失敗科學

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「學會使用便利貼,能培養日本人在職場上缺乏的重要敏銳度,也就是“雛形設計”的能力。」 「很多人不自覺地認為用掉很多便利貼很浪費,因而產生抗拒,從而錯過早期快速失敗的機會。」 「用便利貼這種低成本的方式,將點子具體化後的產物稱為“雛形”。」 「“雛形”勢將失敗風險講到最低,且讓我
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碩博士生在研究路上難免會遇到各種挑戰,無論是實驗失敗、論文被退回,還是研究方向需要調整。然而,為什麼學會“好好失敗”對於這群專業學術工作者來說特別困難?美國哈佛大學教授 Amy Edmondson 在她的書《Right Kind of Wrong: The Science of Failing
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對於碩博士生來說,生活充滿挑戰:不論是課業壓力、研究進度,還是實驗與寫作。我們經常被告知:「適度的平衡,才能帶來最佳效果。」但實際上,為什麼我們總是無法做到“節制”,讓自己反覆陷入過度用功或過度放鬆的循環? 不論是在研究生活中,還是在生活瑣事裡,我們似乎總是無法徹底擺脫這種過猶不及的困境。
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對於碩士、博士在學學生來說,研究過程中難免會遇到挫折和失敗。無論是論文寫作的反覆修改,實驗結果與預期不符,還是投稿後的拒稿信,這些挑戰往往讓人感到沮喪。但若要真正從這些挫折中成長,我們必須學會如何從失敗中汲取經驗,而「對事不對人」的反饋方式,就是一個重要的起點。 ▋對事不對人 研究工作,
- 心態1 - 接納失敗是研究過程的一部分:在學術研究中,失敗和挫折是必經之路,無論是實驗結果不如預期,還是論文遭到修改或退稿。這些都是累積經驗、提升研究能力的機會。每次的失敗,都是為下一次成功做準備。碩博士生要學會從失敗中汲取具體的教訓,逐步改進。 - 心態2 - 理解成功是長期積累的結果:
如果能得到怎樣的結果已經很清晰,得到想像的成功, 還真的更該去挑戰自己沒有直覺的研究問題,去獲得「精明失敗 Intelligent Failure」。 研究人員的天命就是持續失敗,持續試錯,找到成功的種子。 當能夠具備如此格局,那麼你也已經有了成為科學家的氣度。