那是什麼？ 文/圖 鄭妤如
閱讀時間約 1 分鐘
涼涼的風，輕輕吹，我們來到蒲公英的後花園 ，
今天我們來看看我們種的奇異果種籽，
大家在觀察後要為它澆澆水，孩子們在後花園來來回回，
澆完水後就在花園逛逛，
這時候.......... 宥燊突然大喊…老師你看！有鳥巢耶！
在哪裡？在哪裡？我也要看，小朋友全圍過來，黑黑的那是什麼？
宥燊：「那是鳥巢！」
幼兒：「真的嗎？裡面有小鳥嗎？」
宥燊：「不知道要看看才會知道有沒有小鳥。」
在老師的協助之下我們看到鳥巢裡頭，
好像有 小鳥的蛋喔！是真的嗎？
哈哈哈！當然不是，是一隻超大隻的蝸牛在裡頭。
自然環境是一個大教室，孩子在這個地方可以觀察到許多不同的樣貌，
這也是在培養孩子對環境的探索能力，
所以在有空的時候可以帶著孩子一起去踏踏青，
你會發現不同的驚喜。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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