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米國高教現形記

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分享飄洋過海教書匠的酸甜苦辣

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雙城擺渡
在快速變化的高等教育環境中,我們正面臨極大的轉變,為了填補教學需求,招募新教授的過程充滿挑戰與思考。本文探討了在業界和學術界交錯的現實中,如何平衡教學與研究的責任,維持高層次的學術標準,並培養學生的獨立思考能力。這不僅是對教師素質的挑戰,更是未來高等教育機構應如何與產業更緊密結合的重要議題。
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雙城擺渡
我在美國駕駛近20年沒發生過事故,在2020年7月,經歷了我的第一次車禍,在離我家不到二十分鐘車程的一個十字路口,一位20多歲的女孩,沒顧慮到我直行車道的綠燈,在我的面前急行左轉,她聲稱她的GPS導航軟件,指示她在那個時刻左轉,言語間她還是不覺得她有過錯,因為她只是單純地依照機器人的指示
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雙城擺渡
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在討論《平權法案》的客座演講中,有一位商學生問到:“DEI如何幫助公司盈利?”發問者是本學期的修我的策略管理課的一位高年級商學生。這學期即將結束。我感到遺憾的是,我無法完全說服該生,公司推動DEI(多樣性、公平性和包容性)將有助於與關鍵利益相關者之一員工建立更好聯繫,並因此獲得競爭優勢。我將
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雙城擺渡
在我的國際管理課堂上,我曾經用過一個經典情境來啟發學生的討論。假設你剛剛在一個外國建立了你的公司,每個月營收為5000美元,你需要購買軟體來升級生產設施。如果你從該軟體公司購買軟體,將花費你350美元。你的一位熟識的朋友是當地人,建議你以30美元的價格從路邊小販那裡購買相同的軟體。
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雙城擺渡
美國學生崇尚自由,我第一堂課,就有點被嚇到。
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