歲月的交集
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當今這個社會有哪一個人願意被他人所管教受拘束。人都想要自由，都想要擁有自己的一片天，屬於自己的那一份生活，屬於自己的那一種快樂。
每個人所為不同
有些人的生活條件需要改善
人每天都忙忙碌碌的為生活在奔波操勞。
有的人是為了要改善生活環境條件，有的是人為了要讓自己的生活品質越來越好，過得日子是
當今這個社會有哪一個人願意被他人所管教受拘束。人都想要自由，都想要擁有自己的一片天，屬於自己的那一份生活，屬於自己的那一種快樂。
每個人所為不同
有些人的生活條件需要改善
人每天都忙忙碌碌的為生活在奔波操勞。
有的人是為了要改善生活環境條件，有的是人為了要讓自己的生活品質越來越好，過得日子是
別在哪裡呢？別在責任，本分。
別在分工合作，彼此尊重信任，而不是地位上有差別。
一個家庭裡面除了教育孩子這個重點外，還要有穩定的經濟收入。
對夫婦的稱呼當中就可以看出男女雙方各自的本分。
因為丈夫努力工作，家庭才能不虞匱乏；也因為妻子相夫教子，才能夠讓丈夫沒有後顧之憂，向前奮鬥。
夫
別在哪裡呢？別在責任，本分。
別在分工合作，彼此尊重信任，而不是地位上有差別。
一個家庭裡面除了教育孩子這個重點外，還要有穩定的經濟收入。
對夫婦的稱呼當中就可以看出男女雙方各自的本分。
因為丈夫努力工作，家庭才能不虞匱乏；也因為妻子相夫教子，才能夠讓丈夫沒有後顧之憂，向前奮鬥。
夫
我想有個家
我想有個家，一個充滿溫暖笑容的家。
每個人都離不開這個家，我們每個人的一生中、開始都在這個家。
我們都有一個相同的心、想要有一個家，每個家庭的氛圍各不相同，你要、我要、他也要、離不開的、就是這個家。
我的成長就是從家庭開始
走過人生的階段，從小孩到少年到青年到所謂的適婚年齡，就
我想有個家
我想有個家，一個充滿溫暖笑容的家。
每個人都離不開這個家，我們每個人的一生中、開始都在這個家。
我們都有一個相同的心、想要有一個家，每個家庭的氛圍各不相同，你要、我要、他也要、離不開的、就是這個家。
我的成長就是從家庭開始
走過人生的階段，從小孩到少年到青年到所謂的適婚年齡，就
都說睹物思人，或許原來因為忙碌，很少有機會想起故鄉，但一見到了故鄉的人和物，才發現不是不想家，而是沒有去想家。
見到故人，想要回家的渴望越來越強烈。既然你是從家鄉來的，能不能告訴我，我家窗前的梅花開了嗎？
倦鳥還知歸巢，何況我們這些身不由己，在異鄉打拚的遊子。
家是天邊的明月，陪伴每一個
都說睹物思人，或許原來因為忙碌，很少有機會想起故鄉，但一見到了故鄉的人和物，才發現不是不想家，而是沒有去想家。
見到故人，想要回家的渴望越來越強烈。既然你是從家鄉來的，能不能告訴我，我家窗前的梅花開了嗎？
倦鳥還知歸巢，何況我們這些身不由己，在異鄉打拚的遊子。
家是天邊的明月，陪伴每一個
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松的水珠露語：https://vocus.cc/article/6908ca3cfd89780001cf4ad4
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生涯規劃、性向、條件與價值觀念等，規劃自己的生涯目標與生活方式，並能再既定的理想中分別擬定進度、中程與遠程的目標。
生涯規劃是個人透過自我、機會、限制、選擇與對結果的瞭解，以確立與生活有關的目標，並且根據個人在工作、教育與發展方面具備的經驗，已規劃具體步驟，達成生涯的目標。就個人而言，有了生涯規劃
生涯規劃、性向、條件與價值觀念等，規劃自己的生涯目標與生活方式，並能再既定的理想中分別擬定進度、中程與遠程的目標。
生涯規劃是個人透過自我、機會、限制、選擇與對結果的瞭解，以確立與生活有關的目標，並且根據個人在工作、教育與發展方面具備的經驗，已規劃具體步驟，達成生涯的目標。就個人而言，有了生涯規劃
•成長過程：
1.年少的我。（單親）
2.習慣的養成。（學習是自我投資的一種行為）
人生如同一畝田，是良田、是爛田，別人說的不算，自己用心耕耘之後才知道。
•與父親的對話：
1.不聽話的時候。（對認知的不夠）
2.懂事的時候。（責任心、本分心）
見一次少一次，過一年少一年，樹欲靜
•成長過程：
1.年少的我。（單親）
2.習慣的養成。（學習是自我投資的一種行為）
人生如同一畝田，是良田、是爛田，別人說的不算，自己用心耕耘之後才知道。
•與父親的對話：
1.不聽話的時候。（對認知的不夠）
2.懂事的時候。（責任心、本分心）
見一次少一次，過一年少一年，樹欲靜
每個人在這一生最輝煌的階段各不相同、差別也各異。
•學習的過程：
1.學生。（考試）
2.人生目標。（理想與能力）
是自己一生開始的起點，也是奮鬥目標的基礎。
•社會就職的經歷：
1.薪水。（經濟）
2.男女朋友。（愛情）
路走錯了、換道再走就可以，話若說出去就已成事實。
•組
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當今這個社會有哪一個人願意被他人所管教受拘束。人都想要自由，都想要擁有自己的一片天，屬於自己的那一份生活，屬於自己的那一種快樂。
每個人所為不同
有些人的生活條件需要改善
人每天都忙忙碌碌的為生活在奔波操勞。
有的人是為了要改善生活環境條件，有的是人為了要讓自己的生活品質越來越好，過得日子是
當今這個社會有哪一個人願意被他人所管教受拘束。人都想要自由，都想要擁有自己的一片天，屬於自己的那一份生活，屬於自己的那一種快樂。
每個人所為不同
有些人的生活條件需要改善
人每天都忙忙碌碌的為生活在奔波操勞。
有的人是為了要改善生活環境條件，有的是人為了要讓自己的生活品質越來越好，過得日子是
別在哪裡呢？別在責任，本分。
別在分工合作，彼此尊重信任，而不是地位上有差別。
一個家庭裡面除了教育孩子這個重點外，還要有穩定的經濟收入。
對夫婦的稱呼當中就可以看出男女雙方各自的本分。
因為丈夫努力工作，家庭才能不虞匱乏；也因為妻子相夫教子，才能夠讓丈夫沒有後顧之憂，向前奮鬥。
夫
別在哪裡呢？別在責任，本分。
別在分工合作，彼此尊重信任，而不是地位上有差別。
一個家庭裡面除了教育孩子這個重點外，還要有穩定的經濟收入。
對夫婦的稱呼當中就可以看出男女雙方各自的本分。
因為丈夫努力工作，家庭才能不虞匱乏；也因為妻子相夫教子，才能夠讓丈夫沒有後顧之憂，向前奮鬥。
夫
我想有個家
我想有個家，一個充滿溫暖笑容的家。
每個人都離不開這個家，我們每個人的一生中、開始都在這個家。
我們都有一個相同的心、想要有一個家，每個家庭的氛圍各不相同，你要、我要、他也要、離不開的、就是這個家。
我的成長就是從家庭開始
走過人生的階段，從小孩到少年到青年到所謂的適婚年齡，就
我想有個家
我想有個家，一個充滿溫暖笑容的家。
每個人都離不開這個家，我們每個人的一生中、開始都在這個家。
我們都有一個相同的心、想要有一個家，每個家庭的氛圍各不相同，你要、我要、他也要、離不開的、就是這個家。
我的成長就是從家庭開始
走過人生的階段，從小孩到少年到青年到所謂的適婚年齡，就
都說睹物思人，或許原來因為忙碌，很少有機會想起故鄉，但一見到了故鄉的人和物，才發現不是不想家，而是沒有去想家。
見到故人，想要回家的渴望越來越強烈。既然你是從家鄉來的，能不能告訴我，我家窗前的梅花開了嗎？
倦鳥還知歸巢，何況我們這些身不由己，在異鄉打拚的遊子。
家是天邊的明月，陪伴每一個
都說睹物思人，或許原來因為忙碌，很少有機會想起故鄉，但一見到了故鄉的人和物，才發現不是不想家，而是沒有去想家。
見到故人，想要回家的渴望越來越強烈。既然你是從家鄉來的，能不能告訴我，我家窗前的梅花開了嗎？
倦鳥還知歸巢，何況我們這些身不由己，在異鄉打拚的遊子。
家是天邊的明月，陪伴每一個
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松的水珠露語：https://vocus.cc/article/6908ca3cfd89780001cf4ad4
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生涯規劃、性向、條件與價值觀念等，規劃自己的生涯目標與生活方式，並能再既定的理想中分別擬定進度、中程與遠程的目標。
生涯規劃是個人透過自我、機會、限制、選擇與對結果的瞭解，以確立與生活有關的目標，並且根據個人在工作、教育與發展方面具備的經驗，已規劃具體步驟，達成生涯的目標。就個人而言，有了生涯規劃
生涯規劃、性向、條件與價值觀念等，規劃自己的生涯目標與生活方式，並能再既定的理想中分別擬定進度、中程與遠程的目標。
生涯規劃是個人透過自我、機會、限制、選擇與對結果的瞭解，以確立與生活有關的目標，並且根據個人在工作、教育與發展方面具備的經驗，已規劃具體步驟，達成生涯的目標。就個人而言，有了生涯規劃
•成長過程：
1.年少的我。（單親）
2.習慣的養成。（學習是自我投資的一種行為）
人生如同一畝田，是良田、是爛田，別人說的不算，自己用心耕耘之後才知道。
•與父親的對話：
1.不聽話的時候。（對認知的不夠）
2.懂事的時候。（責任心、本分心）
見一次少一次，過一年少一年，樹欲靜
•成長過程：
1.年少的我。（單親）
2.習慣的養成。（學習是自我投資的一種行為）
人生如同一畝田，是良田、是爛田，別人說的不算，自己用心耕耘之後才知道。
•與父親的對話：
1.不聽話的時候。（對認知的不夠）
2.懂事的時候。（責任心、本分心）
見一次少一次，過一年少一年，樹欲靜
每個人在這一生最輝煌的階段各不相同、差別也各異。
•學習的過程：
1.學生。（考試）
2.人生目標。（理想與能力）
是自己一生開始的起點，也是奮鬥目標的基礎。
•社會就職的經歷：
1.薪水。（經濟）
2.男女朋友。（愛情）
路走錯了、換道再走就可以，話若說出去就已成事實。
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