孩子不是父母的未竟夢想實現者，也不是老師的。∣菜b導日記∣倒數901天
閱讀時間約 1 分鐘
望子成龍，望女成鳳，天經地義。
但孩子不是父母的「未竟夢想」實現者，
更不應該是，
老師的未竟夢想實現者！
怎麼會這樣？
真的會這樣！
通常出現以下契機時，發生「老師把學生當成自己未竟夢想實現者，學生也真的努力去實現！」的機率大增：
❦ 契機一：遇到一位極為優秀，且自戀，對自己想到的比賽題目、內容，有極高度的自我感覺良好的老師，極其希望這個夢想實現的老師。
❦ 契機二：比賽有高額獎金，有老師很需要這筆"研究經費"。
❦ 契機三：學生群中有乖巧、聽話、叫得動、願服從、不會忤逆師長的孩子。
❦ 契機四：對自己升學沒有規畫、對自己升學不敢有奢望，但老師的夢想可能就是他的升學希望的孩子。
老師把學生當成自己未竟夢想實現者，
回答之前，
可以先換句話問：
父母把子女當成自己未竟夢想的實現者，有什麼不好嗎？
而以上兩個問題的答案，
應該是一致的……
小心！特殊選才！(應該去參加比賽？還是專心念書？)∣菜b導日記∣倒數945天
【🥦菜ｂ導日記】
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儘管父母向子女表達愛的方式可能有多種，但愛本身的利他特性，在塑造孩子未來健康幸福方面的力量是無可替代的。 如果你現在，或者未來願意選擇為人父母，我們也許可以努力幫助孩子成為健康和快樂的人~
你身邊有遇到過「投資型」育兒理念嗎？你對此的感受又是什麼呢？快來評論區和我們聊聊吧~
第95屆奧斯卡最佳男主角眾望所歸頒發給<我的鯨魚老爸>中的布蘭登‧費雪（Brendan Fraser），縱使他的演技無庸置疑，獲獎卻有種角色設定助攻的味道，相較於同年的<愛‧子>主角同樣是因情人離開原先婚姻的中年男子，親子間也因此種下心結，這兩部片彷彿有著鏡像關係，凸顯劇情側重與主題深度的不同，不禁
Parenting from the Inside out
「我明明就很想要好好愛孩子，可是總會不知道為什麼就火山爆發、情緒潰堤?」、「孩子講都講不聽，大哭大鬧的行為總是惹得我更容易崩潰…」
各式各樣的教養書總在指導著身為父母的我們，該如何和孩子應對與互動，才能夠增進與孩子的親密感、也協助孩子在情緒
根據調查，父母感情不睦沒離婚的家庭，孩子在成長過程中有更高的機率被灌輸偏差的觀念甚至不慎走偏。反而不少離婚家庭的孩子很上進，也沒有如父母擔心那般不信任家庭或對婚姻產生陰影。孩子很聰明，就算沒說出來，一定也感受到家庭不和諧，千萬不要心存僥倖認為不離婚也沒關係。
「當孩子情緒失控，但趕著出門、趕著重要事情時，怎麼辦？」
這是我在工作中，最常被問到的問題。
孩子亂發脾氣時，孩子卡在情緒中，找方式，讓孩子動一動，讓孩子練習不卡在當下情緒裡，運用這個原則:
「動起來可讓孩子穩定下層情緒腦，並開始連結上層理性腦」
協助孩子一次又一次建立調節情緒的大腦迴路。
比如:
家庭、老公、孩子都是已婚朋友們之間聊不完的話題。跟好友麗滋聊到她女兒妞妞這幾天不吃飯的事，聊到後來，麗滋有感而發的說：「小孩是人生最難修的課題。」
我想到之前跟另一位好友聊到孩子的事時，最終的結論是「孩子，其實是父母學習的對象」，也有感而發起來回了麗滋：「小孩是我們當父母的老師！」
在剛生完小孩的1-2年，我花了非常多的時間在孩子身上，那時候甚至覺得跟幾乎是共同體，幾乎將所有的時間與力氣都花在孩子身上，將孩子的一切都看的非常的重，有時候重到變成一種無形的壓力
最近閱讀了丹尼爾席格（腦神經專家）的書。
內容提到：
易怒、不耐煩是「過去包袱」的行為表象，正視它才能不受操控。
當我們心煩意亂時，總是試圖去控制孩子的情緒和行為，但事實上，引發我們情緒的往往不是孩子的行為，而是受自身的內在經驗所綑綁。
1、掉頭就走
2、不聽不理我
3、東西翻倒在地上
4、哭鬧
要不要生小孩？
所有考慮為人父母的未來準爸媽們，以及爸媽們
可以一起思考這個問題：
對於孩子的教養，是否有強烈決心，會負起責任？
真的有，再孕育生命吧！
教養，不只有建立在和孩子的愛與情感上
父母更有義務負起教養孩子的責任！
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1、掉頭就走
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