不合作運動
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校刊社前來詢問卡拉老師專訪可否提前，為了躲避其他老師的追問，卡拉選擇先讓自己喜愛的孩子們進行訪問，沒想到訪問的過程卻像是犯罪嫌疑人進到警局做筆錄。關於校園竊盜案，為何是學生先遭到懷疑？關於老師向庫恩小姐提出的指控，是否能公開直接的證據？孩子們犀利的問題直指老師，卡拉只能針對問題一一進行答覆，必要時還
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再過幾日，便是正月初一，各部門急集火火皆是想在正月前完善朝廷指派之事。
侍郎府內，萬赖俱寂，好似一根針落在地上都能擠出個聲兒。
侍郎急語：「針對前日宮中畫師嚴明的規章，想問問還有何事不明？為何一再有疏漏？」
眾人不語。
吾：「百里侍郎，屬下有一事不明，還望侍郎指點。」
侍郎點頭。
對比歷史便會發現，牆內民眾對中共罕見的展現集體性的冷漠與不合作，與蘇聯解體前蘇聯民眾的反應何其相似，整體的民眾對社會現狀極度不滿，而當年的蘇聯解體前尚無大規模群眾運動、僅是人民的麻木與不合作，在春晚的鎂光燈下中國人民則是讓「不耐煩」被公開化。
今年十月底上映的電影《流麻溝十五號》，改編自文史工作者曹欽榮所著的口述歷史：《流麻溝十五號─綠島女生分隊及其他》，是在講一批綠島(台語稱火燒島)思想犯的故事。故事是改編自1953-54年的「綠島再叛亂案」，為近年來備受矚目的白色恐怖相關歷史電影。筆者認為電影中引用聖經經文
我們都在同一座島上，歷史可以重演、可為借鑑，要讓這塊土地維持自由民主的流動還是無處可逃的監所，則賴島上每個人共同的選擇。
「睡不著、很害怕，會想說哪個房間被叫出去槍斃。」
上句來自幾年前看到白色恐怖期間的冤獄受難者—張常美的訪談所述，對解嚴後出生的人恐怕難以想像過往那黑暗的時代。曾有一批人「思想犯」被集中到綠島上接受感訓，除了被迫認罪、無辜受刑等對待，當時的黨政府還要更進一步採取思想的再教育。
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不合作運動
甘地的「不合作運動」，是不是不可能？
對方用暴力鎮壓你，你也應該拿力量起來反抗。不，他想出一招來，我就是跟你不合作，我要用「非暴力」對付你的暴力。他反向思考，結果有沒有成功？
完全不可能的事情，把世界震撼了...
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