才能走進創造
。
父母能先活在創造裡，孩子的未來也就有機會活在創造裡。
這是父母最深的期待吧。
PERMA新精神的元素，將帶著老師、家
PERMA幸福方程式，想要告訴你，這一套系統，是耕耘，
是排序是生命的按部就班，是幸福生命的一把鑰匙
，
讓自己活在孩子之前，至少在意識上先做到，物質生命才能走進創造
。
父母能先活在創造裡，孩子的未來也就有機會活在創造裡。
這是父母最深的期待吧。
PERMA新精神的元素，將帶著老師、家
●活動時間：115.4.20(一)PM2:30-5:35
●地點：蒲公英家藝術幼兒園
●活動目的：
以「校園巡禮」為主軸，結合穀雨節氣滋養萬物的自然意涵，孩子們將在熟悉的校園裡展開一場充滿驚喜與探索的「校園市集」體驗活動。活動以生活中的「食、衣、住、行、育、樂」六大面向為設計概念，讓孩
●活動時間：115.4.20(一)PM2:30-5:35
●地點：蒲公英家藝術幼兒園
●活動目的：
以「校園巡禮」為主軸，結合穀雨節氣滋養萬物的自然意涵，孩子們將在熟悉的校園裡展開一場充滿驚喜與探索的「校園市集」體驗活動。活動以生活中的「食、衣、住、行、育、樂」六大面向為設計概念，讓孩
企劃老師/黃雅鈴
https://www.youtube.com/watch?v=vgi3b3YH_2w甦醒了沒?
我們都要像毛毛蟲一樣，從被窩裡醒來、從幻境裡醒來，從夢裡甦醒過來...
春雷一打響萬物均甦醒，春雷就有如那鬧鐘一般，可以喚醒許多事物。
企劃人雅鈴老師，用鼓聲來做連結，讓每一聲
企劃老師/黃雅鈴
https://www.youtube.com/watch?v=vgi3b3YH_2w甦醒了沒?
我們都要像毛毛蟲一樣，從被窩裡醒來、從幻境裡醒來，從夢裡甦醒過來...
春雷一打響萬物均甦醒，春雷就有如那鬧鐘一般，可以喚醒許多事物。
企劃人雅鈴老師，用鼓聲來做連結，讓每一聲
閱光花園，已經進入可以開放使用的階段，幸福食堂已經啟動，現在各個小菜園、花圃，和陽光角落，都已在老師和孩子的陸續裝置下。已經有9成的完成樣貌，接下來就是摘種的菜苗可以健康長大囉~
孩子們在花草、泥土中感受著自然所給予的能量，是幸福的。我們為此舉辦了一個為我們加油的加分活動。參與的老師們，為孩子
閱光花園，已經進入可以開放使用的階段，幸福食堂已經啟動，現在各個小菜園、花圃，和陽光角落，都已在老師和孩子的陸續裝置下。已經有9成的完成樣貌，接下來就是摘種的菜苗可以健康長大囉~
孩子們在花草、泥土中感受著自然所給予的能量，是幸福的。我們為此舉辦了一個為我們加油的加分活動。參與的老師們，為孩子
活動日期：115年3月6日（五）PM18:30-20:30
活動場地：蒲公英家藝術廣場
企劃老師：張育瑄老師
「又沒人提醒我?」
「是我媽媽忘了幫我檢查，所以我忘了」
「我又不想學這個，是我爸爸說一定要學的…」
都是別人說，跟我無關的淺層邏輯是可以打掉重練的，爸爸媽媽知道嗎?
活動日期：115年3月6日（五）PM18:30-20:30
活動場地：蒲公英家藝術廣場
企劃老師：張育瑄老師
「又沒人提醒我?」
「是我媽媽忘了幫我檢查，所以我忘了」
「我又不想學這個，是我爸爸說一定要學的…」
都是別人說，跟我無關的淺層邏輯是可以打掉重練的，爸爸媽媽知道嗎?
https://www.youtube.com/watch?v=iLuyCVwR1B4
《企劃老師/陳秐霏老師》
這是一個好好玩的、馬年的開始。
跳跳馬、跳跳瑪莉歐、瑪莉歐歐～總之跳起來，很重要。
跟孩子一起的親子活動、看看孩子跳一跳、動一動，是一件很幸福的事。
一個開始、一個結束、結束就
https://www.youtube.com/watch?v=iLuyCVwR1B4
《企劃老師/陳秐霏老師》
這是一個好好玩的、馬年的開始。
跳跳馬、跳跳瑪莉歐、瑪莉歐歐～總之跳起來，很重要。
跟孩子一起的親子活動、看看孩子跳一跳、動一動，是一件很幸福的事。
一個開始、一個結束、結束就
企劃老師/陳秐霏
114學年度第一學期休業式活動
活動名稱：「馬力全開·跳動幸福年」
日期：115年2月13日(五)AM8:30-11:20
場地：蒲公英家一F藝術廣場
活動目的：
馬年是一個充滿熱情與活力、
自由與奔放、前進象徵的生肖年。
以「積極的展現自我」為活動主軸核心。
結
企劃老師/陳秐霏
114學年度第一學期休業式活動
活動名稱：「馬力全開·跳動幸福年」
日期：115年2月13日(五)AM8:30-11:20
場地：蒲公英家一F藝術廣場
活動目的：
馬年是一個充滿熱情與活力、
自由與奔放、前進象徵的生肖年。
以「積極的展現自我」為活動主軸核心。
結
https://www.youtube.com/watch?v=4dPqz8hsUTI
故事內容，串起來大家都能夠有意識的幾個文字
有哪些呢？
可以陪著孩子回想一下～
像是光之勇士、勇氣、善良、純真、堅定、自信、充滿愛、快樂
或許還有很多最珍貴的事有素材可以跟孩子討論。
討論的過程也不斷
https://www.youtube.com/watch?v=4dPqz8hsUTI
故事內容，串起來大家都能夠有意識的幾個文字
有哪些呢？
可以陪著孩子回想一下～
像是光之勇士、勇氣、善良、純真、堅定、自信、充滿愛、快樂
或許還有很多最珍貴的事有素材可以跟孩子討論。
討論的過程也不斷
星期三、星期五總是熱鬧的
爸爸媽媽、阿公阿嬤報名來跟孩子一起互動。
陪孩子玩、專業分享，或阿公阿嬤來上學....熱熱鬧鬧，
充滿歡樂的氛圍就在這片廣場上展開。
報名來參與是一個主動的意願，與校園連結、與孩子們互動，
我們都願意最真誠的一顆心，敞開著、等待著更正面，
充滿愛的的一切進駐校園
星期三、星期五總是熱鬧的
爸爸媽媽、阿公阿嬤報名來跟孩子一起互動。
陪孩子玩、專業分享，或阿公阿嬤來上學....熱熱鬧鬧，
充滿歡樂的氛圍就在這片廣場上展開。
報名來參與是一個主動的意願，與校園連結、與孩子們互動，
我們都願意最真誠的一顆心，敞開著、等待著更正面，
充滿愛的的一切進駐校園
https://www.youtube.com/watch?v=8vkyCjIKDuI
秋天，不冷不熱，最浪漫了
雖然有雨、有颱風，但日常的雨水，和時而過境的風，
都可以成為值得祝福與感恩的時刻，那就是心境上的轉化了。
有孩子陪伴的我們最幸福了，這個我們，是爸爸媽媽，也是老師。
無論如何，
https://www.youtube.com/watch?v=8vkyCjIKDuI
秋天，不冷不熱，最浪漫了
雖然有雨、有颱風，但日常的雨水，和時而過境的風，
都可以成為值得祝福與感恩的時刻，那就是心境上的轉化了。
有孩子陪伴的我們最幸福了，這個我們，是爸爸媽媽，也是老師。
無論如何，
教養，是為未來的放手做準備。陪伴和了解不代表討好和退讓，
讓孩子在愛所設定的界線中成長，是父母應有的堅持。
教養，原本就是為了未來的放手做準備。
最終，父母更要幫助孩子長出一雙堅強的翅膀，
讓他們在展翅的同時，也將溫暖、善良、正直、誠實、樂觀等所有期許，
不著痕跡地放進他們的行囊中，讓
教養，是為未來的放手做準備。陪伴和了解不代表討好和退讓，
讓孩子在愛所設定的界線中成長，是父母應有的堅持。
教養，原本就是為了未來的放手做準備。
最終，父母更要幫助孩子長出一雙堅強的翅膀，
讓他們在展翅的同時，也將溫暖、善良、正直、誠實、樂觀等所有期許，
不著痕跡地放進他們的行囊中，讓
終於完成抽籤，這是一個重要的時刻。
每一個孩子，都值得祝福，希望每個孩子都有一個豐盛的快樂童年。
因為知道幸福是什麼，所以在蒲公英家的日常生活裡，
我們注入各種幸福的元素，
因此，我們知道幸福是可以經由創造而得到。
這過程中，仍是一個可以修正、微調、繼續用心、繼續創造的一件事。
師生比下
終於完成抽籤，這是一個重要的時刻。
每一個孩子，都值得祝福，希望每個孩子都有一個豐盛的快樂童年。
因為知道幸福是什麼，所以在蒲公英家的日常生活裡，
我們注入各種幸福的元素，
因此，我們知道幸福是可以經由創造而得到。
這過程中，仍是一個可以修正、微調、繼續用心、繼續創造的一件事。
師生比下
https://www.youtube.com/watch?v=QL9WlmxDxlw
執行了5天的母親節小任務，媽媽阿嬤們有收到嗎？
最重要的其實是每一天喔！
希望到了這一天可以因為節日，而增加了更多的回憶。
祝福每一位媽媽阿嬤們母親節天天開心🥳。
https://www.youtube.com/watch?v=QL9WlmxDxlw
執行了5天的母親節小任務，媽媽阿嬤們有收到嗎？
最重要的其實是每一天喔！
希望到了這一天可以因為節日，而增加了更多的回憶。
祝福每一位媽媽阿嬤們母親節天天開心🥳。
親愛的蒲公英家校友們，準備好踏上新的冒險了嗎？
從幼兒園畢業後，就進入小學、國中、高中、大學，
成長的路上你們會遇見更多新朋友、學習更多新知識，
甚至開始思考：「長大是什麼樣子？」
這堂課，我們要一起動手製作迷你生態瓶——一座專屬於你的微型森林。
你會學到：
🌿 如何創造
親愛的蒲公英家校友們，準備好踏上新的冒險了嗎？
從幼兒園畢業後，就進入小學、國中、高中、大學，
成長的路上你們會遇見更多新朋友、學習更多新知識，
甚至開始思考：「長大是什麼樣子？」
這堂課，我們要一起動手製作迷你生態瓶——一座專屬於你的微型森林。
你會學到：
🌿 如何創造
穀雨節氣代表著雨水明顯增加，氣候逐漸潮濕。適合動動身體，去除身體的溼氣。
藉由穀雨的意涵，帶著孩子迎接春天的尾聲。
用親子遊戲運動會的方式，讓孩子與家長一起動一動，也感受愛的流動。
最後用這樣充滿愛與歡樂的氛圍
蒲公英家藝術幼兒園與２-４月壽星慶生
活動日期：114年4月18日(五)PM2
穀雨節氣代表著雨水明顯增加，氣候逐漸潮濕。適合動動身體，去除身體的溼氣。
藉由穀雨的意涵，帶著孩子迎接春天的尾聲。
用親子遊戲運動會的方式，讓孩子與家長一起動一動，也感受愛的流動。
最後用這樣充滿愛與歡樂的氛圍
蒲公英家藝術幼兒園與２-４月壽星慶生
活動日期：114年4月18日(五)PM2
https://www.youtube.com/watch?v=PSkeKBSNtK0
新的一年即將來到，看孩子們喜歡著唱歌跳舞，
在童年時光，盡情舞動與唱和著這一周來熟悉的旋律，
是那種展現能控制自我的自信，
我們就知道孩子的「對了」，而產生的動機與意願，
裡面有滿足、開心、與渴望。
https://www.youtube.com/watch?v=PSkeKBSNtK0
新的一年即將來到，看孩子們喜歡著唱歌跳舞，
在童年時光，盡情舞動與唱和著這一周來熟悉的旋律，
是那種展現能控制自我的自信，
我們就知道孩子的「對了」，而產生的動機與意願，
裡面有滿足、開心、與渴望。
如果有 一天我們可以笑的如此開心，
那很可能大概率是因為孩子也笑得開心。
跟孩子在一起很幸福，這是真的。
辦了活動，孩子就跟著一起玩，爸爸媽媽也一起進來。
或許要請假，要忙活，要曬太陽，要動，
但值得的片段永遠在回憶中，佔有大腦中好大的一席之地。
校慶活動，圓滿成功。
來自於每個人都願
如果有 一天我們可以笑的如此開心，
那很可能大概率是因為孩子也笑得開心。
跟孩子在一起很幸福，這是真的。
辦了活動，孩子就跟著一起玩，爸爸媽媽也一起進來。
或許要請假，要忙活，要曬太陽，要動，
但值得的片段永遠在回憶中，佔有大腦中好大的一席之地。
校慶活動，圓滿成功。
來自於每個人都願
《寒假/學期中/暑假》
畢業後回蒲公英家服務學習，是協助更是學習。
但也是一種機會。擁有每一個機會，你將從機會中獲得學習後的成果
長大了之後任何事情都必須來自於自己的決定，
因為唯有如此才會是出於內在動機，也才願意為自己負責。
因此，蒲公英家提供這個訊息，而最後的決定必須留給自己，
讓
《寒假/學期中/暑假》
畢業後回蒲公英家服務學習，是協助更是學習。
但也是一種機會。擁有每一個機會，你將從機會中獲得學習後的成果
長大了之後任何事情都必須來自於自己的決定，
因為唯有如此才會是出於內在動機，也才願意為自己負責。
因此，蒲公英家提供這個訊息，而最後的決定必須留給自己，
讓
https://www.youtube.com/watch?v=HnE6ZG9UNQI
當風吹過來，
樹葉枝幹的擺動，
花朵迎風而走的驚鴻一撇，都漂漂亮亮的。
這一天風比較大，吹得空氣中滿滿的詩意。
我們常常說，孩子該學這個，該學那個。
如果學很多的這個和那個，之後呢，會記起來嗎?
https://www.youtube.com/watch?v=HnE6ZG9UNQI
當風吹過來，
樹葉枝幹的擺動，
花朵迎風而走的驚鴻一撇，都漂漂亮亮的。
這一天風比較大，吹得空氣中滿滿的詩意。
我們常常說，孩子該學這個，該學那個。
如果學很多的這個和那個，之後呢，會記起來嗎?
https://www.youtube.com/watch?v=S4gcj_dTQOw走進閱光花園，
這是一條好美的小徑，
孩子會從這個小木門進去，
小木門有一個很可愛的門閂，用手去扣住時，
心裡會忍不住的覺得可愛了起來。
孩子在進到閱光花園時，
會在這一條小徑邊走邊聊天。
孩子的聲音
https://www.youtube.com/watch?v=S4gcj_dTQOw走進閱光花園，
這是一條好美的小徑，
孩子會從這個小木門進去，
小木門有一個很可愛的門閂，用手去扣住時，
心裡會忍不住的覺得可愛了起來。
孩子在進到閱光花園時，
會在這一條小徑邊走邊聊天。
孩子的聲音
PERMA幸福方程式，想要告訴你，這一套系統，是耕耘，
是排序是生命的按部就班，是幸福生命的一把鑰匙
，
讓自己活在孩子之前，至少在意識上先做到，物質生命才能走進創造
。
父母能先活在創造裡，孩子的未來也就有機會活在創造裡。
這是父母最深的期待吧。
PERMA新精神的元素，將帶著老師、家
PERMA幸福方程式，想要告訴你，這一套系統，是耕耘，
是排序是生命的按部就班，是幸福生命的一把鑰匙
，
讓自己活在孩子之前，至少在意識上先做到，物質生命才能走進創造
。
父母能先活在創造裡，孩子的未來也就有機會活在創造裡。
這是父母最深的期待吧。
PERMA新精神的元素，將帶著老師、家
●活動時間：115.4.20(一)PM2:30-5:35
●地點：蒲公英家藝術幼兒園
●活動目的：
以「校園巡禮」為主軸，結合穀雨節氣滋養萬物的自然意涵，孩子們將在熟悉的校園裡展開一場充滿驚喜與探索的「校園市集」體驗活動。活動以生活中的「食、衣、住、行、育、樂」六大面向為設計概念，讓孩
●活動時間：115.4.20(一)PM2:30-5:35
●地點：蒲公英家藝術幼兒園
●活動目的：
以「校園巡禮」為主軸，結合穀雨節氣滋養萬物的自然意涵，孩子們將在熟悉的校園裡展開一場充滿驚喜與探索的「校園市集」體驗活動。活動以生活中的「食、衣、住、行、育、樂」六大面向為設計概念，讓孩
企劃老師/黃雅鈴
https://www.youtube.com/watch?v=vgi3b3YH_2w甦醒了沒?
我們都要像毛毛蟲一樣，從被窩裡醒來、從幻境裡醒來，從夢裡甦醒過來...
春雷一打響萬物均甦醒，春雷就有如那鬧鐘一般，可以喚醒許多事物。
企劃人雅鈴老師，用鼓聲來做連結，讓每一聲
企劃老師/黃雅鈴
https://www.youtube.com/watch?v=vgi3b3YH_2w甦醒了沒?
我們都要像毛毛蟲一樣，從被窩裡醒來、從幻境裡醒來，從夢裡甦醒過來...
春雷一打響萬物均甦醒，春雷就有如那鬧鐘一般，可以喚醒許多事物。
企劃人雅鈴老師，用鼓聲來做連結，讓每一聲
閱光花園，已經進入可以開放使用的階段，幸福食堂已經啟動，現在各個小菜園、花圃，和陽光角落，都已在老師和孩子的陸續裝置下。已經有9成的完成樣貌，接下來就是摘種的菜苗可以健康長大囉~
孩子們在花草、泥土中感受著自然所給予的能量，是幸福的。我們為此舉辦了一個為我們加油的加分活動。參與的老師們，為孩子
閱光花園，已經進入可以開放使用的階段，幸福食堂已經啟動，現在各個小菜園、花圃，和陽光角落，都已在老師和孩子的陸續裝置下。已經有9成的完成樣貌，接下來就是摘種的菜苗可以健康長大囉~
孩子們在花草、泥土中感受著自然所給予的能量，是幸福的。我們為此舉辦了一個為我們加油的加分活動。參與的老師們，為孩子
活動日期：115年3月6日（五）PM18:30-20:30
活動場地：蒲公英家藝術廣場
企劃老師：張育瑄老師
「又沒人提醒我?」
「是我媽媽忘了幫我檢查，所以我忘了」
「我又不想學這個，是我爸爸說一定要學的…」
都是別人說，跟我無關的淺層邏輯是可以打掉重練的，爸爸媽媽知道嗎?
活動日期：115年3月6日（五）PM18:30-20:30
活動場地：蒲公英家藝術廣場
企劃老師：張育瑄老師
「又沒人提醒我?」
「是我媽媽忘了幫我檢查，所以我忘了」
「我又不想學這個，是我爸爸說一定要學的…」
都是別人說，跟我無關的淺層邏輯是可以打掉重練的，爸爸媽媽知道嗎?
https://www.youtube.com/watch?v=iLuyCVwR1B4
《企劃老師/陳秐霏老師》
這是一個好好玩的、馬年的開始。
跳跳馬、跳跳瑪莉歐、瑪莉歐歐～總之跳起來，很重要。
跟孩子一起的親子活動、看看孩子跳一跳、動一動，是一件很幸福的事。
一個開始、一個結束、結束就
https://www.youtube.com/watch?v=iLuyCVwR1B4
《企劃老師/陳秐霏老師》
這是一個好好玩的、馬年的開始。
跳跳馬、跳跳瑪莉歐、瑪莉歐歐～總之跳起來，很重要。
跟孩子一起的親子活動、看看孩子跳一跳、動一動，是一件很幸福的事。
一個開始、一個結束、結束就
企劃老師/陳秐霏
114學年度第一學期休業式活動
活動名稱：「馬力全開·跳動幸福年」
日期：115年2月13日(五)AM8:30-11:20
場地：蒲公英家一F藝術廣場
活動目的：
馬年是一個充滿熱情與活力、
自由與奔放、前進象徵的生肖年。
以「積極的展現自我」為活動主軸核心。
結
企劃老師/陳秐霏
114學年度第一學期休業式活動
活動名稱：「馬力全開·跳動幸福年」
日期：115年2月13日(五)AM8:30-11:20
場地：蒲公英家一F藝術廣場
活動目的：
馬年是一個充滿熱情與活力、
自由與奔放、前進象徵的生肖年。
以「積極的展現自我」為活動主軸核心。
結
https://www.youtube.com/watch?v=4dPqz8hsUTI
故事內容，串起來大家都能夠有意識的幾個文字
有哪些呢？
可以陪著孩子回想一下～
像是光之勇士、勇氣、善良、純真、堅定、自信、充滿愛、快樂
或許還有很多最珍貴的事有素材可以跟孩子討論。
討論的過程也不斷
https://www.youtube.com/watch?v=4dPqz8hsUTI
故事內容，串起來大家都能夠有意識的幾個文字
有哪些呢？
可以陪著孩子回想一下～
像是光之勇士、勇氣、善良、純真、堅定、自信、充滿愛、快樂
或許還有很多最珍貴的事有素材可以跟孩子討論。
討論的過程也不斷
星期三、星期五總是熱鬧的
爸爸媽媽、阿公阿嬤報名來跟孩子一起互動。
陪孩子玩、專業分享，或阿公阿嬤來上學....熱熱鬧鬧，
充滿歡樂的氛圍就在這片廣場上展開。
報名來參與是一個主動的意願，與校園連結、與孩子們互動，
我們都願意最真誠的一顆心，敞開著、等待著更正面，
充滿愛的的一切進駐校園
星期三、星期五總是熱鬧的
爸爸媽媽、阿公阿嬤報名來跟孩子一起互動。
陪孩子玩、專業分享，或阿公阿嬤來上學....熱熱鬧鬧，
充滿歡樂的氛圍就在這片廣場上展開。
報名來參與是一個主動的意願，與校園連結、與孩子們互動，
我們都願意最真誠的一顆心，敞開著、等待著更正面，
充滿愛的的一切進駐校園
https://www.youtube.com/watch?v=8vkyCjIKDuI
秋天，不冷不熱，最浪漫了
雖然有雨、有颱風，但日常的雨水，和時而過境的風，
都可以成為值得祝福與感恩的時刻，那就是心境上的轉化了。
有孩子陪伴的我們最幸福了，這個我們，是爸爸媽媽，也是老師。
無論如何，
https://www.youtube.com/watch?v=8vkyCjIKDuI
秋天，不冷不熱，最浪漫了
雖然有雨、有颱風，但日常的雨水，和時而過境的風，
都可以成為值得祝福與感恩的時刻，那就是心境上的轉化了。
有孩子陪伴的我們最幸福了，這個我們，是爸爸媽媽，也是老師。
無論如何，
教養，是為未來的放手做準備。陪伴和了解不代表討好和退讓，
讓孩子在愛所設定的界線中成長，是父母應有的堅持。
教養，原本就是為了未來的放手做準備。
最終，父母更要幫助孩子長出一雙堅強的翅膀，
讓他們在展翅的同時，也將溫暖、善良、正直、誠實、樂觀等所有期許，
不著痕跡地放進他們的行囊中，讓
教養，是為未來的放手做準備。陪伴和了解不代表討好和退讓，
讓孩子在愛所設定的界線中成長，是父母應有的堅持。
教養，原本就是為了未來的放手做準備。
最終，父母更要幫助孩子長出一雙堅強的翅膀，
讓他們在展翅的同時，也將溫暖、善良、正直、誠實、樂觀等所有期許，
不著痕跡地放進他們的行囊中，讓
終於完成抽籤，這是一個重要的時刻。
每一個孩子，都值得祝福，希望每個孩子都有一個豐盛的快樂童年。
因為知道幸福是什麼，所以在蒲公英家的日常生活裡，
我們注入各種幸福的元素，
因此，我們知道幸福是可以經由創造而得到。
這過程中，仍是一個可以修正、微調、繼續用心、繼續創造的一件事。
師生比下
終於完成抽籤，這是一個重要的時刻。
每一個孩子，都值得祝福，希望每個孩子都有一個豐盛的快樂童年。
因為知道幸福是什麼，所以在蒲公英家的日常生活裡，
我們注入各種幸福的元素，
因此，我們知道幸福是可以經由創造而得到。
這過程中，仍是一個可以修正、微調、繼續用心、繼續創造的一件事。
師生比下
https://www.youtube.com/watch?v=QL9WlmxDxlw
執行了5天的母親節小任務，媽媽阿嬤們有收到嗎？
最重要的其實是每一天喔！
希望到了這一天可以因為節日，而增加了更多的回憶。
祝福每一位媽媽阿嬤們母親節天天開心🥳。
https://www.youtube.com/watch?v=QL9WlmxDxlw
執行了5天的母親節小任務，媽媽阿嬤們有收到嗎？
最重要的其實是每一天喔！
希望到了這一天可以因為節日，而增加了更多的回憶。
祝福每一位媽媽阿嬤們母親節天天開心🥳。
親愛的蒲公英家校友們，準備好踏上新的冒險了嗎？
從幼兒園畢業後，就進入小學、國中、高中、大學，
成長的路上你們會遇見更多新朋友、學習更多新知識，
甚至開始思考：「長大是什麼樣子？」
這堂課，我們要一起動手製作迷你生態瓶——一座專屬於你的微型森林。
你會學到：
🌿 如何創造
親愛的蒲公英家校友們，準備好踏上新的冒險了嗎？
從幼兒園畢業後，就進入小學、國中、高中、大學，
成長的路上你們會遇見更多新朋友、學習更多新知識，
甚至開始思考：「長大是什麼樣子？」
這堂課，我們要一起動手製作迷你生態瓶——一座專屬於你的微型森林。
你會學到：
🌿 如何創造
穀雨節氣代表著雨水明顯增加，氣候逐漸潮濕。適合動動身體，去除身體的溼氣。
藉由穀雨的意涵，帶著孩子迎接春天的尾聲。
用親子遊戲運動會的方式，讓孩子與家長一起動一動，也感受愛的流動。
最後用這樣充滿愛與歡樂的氛圍
蒲公英家藝術幼兒園與２-４月壽星慶生
活動日期：114年4月18日(五)PM2
穀雨節氣代表著雨水明顯增加，氣候逐漸潮濕。適合動動身體，去除身體的溼氣。
藉由穀雨的意涵，帶著孩子迎接春天的尾聲。
用親子遊戲運動會的方式，讓孩子與家長一起動一動，也感受愛的流動。
最後用這樣充滿愛與歡樂的氛圍
蒲公英家藝術幼兒園與２-４月壽星慶生
活動日期：114年4月18日(五)PM2
https://www.youtube.com/watch?v=PSkeKBSNtK0
新的一年即將來到，看孩子們喜歡著唱歌跳舞，
在童年時光，盡情舞動與唱和著這一周來熟悉的旋律，
是那種展現能控制自我的自信，
我們就知道孩子的「對了」，而產生的動機與意願，
裡面有滿足、開心、與渴望。
https://www.youtube.com/watch?v=PSkeKBSNtK0
新的一年即將來到，看孩子們喜歡著唱歌跳舞，
在童年時光，盡情舞動與唱和著這一周來熟悉的旋律，
是那種展現能控制自我的自信，
我們就知道孩子的「對了」，而產生的動機與意願，
裡面有滿足、開心、與渴望。