品格教育機制：愛的魔法星期三/校園魔法
7公開內容
【品格教育的機制與策略】
◆微笑卡-下午茶
◆101品格勳章-紅領巾
◆本周目標-創客樂園
◆彩虹玻波-表揚卡
◆安全宣導員
◆愛的魔法星期三：是校園中的親子活動，透過互動建立起更緊密的橋梁。
◆亮晶晶星期五-是爸爸媽媽一起來校園打校園，打造亮晶晶的校園環境。
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小獎卡只是一個象徵，
在意識上知道我完成了一個挑戰，
在行為上，我從舞台下坐著，站起來，
走到舞台上等候接受表揚卡。
在視覺上，會看到由黃老師頒給自己的這一張卡片；
在聽覺上，聽著全世界為我加油，老師念著自己的名字
並且同時說念著得獎的主題。
這一整個流程中，會形成整體的感受，
這是第一次領的表揚卡，每一張表揚卡上的目標不一樣。
但喜悅與開心是一樣的。
在這次課程說明會的演講哩，有提到要為孩子搭鷹架。
而品個策略就只是個鷹架。最終，都是要拆掉的。
過了7天，是否會養成習慣，那倒不一定。
但是努力的過程，會成為大腦神經運作的迴路之一，
那會產生更深刻的紋路而啟動新
星期三和星期五都是爸爸媽媽有機會來參與我們的生活的機會。
撥出時間的小小參與，給孩子很大的感受。
孩子很喜歡愛的魔法星期三，
除了玩具分享日，也是爸爸媽媽來陪孩子玩的時間。
因為陪玩的爸爸媽媽們，在這個時刻是全心全意的。
所以孩子感受的到。
有時候星期三爸爸媽媽們也會報名來一起摺信件，
最近好多人領了勳章，
一排一排，一個一個，
每一個孩子都喜歡這一刻。
因為被叫到名字的當下，都是要被讚揚的時刻。
累積是一種魔法，久了之後一定會成事，或事一定成。
因為每一件事養成了習慣之後，這是必然的結果。
看似領胸章，但其實裡面包了強大的習慣與責任的運作。
生活中需些機制。而機制是
這是一份珍貴的禮物~
企劃好了，設計好了，就準備啟程囉~
這個任務將維持一整個12月份。
人們會期待幸福感可以臨在，隨時在身邊圍繞著的一種氛圍。
這是有可能的、可以發生的、可以享受的...。
但我們必須在這之中進行一個「意識之旅」。
我們必須信任且相信，當你能常常這麼開啟你的意識或語言時
午後有雨的微笑下午茶，從窗外看出去，是一個涼爽的視界。孩子輕輕鬆鬆談笑，是最能感受到幸福的時刻了！說說家裡的趣事吧！「我家烏龜叫招財，把家裡的東西咬壞了」「我家有樣鴨、鵝、還有豬和狗狗」大家都很羨慕的樣子！「我家有旺旺和貓咪」，「我家什麼都有」我說，你要真的有才跟大家說喔！然後他就說「我家沒有養，但
【我們共同擁有的「這個時間」】《愛的魔法星期三/祖孫共學》
嶄露的笑眼，在孩子群當中，
是因孩子而快樂，或是孩子因阿嬤而快樂....
都可以耶~
陪伴，可以有很多形式﹑
校園的樹、腳邊的花朵、在布洛克斯莊園的石頭、
父母、老師、同學....。
愛的魔法星期三，真的是魔法，這魔法有著滿滿的愛。
祖孫共
