傾聽，說孩子 的故事
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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這週的天氣陰雨綿綿，孩子們的活動範圍變少了，
還好有大大的攤棚讓孩子們可以在廣場上開心的玩樂。
但因為下雨能玩的遊具有限，
所以多半的孩子都喜歡拿軟墊坐在地板上，
進行拼裝或是扮演的遊戲。
孩子們都會用著天馬行空的想法來組裝，
在完成後都會迫不及待的跟老師分享。有人做了房子
每天早晨孩子們的的例行公事–早會、運動、喝水……
老師：寶貝們快快把水喝到一半喔！老師有個新的小法寶想和你們分享喔～
幼兒：好！是很厲害的法寶嗎？（咕嚕嚕加速喝水中）
幼兒：哇～老師這是獨角獸的泡泡嗎？
幼兒：我要玩我想要玩～～
幼兒：我們家也有泡泡機、泡泡的玩具耶…
老師：這個不是
廣場雨棚外，雨滴滴滴答答的落下來；
廣場上小朋友嘻嘻哈哈的笑，有一群小朋友圍成圈，在做什麼了？老師走向看了看。
老師：請問你們在做什麼呢？
珉晴：我和哥哥姐姐一起玩。
承欣：我們在露營啊！
子恩：我們用剛撿來的樹枝在圍圈圈，我們坐在外面。
承欣：這樣就像在露營一樣啊！
奕環，中間放
孩子漸漸熟悉學校生活，對於學校中的老師還有哥哥姊姊也都更加認識，
在早上廣場時間孩子們會圍著老師一起玩遊戲追著老師跑，
還有遇到難過時，會找老師給予安慰與擁抱，
會主動找老師抱一下撒嬌，也會主動牽著哥哥姊姊的手在校園中散步，
也開始會與同學分享玩具一起玩，孩子們漸漸成長，
對身旁周遭的
新學期開始，小朋友開開心心來上學，
教室裏也變得不一樣了。
勁暐：老師為什麼教室變不一樣呢？
子駿：新學期換一下位置。
芯樂：感覺好好玩喔！
妍希：老師這個櫃子要移去哪裡呢？
姿芸：這是摺紙區的櫃子。
老師：你們先把它移到創作區。
小女生：好，沒問題。
開學回來的第一週，天氣很冷，孩子們都穿了厚外套，
而在收拾的部分，孩子們遇到了困難，雖然之前教過，
但因為還有孩子還沒學會，於是我們重新再教孩子練習一次。
如何將拉鍊拉好、袖子摺好、有帽子的外套或是背心如何摺，
都是孩子練習的機會，看完老師的示範後，孩子們親自動手摺......
恩齊：
開學啦！過了一個年假，感覺孩子們都長高、長肉肉，長大了不少呢！
孩子們說真是想念學校的老師、同學和遊具呀哈～咦？
最可愛的小班又來了一位新同學呢！那就再來自我介紹一下吧！
這對我們來說已經是小事一樁囉！
恩妤：大家好～我是新同學恩妤妹妹，未來請大家多多指教喔！謝謝大家～
幼
經過了一學期大大小小的活動，
孩子們已經漸漸適應了上舞台表演的感覺囉！
這次我們要先在後台做準備，在彩排的時候我們先到後台等待，
我們有安靜的等待，也有整齊的排好隊形，
在後台聽著音樂時我們會跟著音樂搖頭晃腦的。
經過這一學期，孩子們漸漸進步，學習如何等待，
也學習蓁如何欣賞別人的表
祝新年過新年，新年來年又年…..
子郁：老師為什麼教室的佈置要拆掉呢？
老師：因為要過年了，我們要大掃除。
芯樂：那角落的作品也可以帶回家嗎？
老師：沒錯喔！我們要一起整理作品，把它放進
檔案冊裡。
幼兒：那我們一起來幫忙。
小朋友
呀呼～～～來到這學期的最尾聲啦！
最可愛的小班孩子們準備開開心心迎接春節放假去啦！除了興奮的心以外，
我們也想好好感謝一下「學校的媽媽」，每天細心照顧我們、教導我們好多事情，
真是辛苦啦！
幼兒：謝謝綺綺老師、謝謝棛鵑老師，你們這學期辛苦了，謝謝你們照顧我，
綺綺老師再見、棛鵑
