賽可樂基．思
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PSYCHOLOGY‧THINK
以心理學為寫作的範籌，從知識延伸談一些想法與人生。嗯，還有一點點育兒的經驗。
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本文介紹及推薦美國小學使用的閱讀教材：Houghton Mifflin Harcourt 的Journeys，本篇從此套教材內容出發，討論如何由閱讀塑造豐富的認知能力，像是文學的素養是如何發生與培養？語言如何連結到思考？以及，語言如何延伸到寫作…
本篇以問答的型式，歸納常見關於全美幼兒園的問題，希望對於幼兒學習英文與是否選擇美語幼兒園，提供一些個人經驗的詳實建議。
★ 需要選擇美語幼兒園嗎？
★ 孩子這麼早開始學英文好嗎？
★ 雙語好還是全美好？
★ 推薦哪一家幼兒園？
★ 什麼樣子的孩子適合唸全美？
目前也在找幼兒園，目前是希望小孩能試著自然習得語言，讀完您的就讀經驗，滿符合想找的方向，不知道是否方便告知這間幼兒園資料（我的電子郵件[email protected])？謝謝您。
本篇內容針對我們所選擇的全美幼兒園可能會有的優缺點。內容分成來二個部分，其一是討論我們自己孩子幼兒的課程特色而發生的缺失，以及第二部分則是我們的孩子（目前大班）學習達到的成果。
我也想知道您是念哪間全美幼兒園~方便透漏嗎?感謝您~~最近有在看快樂瑪麗安不知道您是否知道這家?有推薦嗎~感謝你
全美幼兒園是一種類型幼兒園的總稱，但每一個幼兒園還是有各自不同的教學理念與課程規畫，這是選擇的時候一定要先放在心裡，並且多方進行比較。以下是我們家小孩的幼兒園的實況。先說結論，這個學校有其非常吸引人的強項，當然也有這樣教育下的相應的弱點。
可以跟我分享是哪家嗎?感謝您~~還是方便留email請教~感謝您
網路上的育兒社群每年都會有關於要不要選擇全美幼兒園的討論，而詢問或討論的內容大多是落在這幾個問題上：需要選全美幼兒園嗎？雙語好還是全美好？唸完英兒程度可以到哪裡？在網路上能找到的討論與答案非常有限，往往停留在表面的層次，所以筆者在此以自家小孩的就讀全美的經驗，提供較為全面而詳實的記錄與看法。
您好，已閱讀您的文章，方便請問一些事情嗎?我的mail: [email protected]，謝謝
為什麼人與人之間可以在情感上，有如此巨烈的反轉呢？為什麼可以曾經是相好的朋友，而今卻變成了交惡的對象？那麼過去所互相為對方而做而設想的一切好，在今都不算數了嗎？
心理學有一個重要的實驗是這樣做的，讓一群小朋友來畫畫，其中一半的孩子在畫完之後給予糖果，另一半則沒有，給予糖果的孩子每次都有更高的意願畫畫，但是一旦不再給予糖果，則那些孩子們也就失去了畫畫的意願，反而是那些一開始就沒有糖果的孩子，雖然沒有像得到糖果的孩子們那樣表現出熱情， 但他們卻一直一直畫下去。
小孩子很神奇呀～～
謝謝你看文章😄
當我們理所當然的看見鴨子或是兔子，我們對於自己腦海裡所既有的概念並不自覺。我們忽略了，人類在解讀任何外界訊息的時候，都並非是憑空的做出反應，而是不停地依據著自己曾經有過的經驗、概念或是相關的知識，相互比對而產生理解。
