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【雨天的樂趣！】 圖/文 杜孟蓁 上周連日來的大雨，讓原本洋溢 著陽光、汗水、歡笑的校園，帶來了 不一樣的風貌；早會活動的的場所也 從原來的廣場移至二樓的多元應用空 間中。在二樓同樣進行著品格教育的 宣導以及唱跳早會歌和早會舞，再來 就是做些適合在木板地上進行的運動 ，結束後各班就可自帶開繼續班級自 己的活動。 因為下雨而被限制活動範圍的孩子們，已經很久沒有好好出去透 透氣。這天孩子們在結束早會活動後，提出要到二樓走廊走走晃晃的 要求，平時很少在這走廊活動的他們，對於走廊上的一切都感到很新 奇；像是通往藝術教室上方陽台的鐵門，都可以被他們視為是進入另 一個世界的通道；而欄杆上方的安全玻璃，因為佈滿水氣而呈現霧茫 茫的感覺，也被孩子利用來當畫布創作。而在身旁的老師也因為孩子 們這樣的自得其樂而一掃連日大雨帶來的鬱悶心情，跟著開心起來了 呢！ 老師：「你在畫什麼啊？」 孩子：「我在畫海浪呀！我覺得下雨天也很好玩呢！」
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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寫文章對我來說是一種療癒。與自己的內心對話，細細聆聽內心的聲音，這段時間像是在享受紅茶或威士忌的香氣一樣，帶來幸福感和治癒。
雖然常讓人感到意外，但我其實是個害羞又愛說話的人。我的話常常不著邊際，和朋友聊天後，經常感到後悔。「如果那時那樣說，或許會更傳達心意吧」「會不會被認為我只是想講自己的事
大家好我是老玄，恩，由於周末有位客人呢拜託我下地府去找一下祂幾年前過世的朋友，加知這陣子還有另一位客人因為孩子流掉的事來詢問我，所以啊，就讓我想到了一件往事，一件家庭悲劇，老玄雖然插手了，但是卻沒辦法改變結局，很悲哀，老玄情感豐富，又學了很多密術道術之類的，但是更多時候，是身為一個旁觀者的悲哀，當能
1954年12月21日，一班相信地球將會在這天毁滅的朋友來說，這是重要的一天，他們相信外星人將會來到地球拯救他們，他們預早已經將財產變賣，那天晚上相聚一起，期待着外星人將他們接走。當時社會心理學家里昂預·費事丁格預早知道這個團體的預言，決定親身混進團體當中，跟蹤事態發展。
當然，費事丁格
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在這個世界上，有這樣一種人，每當有人來到他的面前，他都會讓對方感覺到被在乎。我知道不是只有我來時他才會這樣，但他就有這種本領，讓每個與他對話的人覺得，他的微笑是只對一個人而發的，他的專注力也只在一個人身上，而那一個人，就是坐在他眼前的你。
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不是就有一個「久保史緒里」的立牌嗎？
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等等去要
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瞬間立刻就變成這種發瘋的狀態。
「！！學校有喔！
身為老師，不是應該動用一切關係，
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